德州理工大学荣誉学院

◇　名称：德州理工大学荣誉学院

◇　成立时间：1994年

◇　地点：卢伯克市，德州

◇　全日制本科生数量：23588人

◇　审核/录取标准类别：第一类　注册学生SAT平均成绩1235～1342。事实上，荣誉学院注册生的SAT平均成绩是1258，ACT平均成绩是27.5，平均高中GPA为3.66。

◇　录取最低成绩要求：SAT 1200，ACT 26，高中毕业成绩在前10%。

◇　荣誉项目属于第一类录取标准（SAT平均成绩：1235～1342）的学校：亚利桑那大学、亚利桑那州立大学、阿肯色大学、科罗拉多州立大学、爱荷华大学、缅因州立大学、密西西比州立大学、俄克拉荷马州立大学、俄勒冈大学、俄勒冈州立大学、罗德岛大学、德州理工大学、奥尔巴尼大学、和华盛顿州立大学。

◇　行政人员：荣誉学院有教职工14名。

◇　以下评分体现与50个荣誉学院和项目的比较结果，5为满分。

学校整体评分（非荣誉学院评分）*：2

荣誉学院整体评分：4.5

课程要求：4

课堂范围与类型：4.5

课堂容量：4.5

毕业率：4.5

师生比：5

优先选课：荣誉学生都具有优先选课权。高年级的荣誉学生拥有第一天有限选课权，其他荣誉学生拥有第二天优先选课权。

荣誉住宿：5

荣誉奖学金：3

◇　课程要求（4.0）：荣誉学院有两种毕业要求，概述如下（但同时也有荣誉项目可以使得学生提前被德州理工大学的医学院或法学院录取）。

◇　荣誉学院的荣誉设立：荣誉学生必须修读24个荣誉学分，其中包括至少3学分的高级荣誉研讨课程和3学分的顶尖要求课程，最多可计入6个学分的高级荣誉研讨课程。所有荣誉学院的新生都必须完成一个24学分的首年体验课程。

首年体验课程旨在帮助新生迅速适应大学生活。荣誉学生必须参加一门由知名教授开设的小班教学的核心课程。大一新生通过指定的学习小组（LCG）可形成一个固定的共同体。两位美国高年级学生将作为学长组成员，以同龄人的身份帮助新生尽快渡过调整阶段，并融入荣誉学院和德州理工大学的集体之中。

◇　荣誉学院的最高荣誉：除修读完24个上述要求的荣誉学分之外，还可额外修读6个与科研相关的荣誉学分，以在高端期刊上发表荣誉论文认定学分，共计30个学分。

要想获得任何学院的荣誉学院课程学分或毕业课程所需的学分，成绩必须达到B-。

**荣誉学院是全国范围内在制定有关荣誉课程的政策和要求方面的权威。荣誉学院将对可计入荣誉学分的荣誉课程的数量和水平提出严格的要求，以确保荣誉课程具有良好的课程规划，从而在学术上具有相当高的质量和完整性。

◇　德州理工大学医学院和法学院的提前录取政策：

医学院—“德州理工-德州理工健康科学中心联合录取项目为荣誉学院的大三学生提供了一个绝好的机会，使得他们不参加MCAT（医学院招生考试）而直接申请德州理工健康科学中心的医学院。被录取的申请者将在2月接到通知，并需要在进入医学院前完成学士学位的攻读。”

“本项政策的根本目的在于鼓励学生在进入自己专业领域的学习之前拓宽他们的教育经历。免于参加MCAT考试使得学生能够更多地参与到荣誉学院的课程和活动之中，从而在语言、人文、数学、商科等领域获得更丰富的经历，使得他们有可能成为更全面的专家。因为这并不是一个旨在让学生尽早毕业的项目，所以医学院有权保留拒绝接受考虑提前毕业的学生的权利。”

另一个与此密切相关的机会是艺术与文学院学生进入健康与人文专业的快速通道。这个项目为荣誉学院人文学科的学生提供了灵活的课程选择，以便“使得他们成为医学院或其他专业医疗保健项目在寻求全面发展和具有多样化和综合性背景的本科毕业生时的有力竞争者。除艺术与文学院本身的专业课程之外，学生在准备进入到医疗保健相关领域前必须完成相关项目预置课程学习。”

法学院—“荣誉学院和法学院合作开展了这个提前录取计划，旨在使得杰出的德州理工荣誉学院学生在申请法学院时能够在大三就接到法学院的录取通知。直到学生得到学士学位后才能在法学院进行注册。”

法学院提前录取计划的合格申请者，必须具有以下条件：本科GPA不得低于3.50；LSAT（法学院入学考试）成绩在全国范围内排名前50%（大约高于152分）；SAT不得低于1300分，或ACT成绩不得低于29分；注册成为德州理工荣誉学院学生，并在荣誉课程学习中有令人满意的进步以及在学士学位毕业设计中有良好表现。

“学生必须在大三秋学期（或在他们进入大学三年级的秋学期）递交申请，并于同年12月之前参加LSAT考试。接到提前录取通知的学生必须保证到德州理工大学法学院注册，且不得向其他法学院递交入学申请。”

AP/IB课程的学分不可代替荣誉课程学分。

◇　荣誉课程的范围和种类（4.5）：德州理工荣誉学院是一个混合制的荣誉项目，提供的不仅是广泛的、具有学科交叉特色的核心荣誉研讨课，而且还有特定范围内学术性较强的专业课程。

2014年春学期，共开设了包含人文、科学、社科、美术等学科在内的27门核心研讨课。典型课程有：科研中的伦理问题、美国社会中的科学问题、拉丁美洲电影、数学史、宪法（含物权法、刑法）、英雄生活、精神障碍者的故事以及哲学问题和人文关怀问题。

在“英雄生活”课程中，学生们了解到“杰出人士是如何影响当时以及后来的数以百万计的人们的生活，从而给社会注入正能量的。我们应当研究他们的性格、行为和发展以判定在他们之间是否存在某些共通的或可重复的行为方式。而且，究竟是什么让这些人物从他们的时代脱颖而出并吸引了20和21世纪人们的注意和研究？然而，最重要的是，问问我们自己：作为独立的个体，同时也是社会的公民，我们能够从这些英雄人物身上学到和模仿些什么来充实和丰富自己的生命，并对自己所处的时代和后来者产生一些积极的影响？”（此门优秀课程由来自德州的前任美国参议员和众议员鲍勃·克鲁格担任讲师）

在2014春学期分学科荣誉课程中尤为突出的是7门上述未提及的数学史研讨课在内的数学课（数学史研讨是50个在审查中的荣誉项目里最好的一门课之一）。这些数学科包含1门微积分Ⅰ（大多安排在秋学期）、2门微积分Ⅱ、线性代数、微积分Ⅲ、工程师和科学家的数学统计、工程师和数学家的高等数学各1门。在生物学领域只有1门，但在天文物理计算有3门。在商科领域，会计学、营销学和管理学都有代表性课程，而且小班化教学课程的教学效果尤为突出。

人文社科领域同样也有多样化的课程选择（如研讨课），譬如英语、历史、经济、政治科学和一系列与人文环境学相关的课程。这些有趣的系列课程包括作战技术导论及进阶。在作战技术进阶课程中，荣誉学生将对他们所处的德州的半干旱地区和东南亚的热带雨林环境进行比较研究。此系列中的第三门课程是当代博物学概览。我们在心理学和社会学中各发现了1门相应的课程，但并没有人类学的相关课程。

◇　课堂容量（4.5）：每门荣誉学院的荣誉课程平均有19.8名学生。本版书中，所有学校的荣誉课程的平均规模为21.2人。

◇　毕业率（4.5）：毕业率不仅仅是荣誉学院学生六年后从大学毕业的比例（88%），我们仍需考虑学生是否完成了荣誉项目（“荣誉项目完成者”）。毕业率同时还反映了带有荣誉学籍毕业的学生的比例比整个大学的毕业比例高（该所大学的平均毕业比例是62%，因而德州理工大学荣誉学院的毕业率有4.5分。）本书介绍的50所大学中，荣誉学生6年内的毕业率为89%。

◇　师生比（5.0）：我们的估计是每74.6名学生有1名职工管理，考虑到有医学院和法学院的提前录取项目，这并不奇怪。（50所大学总体的平均比例为1名教职工对应159.8名学生）

◇　荣誉学生宿舍（5.0）：荣誉学院新生和高年级学生有两栋学生宿舍：Gordon楼和Murray楼。

Gordon楼可容纳252名学生，楼内是带有空调的套房，且有洗衣房。套房可以男女混住，也就是说浴室两边的房间是单一性别居住的，但浴室本身却是男女混用的。Gordon楼下就有Fresh Plate餐厅。住宿学生还可以共用一个公共厨房、一个主要的公共自修室和每一层楼都有的较小的学习空间。

Murray楼里住着156名学生，他们都是住在3楼的荣誉居住和学习社区的学生。Murray楼的房间设计与便利设施与Gordon楼相同，包含一个在Sam’s Place的就地餐厅。

◇　荣誉奖项（3.0）：近年来，有不少德州学生获得为表彰在STEM领域有杰出表现的学生所设立的高德华奖学金。德州理工大学共有32人次获得高德华奖学金。德州的研究生中，有1人次获得了罗德斯奖学金，3人次获得盖茨剑桥奖学金，1人次获得了杜鲁门奖学金。

◇　保持荣誉学籍要求：累积GPA不低于3.25，每一门荣誉课程的成绩不得低于B-。

◇　优势学科：德州理工大学的顶尖院系包括健康管理、工科（尤以工业工程、土木工程和化学工程见长）、商科和地球科学。

◇　本科生科研：为期一年的本科生科研奖学金项目“在学生参加德州理工大学本科生科研讨论会后结束。学生在一位学科导师的指导下参与科研，进而有机会获得这项由捐资设立的奖学金。学生可以参加两年科研以确保获得本项奖学金。”

在年度讨论会上，所有竞争者及导师相聚一堂，每位学生都会做报告。德州理工大学的导师们和参与该项目的学生都会阅读每个科研立项的宣传海报并聆听报告。

本科生学习与实践指导中心帮助本科生寻找有偿和无偿的科研机会与工作职位，其中一些项目在夏天开展。

◇　海外留学：荣誉学院称它“每年提供110000美元的奖学金资助有意向出国留学的学生。奖学金的额度取决于海外留学项目的时长。大致来说，一个长学期的奖学金大约是3500美元。”德州理工大学与65所国外的大学有交流项目，大多数都在欧洲，少数分布在澳大利亚、巴西（一些地区）、土耳其、中国和韩国。

也许这所大学最核心的海外留学项目当属德州理工大学塞维利亚分中心，坐落在西班牙南部的瓜达基维尔河畔，在安达卢西亚地区的中心。

“这是一座拥有700000居民的城市，塞维利亚既提供了大都市的优势，又仍然保持着小镇独有的感觉。在塞维利亚，学生既能够在中世纪的城市中心的角落与宁静的隐匿处悠闲漫步，欣赏西班牙黄金时代的壮丽与辉煌，感受大教堂里克里斯多夫·哥伦布墓碑的庄严与厚重，又能同时享有这座充满活力的现代化城市所提供的摩登文化与娱乐活动。

“这个中心允许学生修读由德州理工大学教授开设的大学目录课程。中心里既有永久编制人员，又有每个学期（春、夏、秋）从卢伯克市来到塞维利亚的教师。中心建立在一座19世纪90年代的教学楼里，而如今其内部设施已经完全能够满足一所大学所需。它坐落于一个繁华街区的附近，也就是说距离所有的小饭馆和商店只有几步路的距离。”

◇　经济资助：荣誉学院职员称，“荣誉学院每年提供30万美元奖学金资助。是否获得奖学金取决于是否在德州理工大学荣誉学院中有出色表现。奖学金评选标准有：荣誉经历、克服困难、迎接挑战、工作责任心、家庭环境、在荣誉学院或其他机构的志愿服务经历。奖学金的额度在每年1000～2000美元内浮动。”

对于“有杰出学术能力”的大一新生，学校为达到以下测试成绩和高中GPA要求的学生提供了校长奖学金（数据来自2014秋学期）：

SAT不低于1400分，ACT不低于32分，高中GPA在全班前10%的，每年6000美元奖学金（四年）＋一次4000美元奖学金；奖学金获得者就读期间必须保持不低于3.50的GPA且每个学期获得的荣誉学分不低于15分。

SAT不低于1400分，ACT不低于29分，高中GPA在全班前10%的，每年4000美元奖学金（四年）；奖学金获得者就读期间必须保持不低于3.25的GPA且每个学期获得的荣誉学分不低于15分。

SAT不低于1250分，ACT不低于28分，高中GPA在全班前10%的，每年3500美元奖学金（四年）；奖学金获得者就读期间必须保持不低于3.00的GPA且每个学期获得的荣誉学分不低于15分。

SAT不低于1200分，ACT不低于27分，高中GPA在全班前10%的，每年3000美元奖学金（四年）；奖学金获得者就读期间必须保持不低于3.00的GPA且每个学期获得的荣誉学分不低于15分。

◇　学生差异程度（荣誉学生/非荣誉学生）：2.68（满分5分）。一些家长和准备申请的学生可能更青睐在许多方面独立于校园之外的荣誉项目，而其他一些人可能更倾向于选择一个更昂贵的项目。本项打分旨在给出一个确定所描述的荣誉项目属于一个独立于校园之外项目还是一个昂贵项目的参考指标。本项打分的参考指标有：（1）注册荣誉学生的SAT平均成绩；（2）大学内所有学生平均测试成绩及前75%的学生的平均测试成绩。3.50分及以上意味着荣誉学生和非荣誉学生之间存在显著差别；3.20～3.49分意味着有相对较明显的差别；3.20分以下意味着有一定程度的差别。注意：此项高分或者低分并不能决定这个项目开展的效果；本项打分仅仅是一个感性的评价，并不能就此定性。