管理家与战略家同样重要

二、“功臣”与“功狗”:管理家与战略家同样重要

一所大学拥有一个具有战略眼光的校长固然幸运，而拥有一个守成型管理才能的校长同样幸运。我们可以将前者比做“功臣”，将后者比做“功狗”。

1.功臣与“功狗”的故事

第一，“功狗”一说出自《史记·萧相国世家》。内容说的是，当年刘邦带领一帮贩夫屠户打下天下后，开始论功行赏。标准当然不是今天的SCI，而是攻城略地、斩将夺级(首级)。于是，一群文臣武将在那里盘算较劲，比较功劳。刘邦一锤定音:萧何第一，谁也比不上他的功劳大。大将曹参不乐意，认为彼等武将披坚执锐、出生入死给陛下打下天下，功劳反倒不如一个“徒持文墨议论”的文臣!刘邦批驳道:“你们懂什么!你们大家都了解打猎吧?追着兔子跑的那是猎狗，而告诉在哪儿能猎到兔子的是人。你们这些武将，每个人都替我弄了不少兔子，充其量也就是一条猎狗的作用。至于萧何，指点你们猎物的方向在哪儿，这叫‘功人’。啥也别说了，萧何第一!”^[2]

第二，功臣与“功狗”的故事源出于傅斯年和蒋梦麟就几位校长之于北大贡献相比较的一番幽默对话。傅斯年认为，蒋梦麟学问不如蔡元培，但办事却比蔡高明;自己的学问不如胡适，但办事却比胡适高明。蒋梦麟则对傅斯年说，所以他们两位是北大的功臣，我们两人不过是北大的功狗!

蒋梦麟把蔡元培和胡适比做汉朝开国文臣萧何(功人或功臣)，而把自己和傅斯年比做开国武将曹参等(功狗)，言下之意很明确:蔡元培以其教学科研相结合、学术自由与“兼容并包”之战略方针，通过成功兴办北京大学而开辟中国现代大学的发展与兴盛之路。胡适则以“大胆的假设、小心的求证”而开一代学风，又以首倡白话文和推动新学而掀起中国新文化运动。他们都是开一代风气之文化和教育战略家!

2.功臣与“功狗”的故事所诠释的道理

第一，大学发展成功与否，校长起着关键性作用。一流水平的校长才能办出一流水平的大学。因此，大学校长既是大学核心竞争力的重要组成部分之一，也是创办现代高水平大学的关键因素。

第二，富有战略谋划之能力的“功人”与精于管理的“功狗”都不可或缺。没有“功人”，“功狗”将无所作为或乱作为;没有“功狗”，“功人”也将徒呼奈何而难以作为。

第三，世上没有全知全能的校长，也不是每个校长都有资质和机遇“开一代风气”。作为一个优秀的大学校长，关键在于:一要不断提高自己的教育科学理论水平和管理水平，使自己成为既有远见卓识又有经营能力的职业教育家;二要无私地倾其智慧、能力和擅长，通过凝聚全校教职员工的智慧和卓识，既把所在的大学整体教学科研水平搞上去，又激活每个学科的优势和每个学者的优势。