学校发展规划主题阐述和行动方案

二、存在的问题和不足

对照学校“十一五”发展规划目标，检查目前各项指标的完成执行情况，还存在以下问题和不足：

（一）思想有待进一步解放

从整体上看，我校干部职工的思想观念还不能完全适应高等教育改革的形势和社会主义市场经济发展的要求。忧患意识和竞争意识薄弱，团队意识及创新精神还不够强，教育教学改革的新思路、新措施不多。

（二）高水平标志成就不够多

我校目前还缺少国家级大奖，重大教学科研成果还偏少，影响着学校的健康、快速发展。学科建设中，缺乏利用整体优势有组织地去争取国家重大工程研究项目，在教师队伍中，需进一步强化学科建设意识，积极开展科学研究，争取高层次科研项目和发表有影响的学术论文和专著。科技成果产出、科技团队建设仍需加强；新的科研增长点的培育需要抓紧规划与实施。

（三）人才队伍建设仍需高度重视

2006至2008年，虽然我校师资队伍结构有了明显的改善，但仍不能满足发展的要求。专任教师中具有硕士以上学位的高学历人员所占比例还没有达到“十一五”末的规划目标。优秀人才的培养和引进不足，院士、长江学者等大师级的学科带头人，在国家级的专业指导委员会和学会、协会中任职的人数不够多，中青年人才的质量还满足不了学校各项事业迅速发展的需要。

（四）经费问题仍然是制约学校发展的瓶颈

资金问题一直困扰着我校的建设和发展。自1998年划转到陕西省以来，和其他划转院校一样，我校扩招学生的事业费一直得不到落实，与同规模的教育部直属高校相比，每年的国拨维持费尚欠1．5亿元左右。尽管学校近年来积极努力，多方争取和筹措经费，仍难以满足学校建设和发展的需要，学校面临着巨大的办学资金压力。

此外，参考某知名大学排行榜，我校目前大学排名难以实现进入前80名的规划目标。实现“十一五”期间建成研究生院的规划目标，需举全校之力抓住机遇，攻坚克难，力争成功。