认真总结“国培”经验，努力做好项目培训工作

认真总结“国培”经验，努力做好项目培训工作——2011年“国培计划”执行情况总结

青铜峡市教育体育局

“国培计划”是落实全国教育工作会议和教育规划纲要的第一个教育发展重大项目，是国家建设高素质专业化教师队伍的一项重大举措。

自2010年“国培计划”启动以来，青铜峡市教育体育局深刻认识此项工作的重要性和紧迫性，高度重视此项工作，精心组织、健全制度，强化管理，对整个培训过程紧抓不放，取得了良好成绩。2011年，我们将认真总结2010年“国培”经验，继续发扬成绩，做好各项培训工作。

一、基本情况

2011年青铜峡市有395名教师参加“国培计划“培训，其中，脱产置换研修12人，短期集中培训32人，中小学远程培训349人，骨干教师示范性项目培训9人，幼儿园教师转岗培训100人。同时，我们将高中远程培训100人也列入“国培计划”，同培训同考核。本次培训，青铜峡市广大教师积极参训，认真学习，注册率、参训率均达100%，学习成绩良好。

二、主要措施

（一）强化组织领导，落实责任。

早在宁夏2011年“国培计划”启动会之前，教育体育局就召开了青铜峡市2010年“国培”总结表彰暨2011年启动会。会议总结了过去的工作，表彰了培训工作先进集体和优秀学员，极大地鼓舞了学校教师的参训积极性，为2011年的“国培计划”的顺利实施打下了坚实的基础。同时，教育体育局班子领导就培训工作的实施进行了多次的专题研究，充实了项目培训实施领导小组及项目办人员，提前做好培训教师遴选、培训网络设备维护等。在启动大会上，下发了《青铜峡市2011年“国培计划”培训实施方案》，明确了各部门工作职责及工作任务，强化了组织领导，完善了管理制度，要求各学校认真按培训方案要求做好培训工作，进一步促使青铜峡市“国培计划”培训工作有效顺利实施。

（二）多措并举，力求实效

1.为保证培训实效，教育体育局下发了《青铜峡市2011年“国培计划”培训实施方案》《管理办法》《实施考核奖惩办法》及相关《考核细则》等一系列既切合实际又具有可操作性的培训管理制度，激励、奖惩并举，推进“国培计划”有效实施。

2.继续实行培训定期督导制。2011年继续将“国培计划”培训工作纳入对中小学校的专项督导和年度教育督导评估及责任制考核。依据考核细则进行考核奖罚。

3.继续实行培训工作校长负责制。各校校长是第一责任人，校长必须对培训工作负全责，严格督导检查并及时通报教师学习情况；妥善处理好参培教师的工作学习矛盾，为教师学习提供好技术服务，制定好本校考核奖罚措施，充分调动教师学习积极性和创造性，确保培训效果。

4.建立培训总结表彰机制。依据“国培计划”考核细则，实行网上跟踪考核，对学校实行综合总评考核，对教师实行单项成绩考核，并予以表彰奖励和惩戒。对实施工作中成绩突出的学校和学习成绩优异的教师，优先推荐上报评选宁夏或地市级国培项目先进集体和先进个人，教师年终考核直接定为“优秀”等次。

5.将培训考核结果纳入对教师考核，并与教师的职称评定、聘用、晋级、绩效工资挂钩。参培教师培训不合格的，或在培训中造成不良影响的，年终考核直接定为不合格，并取消其全年的绩效工资，且年度内不得晋升职称和岗位工资档次，安排参加下一轮培训，直至培训合格。

6.继续实行“国培计划”学情周通报制。每周五及时将各学科、各学校的学习情况汇总排名，并在教研网上发布。对学校综合成绩末位的，学校校长在教育体育局组织的校长会议上作检查，并予以通报；教师不按时注册、不按时上网学习、不跟帖、不按时完成作业，或抄袭作业、浪费培训资源、发表不良言行、受到网上批评等情况的，由学校责成教师在教职工大会上作检查，并扣发本人当年或季度绩效工资。培训期间，青铜峡教研网每周发布学情通报一期。

（三）落实责任，注重服务

为防止培训流于形式，使培训工作真正落到实处，教育体育局要求项目管理人员、学校“国培”专干和指导老师都要统一思想，明确任务，落实责任，分工协作，从严、从细、科学管理。教研室负责技术支持和其他培训服务工作，开班前必须培训注册教师，明确辅导教师的工作职责。在青铜峡市教研网上开辟“国培”专栏，及时发布开班通知和注意事项。同时，要求各校也必须指定一名网络技术管理人员，协调项目培训工作，督促、帮助学员在线注册和选课及课程学习。要求学校在教师会议上明确学习目的和任务，要求每位参培学员把研修培训作为一种机遇来把握，作为一种责任来担当，做到专心收听收看，认真做好学习笔记，按时上传作业，不迟到、不早退，不做与培训无关的事。由于参训人数多，教师远程学习分散不集中，出现的问题不能面对面的交流。鉴于此，教研室各学科教研员兼指导教师建立QQ群、建立通讯录等，利用电话、短信、邮箱、班级公告和简报为学员之间和指导教师之间搭建交流的平台，并要求班级指导教师及时将“国培计划”的注册时间、课程安排、如何正常收看培训课程视频、如何上传资源等进行发布，让学员们不管是白天，还是晚上都可以随时交流自己的学习体会或困惑，确保了整个培训工作的高效、平稳。为了让参训教师能有充分的时间和精力学习，在“国培”实施方案中我们就明确要求，各中小学校要为参训教师提供必要的学习场所、设备、时间等保障和网络技术支持。与此同时，我局项目办对培训情况随时督查，每周在教研网上发布学情通报、学情分析，将各校学员学习成绩进行综合考核排名；班级指导教师电话催促，提醒懒、拖、散的学员；各校“国培”专干及上批参加过“国培”的学员互帮互学，分管领导亲自督阵，三管齐下，极大促进了学校对“国培计划”培训、学习的重视程度，调动了广大学员学习的积极性，各学校赶、学、比、拼，互相竞争，形成了上下联动、齐抓共管的良好局面。目前，没有一名学员未注册、不学习，学习效果良好。

三、培训存在的问题及建议

此次培训也暴露出一些亟待改进的问题。

1.教师对网上学习的培训教育模式已经适应，但有的教师教学任务繁重，上网时间少，对网络教育平台不能熟练操作，部分教师参与交流的意识和能力还不够强。

2.由于农村地区偏远学校微机配置较低，远程管理维护跟不上，制约和影响了远程培训工作的质量与效果。

3.农村学校要加强网络建设，更新电教设备，配备专业的电教管理人员，加强教师网络知识培训，提升教师运用现代信息技术的水平，充分运用网络教育资源，提高教师培训质量。

4.远程培训项目中，教师作业抄袭多，应付差事多，思考少，优质作业少，这些问题期待改进。

总之，2011年“国培计划”工作已启动，青铜峡市512名教师将参加6个项目24个学科3个月时间的第二期项目培训，时间长，科目多，任务重。下一步，我们定将抢抓机遇，以“国培计划”培训为契机，扎实做好各级各类培训工作，并将继续发扬2010年培训工作中好的做法，好的措施，力争圆满完成2011年培训任务，并在确保质量的基础上大幅提升培训成果。