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给班刊挑错记得去年的那个儿童节

时间:2022-03-04 理论教育 版权反馈
【摘要】:每一期的《成长》班刊,都凝聚着我们的心血,我们的汗水。为了激发他们的热情参与,我也像杂志那样,设立了“咬文嚼字”奖,每月都要向给班刊挑错的孩子颁发一张小奖状,以资鼓励。这几天,我一直忙于整理孩子们写给《成长》班刊的小纸条,我想我要把孩子们给班刊挑出的错误及我的回复,及时地刊登在下一期《成长》班刊上,我相信,当孩子们在班刊上看到自己名字的那一刻,心中一定充满了快乐与幸福。

给班刊挑错

记得去年的那个儿童节,我和孩子们一起创办了《成长》班刊,我们的《成长》班刊在每月1日和15日出刊,到现在为止已经出刊8期了。每一期的《成长》班刊,都凝聚着我们的心血,我们的汗水。每当孩子们拿到了新一期班刊时,最能吸引他们的,还是《小喜报》栏目,在这里,将刊登每周班级评选出来的优秀少先队员名单、“聪明大王”名单、“劳动大王”名单、“读书大王”名单、“儿歌大王”名单、“童话大王”名单、“活动大王”名单……渐渐地,我发现孩子们拿到班刊后,只是阅读《小喜报》中的内容,对其他内容并不关心,我也困惑起来,这该怎么办呢?

闲暇时,我翻阅着案头的《辅导员》下半月刊,“请读者挑错”几个黑体字映入了眼帘。于是,在我的脑海里产生了一个突发的灵感:为什么不让孩子们给班刊挑错呢?即使他们挑不出什么错来,但孩子们在做的过程中,仔细地读了,认真地思考了。而让孩子们读报的任务也就实现了。为了激发他们的热情参与,我也像杂志那样,设立了“咬文嚼字”奖,每月都要向给班刊挑错的孩子颁发一张小奖状,以资鼓励。

当孩子们再一次看到新一期班刊时,他们争相阅读着,从他们的眼神中,可以读出他们想获得“咬文嚼字”奖的渴望。第二天,有的孩子指给我看他从班刊上找到的错误;有的孩子还把它写在了一张小纸条上。记得康家玮同学这样写道:在昨天发的班刊上,《编者按》中的第十行:“在成长这片沃土上……”这句话中的“成长”二字应该加上书名号。看到孩子的小纸条,我既惊喜,又惭愧。惊喜自己的学生能够给我们创办的小报挑出错误来;惭愧自己由于疏忽出现了错误。我不由自主地拿起了笔,这样写道:看到家玮所写来的评刊意见,我倍感惊喜。惊喜于家玮小读者读报的认真与细致,作为一份刊物的名称,的确应该加上书名号。对家玮小读者所提出的,我们虚心接受,并向你说声:谢谢!

这几天,我一直忙于整理孩子们写给《成长》班刊的小纸条,我想我要把孩子们给班刊挑出的错误及我的回复,及时地刊登在下一期《成长》班刊上,我相信,当孩子们在班刊上看到自己名字的那一刻,心中一定充满了快乐与幸福。

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