介绍国立边疆学校

介绍国立边疆学校

这里是中华民族的缩影也是孕育统一团结新中国的摇篮

竹　心

在南京光华门外石门坎的东首，竖立着一群新建的三层楼洋房。这就是国立边疆学校。它里面包含着来自东南西北各方的男女青年，大多数信奉伊斯兰教，他们因族别的不同，各有各的语言文字，甚至同窗共砚，彼此无法交谈，这一来，增加了教学和训导各方面的许多困难。纵使聘到了多才多艺的教师，如果他不懂各种各样的语言文字，也很难得到学生普遍的爱戴。这就说明了几千年来民族与民族间隔膜与仇恨的主要原因。

非言语相通无以生情感；无情感难期其团结；不假藉教育何以谈语言文字的相通？故教育当局有鉴及此，早于北伐成功全国□定之后，即于中央政治学校内附设蒙藏及华侨特别班。十九年一月改设蒙藏班，租南京曹邳巷民房为班址，二十年冬复迁和平门外晓庄，二十一年沪战发生，曾移往开封，后仍迁返晓庄。

廿二年秋，扩充为蒙藏学校，设高初中及初中补习班。廿五年秋，加设语文师范两专修科，翌年六月，增设农业经济专修科。抗战军兴，辗转于赣湘黔而入四川，以巴县界石场为校址，至二十九年八月经改称边疆学校。三十年八月，乃由附设而正式改为“国立边疆学校”。校中组织全按专科学校编制，分三处九组，又增设研究部，为适应边疆师资需要，复增设师范专修科。

三十五年夏间复员东下，因南京校舍全毁，暂借无锡梅园及荣巷两处民房上课。至去年九月始由无锡迁居南京新舍，从此始获安定。

学校情况一斑

该校现有五年制师范专修科五级十一班及三年制边政训练班一班。又因有二十二个维族学生刚从新疆来，不懂汉话，且年纪较大并曾服务社会者，特为另设新训班，延请专师教导。全校教职员约计百人，而学生亦不过三百三十余人。内有蒙族三十二人，维族二十八人，藏族八人，苗夷二十人，汉族占绝大多数。

其教学科目约分三类：（一）边疆科目，计有边文、边疆教育、边疆史地、边疆政俗、边疆问题等。（二）教育科目，计有教育概论、教育心理、教育史、中等教育、教材教法研究、训育原理及实施、教育测验与统计、教育行政、教育哲学等。（三）文理科教学科目与普通大学及文理专科学校大致相同。至边政班与新训班因情形特殊，乃予以因材施教。已毕业学生人数达七百人，大半升人各大学及任教员职务。而服务军政界及从事新闻工作者亦不乏其人。

该校学生，全系公费待遇，伙食由校方供给，并酌发学生零用金，新生到校并发制服费，患病时由学校负责医治，但因全国普遍性的贫穷，该校的经费，亦受了严格的限制，设备方面，因一迁再迁，损失殆尽，重新大量添置又为财力所不许，唯今之计，只有因陋就简，其体时艰，虽然如此，学生的活动，并未因此而松懈。

学生活动

全校学生民意最高机构为“学生代表大会”，由各级按人数比例产生代表组织之，由代表大会产生监事会。“学生自治会”系由各级产生理事一名，组织联合理事会，各理事竞选全体同学投票产生常务理事。并由导师指导各级分别组织“级会”。“月会”由校方主办，每月一次，报告校务并聘请专家作学术讲演，全体学生并组有各种研究会如文艺研究会、社会科学研究会、自然科学研究会、教育研究会、绘画研究会、史地研究会、宗教研究会。有歌泳队、国乐研究社、摄影研究社、话剧社、边疆歌舞团（内分西藏，新疆，苗夷等）。并有篮排球队、足球队、田径赛队、越野赛跑队从事各种竞赛，且及于校外。

学生自治会本届常务理事为朱崇道君，藏族人，汉话说得很好。据其谈称：最近期内，拟举行边疆舞蹈会，一方面招待国大代表，吁请捐款助学，一方面正式公演筹募基金，如果可能将远征上海。今后美大使馆新闻处已答应前往该校放映电影。“如果有了钱后，第一个用途就是买一辆卡车及二辆吉普车，作为来往各地交通之用。”朱君及一班同学都正在这样恳切的期望。为了交通的不便，很难得学者专家光临指教，学生们引为莫大的遗憾！

全部学生除膳宿由校方供给外，他们的经济情形是相当困窘，他们的家都在遥远的边疆，根本无法接济，所以一切包括鞋袜用具等都还是只能向校方索领，而学校经费又限于编制，经常办公费微乎其微，势不能挪扯而作为别用，医药费虽有少许津贴，但遇有重病学生则无法诊治，以前就有一个学生病亡，埋葬费已使学校当局大伤脑筋，这一点是教育最高当局应该赶快拟定妥善办法，否则贻害匪浅呢？

该校唯一校基面积占地一百二十余亩，但无一颗树木，这是第一个给予人美中不足的印象，因该地系由岗峦古冢开辟而成，虽空旷而不清幽，现在学校方面正组织校景布置委员会，拟订计划，积极着手改良环境。希望不久的将来，能绿树成林，花红遍野，庶使来自黄土高原的青年学子，随着环境的变换而改换其心情，由枯燥而感到润泽，由隔膜而感到亲切，由消极的怨恨而变为积极的合作，则中华民族大一统的前途，光明在望了！

三十七年四月七日于南京　　

摘自《天山》（国文版）1948年 第2期 第16页