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报告的一般结构和写作要求

时间:2022-03-02 理论教育 版权反馈
【摘要】:有的报告因事情紧迫,还要在文种前加“紧急”二字,以便引起足够重视。如《林业部关于抢救大熊猫的紧急报告》。报告中既要根据写作意图突出上述重点,又要注意围绕重点反映一般情况,做到点面有机结合。二是根据报告的不同类型和不同作用而定详略。专题报告可用于专题总结工作的经验教训,汇报专项工作情况。这样写,可以避免总结性工作报告写作中的一般化和流于形式,提高报告的写作质量,发挥报告的作用。

报告的结构和其他公文大同小异。

1.标题 一般由发文机关、事由和文种组成。有的报告因事情紧迫,还要在文种前加“紧急”二字,以便引起足够重视。如《林业部关于抢救大熊猫的紧急报告》。

2.主送机关 也力求单一。

3.正文 一般由三部分构成。

报告缘由 简明扼要地说明为什么写报告。若无必要也可略而不述。

报告内容 这是正文重点所在。内容较多时,可依事情的发展变化脉络、认识处理问题的由浅入深,以纵式结构安排材料;也可按情况、经验、教训或问题的方方面面,以并列的横式结构安排材料,而且常分条列项使层次段落更分明。

决不能在报告中夹带请示事项。

报告结语 各类报告一般以“特此报告”、“请审阅”等语作结。也可以不要结语。

落款 写明发文机关和成文日期。

撰写报告尤其是综合报告,要注意处理好三个关系。

第一,点与面的关系。要突出重点,兼顾全面。所谓重点,就是影响全局的主要工作、工作中的显著成绩、有普遍意义的经验教训、带倾向性的事物或苗头、工作中的严重困难和突出问题。报告中既要根据写作意图突出上述重点,又要注意围绕重点反映一般情况,做到点面有机结合。有点无面,不能给人总体印象,这种报告也不成其为综合报告了。而有面无点,又使人抓不住重点,感到不具体,缺乏说眼力。

第二,事与理的关系。如果不介绍情况、列举事实和数据,报告会显得空洞;只罗列事实、数据,报告又会显得肤浅。必须把各种情况、成绩、问题归纳起来,对其进行深入的、去粗取精的综合分析,使之系统化、理论化,从中找出带有规律性的经验、教训和意见,用以指导以后的工作。如果一个综合报告只简单地堆砌事实,罗列材料,不加分析,不予综合,就会使人看后不得要领,更谈不上指导工作了。但是又切忌在报告中脱离实际地空发议论,高谈阔论,照抄上级文件、领导重要讲话和党报党刊社论,去教育上级,做上级的思想工作,这是极不得体的。

第三,详与略的关系。一是重点内容详写,非重点内容略写,做到详略得当。二是根据报告的不同类型和不同作用而定详略。例如偏重总结成绩的报告,就详写成绩、经验,其余方面从略。根据需要,工作报告、情况报告既可写成综合报告,也可写成专题报告,而答复报告通常都写成专题报告。

专题报告可用于专题总结工作的经验教训,汇报专项工作情况。这样写,可以避免总结性工作报告写作中的一般化和流于形式,提高报告的写作质量,发挥报告的作用。撰写专题工作报告要注意:明确重点,突出中心,力求“一文一事一报”;它不一定在工作结束后才写,也可在工作进程中当工作告一段落时撰写,以便及时向上级反馈工作情况和工作建议;写作要及时、迅速,注重时效,力求向上级反映新情况、反馈新信息、汇报新经验、提出新办法。

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