“后”农民工参加培训的障碍分析

哪些因素对“90后”农民工参加相关培训形成了障碍？

直观而言，影响农民工培训意愿的因素众多，农民工作为培训的投资主体之一，其个人特征应该对其培训意愿起到重要影响；另外，外界客观环境的约束，对其意愿的达成也成为影响培训意愿的重要因素。

分析发现，从“90后”农民工个人因素上来看，参加培训的主要障碍最大的因素是没时间，其次是没有信息和机会，再次是培训效果差、学习不到东西。没钱这个因素并没有放到首位。由此可见，“90后”农民工工作和学习时间的冲突是导致无法参加培训的首要原因，而经济上的原因并不是影响学员参与培训的主要原因。

从主客观两方面综合看来，“90后”农民工参加培训的障碍主要有如下几个方面的因素：

1.思想认识不足

农村剩余劳动力不断增加、劳动力市场竞争日益激烈，进城务工的农民工理应有市场竞争意识，努力提高自己的职业技能水平以适应经济快速发展的需要。但大部分农民工尤其是“90后”农民工在技能学习认识上存在偏差。首先，在国家城乡二元体制存在的背景下，进城务工人员无法享受城市居民同等的各项保障，缺乏归属感；其次，部分农民工尤其是“90后”农民工对继续教育认识不足，不能正确认识培训的潜在价值。最后，农民工从事的工作技术含量低，劳动强度大，工作时间长，接受再教育的动机较低，这些直接影响到农民工参加培训的意愿。

2.学习毅力不够

“90后”农民工在对务工期间喜欢的业余生活进行选择时，选择“学习业务知识”和“读书看报”的远高于“上网”“玩扑克下象棋打麻将”“聊天”等选项，这说明“90后”农民工具有渴望学习、自我发展意愿强烈的群体特征。因此他们在业余文化生活中具有学习愿望，并且有一定的学习习惯。但是他们的学习自觉性不强，缺乏规划，不能持之以恒。 “经常主动学习，有计划地持续进行”的比例远小于“偶尔主动学习，但没有计划性，不能坚持”“有学习的念头或打算，但没有实施”“有工作需要的时候才会针对需要学习” “很少有学习念头”。这说明“90后”农民工平时多是偶尔主动学习，或是有需要时会进行主动学习，但这种学习缺乏规划，并不能很好地坚持。

3.学习能力有限

农民工的文化程度普遍不高，缺乏基础知识，“90后”农民工虽然比老一代农民工文化水平提高了不少，但是社会阅历、打工经历、工作技能等仍然缺乏，对很多知识缺乏系统学习，职业技能大多由师傅教授。“90后”农民工维权意识与上代比有进步，但法律意识淡薄，不会积极主动学习法规。

4.支付能力有限

近几年，虽然政府加大了农民工培训的支持力度，推出了不少针对农民工的免费培训项目，但受各方面条件的限制，参与人数有限。另外，许多专门的培训机构大都以营利为目的，培训费用普遍较高。农民工自身的支付能力有限，在培训效果难以保证的情况下，许多“90后”农民工认为，与其花那么多钱参与培训，还不如趁机找点活干，挣点钱算了，令他们对培训望而却步。

5.培训信息宣传不力

首先，政府对有关教育培训政策方面的宣传力度不够，致使许多农民工对相关政策不了解，甚至连政府为农民工提供的免费培训机会也错过了。其次，农民工对培训机构普遍不太信任，在他们心目中培训机构就是以营利为目的的，大多数培训机构的培训效果有限，参加这样的培训很难学到有用的技能，对以后的就业质量改善、工资提高没有什么大的作用，既浪费时间又浪费金钱，所以对是否参加相关培训学习还有些迷茫。

6.培训项目与需求脱节

与老一代农民工不同，“90后”农民工把就业目光投向工作环境更好、待遇更高、职业发展空间更大的行业。为了实现职业梦想，他们在培训需求方面出现了多样化的趋势。但是一些专门进行职业技能培训机构无视“90后”农民工的实际需求，只是简单地根据以往经验开设一些传统的培训项目，对“90后”农民工渴望的技术含量高的培训项目开设得却不多，导致其参加教育培训的积极性减弱。

7.培训方式方法不当

“90后”农民工希望通过培训能学到实用的东西，所学的东西能在今后的工作中派上用场。但是受教学条件等方面的限制，许多培训机构在培训课程设置方面普遍存在理论课偏多、实践环节偏少的情况。培训方法仍然以课堂教学为主，致使理论和实践脱节，学员的实际动手操作能力较差，无法学以致用。同时，这种以理论讲授为主的培训方法，很难激发“90后”农民工的学习兴趣，在一定程度上影响了培训效果，挫伤了“90后”农民工参与培训的积极性。

8.培训管理缺乏灵活性

许多培训机构为了方便教学管理、降低培训成本，往往对上课时间、出勤情况等有严格的规定。加强教学管理虽然对提升培训效果有一定的作用，但是许多“90后”农民工大都一边工作一边学习，时间难以保证，因此希望培训时间等能灵活一些，可以根据自己的时间安排培训进度。培训机构这么严格的教学管理制度，把一批本想参加教育培训却苦于培训时间没法保证的“90后”农民工挡在了门外。

9.企业培训的积极性不高

总体来说，在各种培训方式中最受“90后”农民工青睐的是企业提供的培训。企业往往根据实际工作的需要进行培训，针对性更强，且这类培训是边干边学，不会占用太多时间，对“90后”农民工来说机会成本最低。但农民工大多在中小私营企业打工，这些企业以利润为根本导向，基本不会安排培训。且“90后”农民工的流动性较高，培训了也不一定能留住，致使企业对“90后”农民工的培训热情始终不高。据“城市化进程中新生代农民工职业教育与社会融合问题研究”显示，有53.8%的“90后”农民工从来没有接受过企业提供的任何形式培训。

以上几个障碍因素如果能得到妥善处理，必将大大提高“90后”农民工参加培训的意愿。

农民工作为我国经济转型期一类特殊群体，其数量庞大，这个群体中的绝大部分都希望成为城市的一员，尤其是年轻的“90后”农民工。工业化的发展和城市化的推进需要大量劳动力，大量农民涌入城市成为农民工是我国社会经济发展的必然趋势，他们绝大多数事实上已经成为城市的新移民，却还没有完全融入城市生活，一部分甚至还以农村特有的血缘、亲缘或区域关系构建其在城市的生活网络，不利于他们自身的发展，也不利于社会稳定。而农民工培训就是加快这一进程的催化剂。因此，了解和满足他们的需求，解决他们接受培训的困难，是相当迫切的一项重要工作。