有一次，小伟被选为学生代表和来自其他几个中学的同学一起参加一个座谈会，讨论的问题是：如何参与校园文化建设。大家彼此之间都很陌生，一时无话可说，许多同学都保持沉默，场面十分冷清。有个叫李峰的男孩，平时是一个比较活跃的人，受不了这样沉闷的空气。恰好主持座谈会的老师出去接电话，他见机故意用大家都能听见的声音“悄悄”地对邻桌的同学说：“看过《灌篮高手》了吗？”不用说，大家的注意力都集中过来了。李峰顾自对邻桌说了一遍自己的观感，立即有人表示赞同，当然也有人提出新的看法。会议室里形成了热烈的气氛，大家各抒己见。很快，这些中学生们就熟悉了，走的时候还留下了联系方式。
李峰这种交流的方式，也就是人们常说的“制造自己人效应”。这是解除窘境、消除隔阂、营造轻松气氛、拉近与陌生人心理距离的一个妙招。
所谓“自己人”，是指对方把你与他归于同一类型的人。“自己人效应”是指对“自己人”所说的话更信赖、更容易接受。在人际交往中，彼此会相互影响。这种相互影响有时是无意的，有时则是有意的，自己人效应即一方对另一方有意识地施加影响，以便矫正对方某种行为。制造自己人效应，很重要的一个方法便是寻找共同话题。
青春期的男孩们，要想让对方接受你的观点，从而接受你这个人，就必须要懂得寻找沟通的共同点。在人际交往的过程中，人们的态度、观点、文化背景、年龄、性别、兴趣、爱好、地位和经历等方面的相似性，可以增加彼此之间的吸引力。
那么，我们怎样寻找共同话题，在人际交往中发挥“自己人效应”来增强影响力呢？青春期的男孩务必要认识到以下几点的重要性：
（1）平等地与人相处，让人感受到你对他人的尊重。你要想取得对方的信赖，先得跟对方缩短心理距离，与之处于平等地位，这样才能提高你的人际影响力。
（2）表现你的兴趣，制造“自己人效应”。卡耐基曾经说过一段发人深省的话：“你要是真心地对别人感兴趣，两个月内你就能比一个光要别人对他感兴趣的人两年内所交的朋友还要多。”所以青春期的男孩们，要牢牢记取下面这句平常却又富有深意的话：“要使别人对你感兴趣吗？那你首先要对别人感兴趣。”
（3）强调与对方之间的共同点。物以类聚，人以群分，有相同爱好、人生经验或者兴趣的人往往更容易走到一起。
（4）提高你的交往品质。社会心理学家指出，人的内在品质是产生持久吸引力的关键，而有些个人的性格特征会阻碍人与人之间的吸引，不利于“自己人效应”的产生与发展。人们一般都喜欢真诚、热情、友好的人，讨厌自私、奸诈、冷酷的人。
青春期的男孩们，假如你想说服人们认可你，达到交谈的目的，那么，只是向别人提出自己的观点是远远不够的，必须首先强化和发挥“自己人效应”，让人们喜欢你。
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