同学间沟通的技巧

活动目标

1.了解顺畅的沟通交流在同学间的重要性和创造和谐的同学关系的意义

2.了解并掌握同学间沟通交流的技巧。

3.共同努力，营造和谐向上的班集体。

重难点

重点:让学生明白同学之间沟通的重要性，明白良好的人际关系对我们生活、学习、心情、环境的影响，明白一个和谐向上的班集体对于自身和班级的影响。

难点:如何引导学生使用正确有效的沟通技巧，并且运用到日常的人际交往中。

方法和形式

趣味游戏的引导、案例展示教学、学生分享、小组讨论、师生互动。

背景

高中阶段的学生面对生活的压力、升学的压力，处在一个容易出现动荡和茫然的时期。很容易只关注学习，而忽略和身边的同学的人际关系，这样就会使得一些同学感到孤单、孤立。长久以往，会使得一个人自我封闭，并且产生抑郁的感觉，严重影响生活、学习和内心的心理健康。

同时，很多同学想要和身边的同学搞好关系，建立良好的人际关系，却不得其法，可能在一定程度上还会适得其反，变得孤立无援。所以老师很有必要教会学生沟通的技巧。良好的人际关系能够在很大程度上促进学生的学习，培养学生健康的心理，有助于学生保持积极乐观的生活态度和学习动力。

本节班会活动课旨在让学生了解同学之间沟通的技巧，建立良好的人际关系。

参考资料

《班主任之友》《班主任工作手册》《人际交往的方法》

活动过程

一、课题引入

播放歌曲《朋友》。

老师组织学生回答:听完这首歌后大家有什么感受?

目的:让学生在歌词中找到认同感，明白朋友对于我们生活和成长的重要性，明白良好的人际关系对于我们的好处，引出今天的主题、交流沟通的技巧，目的就是为了建立人际关系网。

二、活动五环节

第一环节:(了解同学们沟通的水平)场景模拟表演开场

活动内容:邀请学生到讲台上模拟如下场景。

场景一:班级来了一个新同学，这时候你会怎么做?如何与这位新同学沟通?

场景二:一位同学因为某些原因无法打扫班级卫生，想要另外一位同学帮忙打扫一下卫生，另外一位同学不太乐意，你会怎么样去说服他?

场景三:班级里有两位同学因为某些误会(有人说同学甲在背后说同学乙的坏话)发生了一些不愉快，并且发生了冷战。作为这两位同学的好朋友，你会如何去劝说这两位同学重归于好?

目的:趣味开场，通过对生活中的一些情景的表演，来了解同学们日常生活中的一些沟通情景，并且从中发现问题，让他们学习一些良好的沟通技巧。

第二环节:(让同学们了解沟通的重要性)学生分享经验

活动一:采用随机法:事先把班级每位学生的一寸照全都放在一张PPT上，再通过动画自动选定方式抽取，再由同学评价这几位幸运者的优点。

老师在同学们发言结束后总结建立良好的人际关系的一些方法和技巧。

活动二:邀请这些人际关系好的同学分享自己建立良好人际关系的经验，并且邀请他们的好朋友诉说这些同学做过的一些让他们感动的事情。

老师从中总结这些同学拥有的良好的品质。

目的:充分调动学生的参与积极性，从学生的生活实际出发，现身说法，说明建立良好的人际关系应该具备的一些条件。

第三环节:(让学生了解沟通的相关技巧)案例展示

案例一:老师大学中出现过这样的状况。班级里原本非常要好的朋友，能够互相帮助的兄弟姐妹，却因为一些小小的误会，没有及时去沟通，导致误会越来越大，最终形同陌路。

案例二:分享老师自己在大学中因为沟通不当而引发的一系列的笑话(自我发挥)。

案例三:展示娱乐圈由于一些不恰当的言语、不恰当的沟通而导致的一些唇枪舌剑。历史上国与国之间由于一些不恰当的沟通而爆发的战争或者造成不良的后果。

请学生发言:阐述自己的想法。

教师总结，并且向学生展示一些沟通的技巧:

(1)热情问候，要敢于开口与人讲话。

(2)对人要友善、要微笑、要热情。

专业形象:仪容、化妆、握手、递名片、讲礼貌。

五要:眼要看，脸要笑，嘴要甜，腰要软，手要伸。

微笑是最有价值的礼品，不会使赠送的人变得贫穷，却使收到的人变得富有。给家庭带来快乐，为事业培育关爱，也在朋友间互通友谊；你买不到、求不到、借不到，甚至偷不到，只能给予或被赠予。

(3)随时能叫出别人的名字。这是尊重，是对别人最好的鼓励和表扬。

(4)善于沟通，善于倾听，善于引导，善于提问，决不争论关心别人，尊重别人(聆听重要)。

(5)乐于助人。

(6)注重别人的感受。

(7)诚信与真诚。

(8)以上7条，加上热情、温情、耐心、幽默。

第四环节:(课堂实践)师生活动

邀请学生上台与老师一起模拟情景。

情景一:与陌生人打招呼。

情景二:请求同学帮忙。

情景三:劝架。

情景四:在路上和一位不太熟的同班同学偶遇。

在情景模拟结束后由老师发言，说明运用以上沟通技巧的重要性。

三、活动结束阶段

播放音乐:播放歌曲《朋友》，同学们一起学唱。

教师总结:学会沟通，真诚相待，祝愿每一位同学都能有很多的小伙伴伴随左右，陪伴你一路走来。

活动反思与后记

通过本堂班会课，学生们了解并且认识到了顺畅沟通的重要性，并且初步掌握了一些与同学沟通的较好的方式。在课后应该要督促学生把这些较好的沟通方式付诸实践中，相信每一个同学都能够建立自己的人际关系网，为营造和谐向上的班级做出自己的一份贡献。