文明礼貌和社交礼仪

言谈举止得体的孩子在公共场所总是容易受到欢迎和赞许，这些积 极评价会进一步让孩子感受到世界的友好和美妙。

模仿父母的行为不仅会让孩子们掌握礼仪，还会让孩子懂得很多其 他的道理，例如：应当尊重他人的隐私。别忘了在使用“隐私”这个词语之前先给孩子讲解它是什么意思。让孩子知道，如果他对别人的相貌、病症或者残 疾感到好奇的话，应该在私下里问你。提醒他不要盯着别人看，因为那 样会侵犯到他人的隐私。

小孩子往往会天真地问一些令人尴尬的问题，足以让你哑口无言 又不知所措。对此，家长们既不要反应过度，但也不要置之不理。有 一次，我带着四岁的儿子去药房，结果他大声地问我：“妈妈，为什么 有些人那么胖呢？”一位身体超重的妇女就站在几英尺以外的地方。 我当时差点没噎住，尴尬极了，急忙把他拉到一边，蹲下来小声对他 说：“宝贝，等我们上车了妈妈再告诉你好吗？”

上车之后，我继续之前的话题向他解释说：“当众议论别人的长相是不礼貌的行为，那样会伤害到别人的感情。”我还告诉他，如果以后 他再有关于别人的问题的话，必须私下里问妈妈，不能当着别人的面。 教会孩子如何道歉，但不要强迫他们做出不真诚的道歉。孩子们通 常认识不到自己做错了事情，所以当成年人逼着孩子说“我很抱歉”的 时候，等于是让孩子言不由衷。只有当孩子自己选择这样说的时候，道 歉才是真诚的和发自内心的。如果你的孩子在公开场合做了什么你认为 应当道歉的事情，你可以代表孩子表达歉意。当我的孩子推搡别的孩子 的时候，我会对被推的孩子说：“对不起，亲爱的，你没事吧？我的儿子还没学会与他人分享，所以有时候他会推人。”然后我会马上向我的 儿子指出他推搡别人的错误。他可能会马上明白自己的错误，也可能几 天之后才感到后悔，但至少我让他学会了如何发自内心地感到愧疚和遗 憾，而不是迫于我的压力去道歉。孩子需要家长的引导和教育才能养成 良好的行为习惯，单纯靠强迫孩子做某些事情或者说某些话并不能加快 他们的学习进程。