好习惯，让孩子的绘画得心应手

好习惯，让孩子的绘画得心应手

宁波厚生幼儿园　徐爱香

在进行水粉画教学的过程中，我们发现良好的教学常规是顺利进行水粉画教学的前提。在教学过程中，我们经常会遇见这些情况，比如“颜料混在一起啦”，“水溅到画纸上了”，“颜料把衣服弄脏了”，“孩子们又不小心把水弄翻了”，“颜料的盖子又找不到了”等等，老师不仅要辅导幼儿画画，还要不停地处理这些意外事件，绘画结束以后还要清理狼藉的桌面和地面，老师忙得团团转，而幼儿画面的效果不是很好。

经过实践，我们总结出了一整套适合各年龄段孩子实际水平的教学常规，并在实践中加以强化。孩子们养成后，教学活动显得轻松有序，而且孩子们的绘画也变得得心应手，意外事件也明显减少，孩子的画面更加干净美观了。

多类活动常规：

1.涂色：涂色时要顺着画笔毛涂，不要倒着笔毛涂，否则很容易损坏水粉笔，等笔上的颜色快涂完时，就再蘸一蘸调色盘上的颜色，然后再涂。注意尽量不要涂到勾的线外面。

2.洗笔：洗笔桶是用来洗笔的。洗笔时不要太用力，以免把水桶里的水溅出，如果一次洗不干净，就在擦布上吸一下，再放到水桶里洗。注意在洗完笔和涂色时都不能甩笔，以免把水和颜料甩到其他小朋友身上。

3.换色：一种颜色用完后，如果你需要另一种颜色，就要先把笔洗干净（按“洗笔”的要求），当调色盘上有多种颜色时，尽量不要把颜色混调在一起，这样颜色会变得很暗很脏。

4.换水：当洗笔桶里的水已洗得很脏时，就请每组的小组长去换水。水不要灌太满，水桶的一半就可以了。

5.整理工作：活动结束后，自己的水粉笔自己洗干净，但这次洗笔是在水龙头下洗，而不是在洗笔桶里。洗笔时一边用自来水冲洗，一边轻轻地用手顺着摸笔毛，还要注意把笔杆和铁皮处洗干净，请几个能干的小朋友把洗笔桶洗干净。

另外，水粉画活动的常规应该从小班开始培养。因为水粉画活动需要准备的工具比较多，如果没有一定的常规，幼儿就不能有序地运用它们，这样不利于幼儿活动。同时，常规的制订和实施要与幼儿的年龄特征相适应，如：小班幼儿进行水粉画活动时，常规上的要求不能过高，只要求他们能够正确取用颜料，学会水粉笔的基本用法、使用纯色水粉颜料就可以了，至于清洗调色盘、学习多种颜色的调配等常规到中大班再进行培养。

最好为幼儿准备画画围裙。幼儿比较贪玩，在水粉画活动中容易兴奋，常常把颜料弄到衣服上，而水粉颜料又不容易清洗，给家长带来较大的麻烦，所以在每次水粉画活动时幼儿最好都能穿上工作服。一方面，工作服能够防止幼儿将自己的衣服弄脏，另一方面便于幼儿大胆活动。这样，教师的保护、提醒与幼儿的自觉相结合，能够更好地促进幼儿活动能力的发展及常规的培养。