引导孩子养成爱读书的好习惯

引导孩子养成爱读书的好习惯

引导孩子养成爱读书的好习惯

知识就是力量。那知识从何而来呢？很简单，从书中来。因此，父母一定要千方百计引导孩子养成爱读书的好习惯。那父母该如何引导呢？两个字：培养。

在这个信息日新月异的时代，大量的信息需要接收和处理，阅读能力成了人们必须具备的一项基本素质。而对于孩子们来说，养成良好的阅读习惯，就意味着拥有一块磁铁，随时可以汲取书本中的宝贝。更奇妙的是，阅读还能影响一个人的气质。

一次群体训练中，一个叫志飞的11岁的男孩显得格外成熟、懂事和宽容，引起了大家的注意。在那群争吵不休、打打闹闹的同龄孩子中，他不时地帮助大人们做事，而且与伙伴们玩得十分开心，即使吃亏也不锱铢必较，还很会关心他人，因此，那群孩子都愿意跟他玩。

他说自己最喜欢做的事情，第一是看书，第二是玩电脑游戏。

问他会不会沉溺于游戏中而不能自拔？

他说不会，虽然喜欢，但不迷恋。

他最喜欢看的书是人物传记，而最喜欢的对他影响也最大的两本书是《周恩来传》和《林肯传》。

问他为什么这么喜欢读传记？

他说在他5岁左右时，爸爸就给他读各种名人传记让他听，时间长了就喜欢上了，后来就自己找名人传记看。

末了，他笑了笑说，好多人都说我有伟人的气质呢。

培养孩子阅读习惯的最佳时间应该是在孩子上学的时候，缤纷的童话世界对那个年龄的孩子是最大的诱惑，自然孩子的兴趣便穿过童话落在书本上。要让孩子时刻保持积极的读书状态，如若孩子能够做到这一点，父母也就不用担心孩子与书籍的亲密关系了。这时，书就成了孩子真正的亲密伙伴，陪伴孩子一生。

可惜，多数的父母没有意识到这一点，他们通常是等到孩子已经上了小学，学习吃力，作文写不出来时才开始着急了。

也是在一次群体活动中，天公不作美，下起了雨，七八个9岁左右的孩子无奈地望着屋外的雨帘，情绪低落了许多。

“好雨知时节，当春乃发生。”一个孩子嘴里忽然冒出一句唐诗来。

对呀，“雨”不是最能引发人的诗性吗？

有位大人说：“孩子们，大家来连诗好不好？”

“怎么连呀？”孩子们的兴趣马上就调动了起来。

规定好一人一句，长短不限，即兴而发。

就以“好雨知时节”为开头，孩子们群情激荡，几轮之后，竟然连出了一首很不错的现代诗。

完成后，孩子们看着自己集体创作的大作，高兴不已，于是每人抄了一份，晚上带回家给爸爸妈妈欣赏。

“诗好玩吗？”

“好玩！”异口同声。

“那好，今天回去，每人找一首自己最喜欢的诗，下一次我们进行诗歌朗诵比赛。”

从游戏入手，孩子们接受了“诗”，对“诗”有了兴趣。

寻找兴趣点，就好像是把孩子带到一处宝藏的入口处，找不到入口，宝藏再好，孩子也找不着。

专家评语

经调查研究表明，学习能力强的孩子差不多都爱看书，大量的阅读使得他们理解能力较强，知识面较广，感觉心里很充实，生活习惯较好，适应能力较强，不会对某一种行为过分沉溺；与此相反，那些沉迷于游戏机虚拟的世界不能自拔的孩子，绝大部分不喜欢看书，内心空虚，心情浮躁，没有明确的人生目标。从这个角度讲，阅读是孩子成长的一面旗帜。

是否有良好的阅读习惯，不仅仅关系着孩子的学习能力，对孩子一生的幸福都影响巨大。

生活中，希望能培养孩子阅读兴趣的家长很多，但多数都不知道该从哪里下手。特别是现代社会中能吸引孩子的兴趣的活动种类丰富，各式各样的玩具，各式各样的游戏。安静的文字与变化纷呈的游戏比起来，自然不能抓住孩子的眼球。对于父母来说，单单扔给孩子一本书，然后企图让孩子自己建立阅读的习惯，显然是行不通的。

另外，当孩子自己选择阅读对象时，父母不要进行干涉，不要把自己的阅读取向强加于孩子身上。父母可以通过与孩子一起享受阅读的喜悦，培养孩子阅读兴趣。要使阅读成为孩子生活中不可缺少的内容，使阅读成为一种享受而不是负担。孩子在不同年龄阶段有其特定的阅读方向。比如，年龄小的孩子，喜欢看童话，慢慢地，随着年龄的增加，他才可能会看散文、小说或诗歌、科普类的读物。

父母想引导孩子某一方面的阅读兴趣，也不是不可以，比如前文提到的那位喜欢传记的孩子，但不能压制孩子自己的爱好。如果那样，就会适得其反，引起孩子的叛逆心理，相信，所有的父母都不希望结果是这样的。

平时，父母亲要经常带孩子的去逛书店，让他们自己挑选和购买书籍，给孩子创造一个阅读的环境。为孩子准备一个专用书架或书柜，由孩子自己放置、管理和使用，使孩子拥有自己的图书，就像拥有自己的玩具一样，可以随时取阅、欣赏。慢慢地你就会发现，书，已经成为孩子生活中的一部分。

培养孩子良好的阅读习惯，可使他思想开阔，很快接受新事物，并增强他的学习甚至各方面的能力。“读万卷书，行万里路”，这句至理名言就是最好的证明。因此，引导孩子养成爱读书的好习惯，应该得到家长格外的重视。

献给父母的忠告

“万般皆下品，唯有读书高”、“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。每一位父母都应牢记这两句古训，让自己的孩子在知识的海洋中遨游。