课堂听课的常用方法

二、课堂听课的常用方法

1.集中注意力听讲，紧跟老师讲课的思路

老师在讲课前，要根据教材内容和学生情况进行认真地备课，对重点内容会详细讲解，讲深讲透，让学生尽量掌握;遇到难点的地方，会用典型举例，用新旧知识的联系，用一些直观生动的教学方法，采用启发式教学用通俗的语言来讲解，让学生听懂;对于学生容易混淆的知识点，会特别提醒学生注意，或采用联系、比对的方法把容易混淆的知识点讲清，以便让学生能够清楚准确地区别开来。通过认真听课，好多自学时难以理解的问题也会迎刃而解。

2.专心听讲，紧跟老师的讲课进度

在课堂上，有好多学生遇到听不懂的问题时，往往为了急于弄懂，去翻课本;遇到没有听明白的问题时，停下听课去思考去思索，其实这是十分错误的做法。学校实行的都是班级授课制，老师是对着一班的学生讲课的，当你翻书、停下思考时，老师早就按他准备的教学进度讲下去了，跟不上教师教学的进度，你就听不明白。最好的办法是，听课遇到困难或问题时，先在课本上做个记号，继续听课，下课后通过看书，请教老师或问同学再把疑难问题搞清楚。

3.积极思考，学会学习方法，提高学习能力

在听老师讲课中，特别是老师讲例题时，先听老师的思路，听老师是怎样认识题、分析题，又是怎样把题目与所学的知识联系起来解决问题的，在此基础上把解题过程和答案记下来。听课中要紧跟老师的思路走，要多想这道题自己怎么解，老师为什么要这么解，还有什么好的或更简便的方法没有?在听课中逐渐积累形成自己的解题思路和方法。

4.认真记好笔记，加深对课文的理解和掌握

课堂笔记内容应该简单清楚，记下老师讲课的提纲线索，课本上没有的典型事例，听课中遇到不懂的疑难问题。认真做好课堂笔记，有利于集中注意力听老师讲课，加深对重点知识的理解和记忆，形成初步的学习提纲，便于课后及时复习，整理学习笔记，巩固学习效果。

5.及时复习巩固，当堂消化老师讲课的内容

每堂课老师讲完后，迅速把当堂课文再阅读一遍，对听课中遇到的疑难问题，通过阅读课本进行认真思考，如果还是没有弄懂，就及时向老师请教，绝不能放过去。每节课的讲课内容，都应当力争在课堂上消化，不留后患。在课后复习时，特别要留意老师对一节课的课后小结，把课文内容理解深透，产生深刻的记忆效果。

○怎样听讲题课

①整理思路。把老师讲的解题思路或你自己在听老师讲解过程中想到的思路归纳、整理出来，简要地写在笔记本上。

②回忆知识。老师在讲评时提到的知识内容，能不能回忆出来，如若想不出来，课后就要及时查阅，复习巩固。听课要跟着老师的思路走，才能及时回忆知识。

③拓展思路。自己先想一想该题如何做，然后再看老师的解法和自己的想法是否相同，如果相同再想是否还有其他解法，如果不同再想想自己的解法是否正确，错在哪里?

④听老师分析过程。听老师是怎样分析、怎样求解的，理解其分析依据的知识和原理，想想自己为什么想不到，找出自己的差距。

⑤看并想老师板书的解题过程。想自己解题时是否也是这样，并留心老师解题过程中是否有漏洞，还有哪些地方可以改进?

⑥分析习题答错的原因。自己做题时答错的题目，课堂上要认真听老师是怎样讲解的，自己答错在哪里，并及时加以改正。

——摘自丁晓山主编《中国学生学习法》(高中生版)