神经科学学习的三个心得

神经科学学习的三个心得

相信不少愿意购买这本书的读者是有认真考虑成为一名神经科学学生的。这里我有三个小小的心得，仅供参考。

第一，在学习初期，请不要过早地决定好自己要钻研的话题。过早地选择一个点钻研，短期内可能让你很令人瞩目——「本科生就了解研究生需要掌握的知识啦！」，但可能反而导致综合知识不够、见识不够广。问题是，这些基础、广泛的知识，当你成为研究生、博士生或是教授之后，是不会有时间和精力去吸收的。在研究这条路上，只会学得越来越窄，不会变得越来越宽。「什么时候该做什么事」是有道理的。而且，神经科学内容之广阔，有很多意想不到的有趣话题还并未探索，如果不去多多了解，怎么知道你选择的就是真爱呢？

第二，在神经科学学习的过程中或早或晚，你会遇到这样的时刻：明明上课很认真，也已经花了很多时间看教材，但似乎吸收的知识零零散散，无法留在脑海里。在大二时，年级主任特别提到，这种学习瓶颈在神经科学学习过程中是正常的。这并不一定是因为你学习不够努力，反而有可能是你正在掌握的知识正在迅速铺展，但因为要完全了解每个知识点都需要其他知识的辅助，所以有种无法完全掌握的困惑感。 

这时，请你一定不要灰心，也不要停下，这才是最需要你大量阅读的时候。当看到新的专业词汇，尽量都去搞明白到底是什么，即使不能记住，有个印象也是好的。请一定要不知疲倦、不知尽头、一点一点地扩展出去。 

第三，请不断询问自己「是什么让我对神经科学感兴趣」。这个问题似乎非常幼稚，可能你在申请本科、研究生、博士时已经被询问过，你可能已经有一套说辞。但在此过程中，还请时不时思考这个问题。随着深入学习、了解变多，对于这个问题你可能会有不同的答案，而这个答案似乎并不是那么显而易见。

在学习神经科学的这 6 年里，不少人对我说他们喜欢神经科学，希望得到我的建议。每次说到这个话题，我都会很郑重地询问：你喜欢神经科学什么呢？为什么喜欢？

有人侃侃而谈，有人支支吾吾，有人陷入思考。有些人的回答很长，似乎热情洋溢，但全是空话，泛泛而谈；有人思考之后，仅回答一句话，却让人一听就知道是了解神经科学、经过思考的。还有不少人（真的是不少人），竟然宁可让对话陷入令人尴尬的沉默，也说不出一个方向。

说真的，问这样的问题，不是为了得到一个标准的答案，或是满足什么要求。但如果一个人连到底喜欢神经科学的什么都解释不出来，没有人能够提供有实际意义的帮助。

其实说到此，我心中有很多例子，想讲给你听，但擅自判断他人是大忌，况且我在神经科学里，也只是一个初学者，更没有这个资格。但如果你连我都无法说服，如何说服导师们？以后如何说服申请研究资金的委员会？当然更重要的是，神经科学的学习需要投入大量时间和精力，短期内很难有实际回报，如果连这个问题都回答不了，说明你根本没考虑清楚。

即使你已经有一套说辞，也不妨时常问问自己。

这个问题的答案，随着时间的推移也会变得很不同。如果博士毕业后想留在学术界，博士最后一年开始，这个答案应该是具体到某个可以用来申请资金的主题，甚至可以是一个「我愿意用一生来回答的问题」。我现在就在不断询问自己这个问题。这是我导师在两个月前来日本看望我时，给我布置的新年任务。这个答案可以再变，但在博士毕业前应该有一个大致方向，或是一个暂定方向。如果定不下来，就应该思考到底是缺少了什么让自己无法确定。