启动顶层设计

小时候，有梦想，生活会色彩斑斓；青少年时期，有梦想，拼劲奋斗蓬勃昂扬；到了中年， 目标笃定，持之以恒，则会硕果累累。对于一个已经有半个多世纪的高等学校来说，在一个历史的关节点上，心存高远目标，规划好将来五年、十年乃至50年的发展，明确未来发展定位，指明前进方向，是何等的重要和必须。科大人不能停留在历史的功劳簿上，而要把眼光看向更高远的地方。这个想法，在学校党委书记李旭炎的头脑中思虑了很长时间。

规划第十二个五年计划，就是一个历史关节点。恰逢国家教育规划纲要的贯彻落实时点，恰逢学校第二个50年开启的时间节点，恰逢科大发展的关键时期。这在领导班子中逐渐形成共识。

想法千万遍，落实只一途。想到就要做到。2010年学校将制定顶层设计列入工作要点。“顶层设计”一词借鉴于国家的顶层设计。对于国家来讲，站在中华民族的高度，统筹规划，制定大政方针，谋划宏伟蓝图，属于顶层设计；对于一个单位，一所学校来说，站在本单位的角度，谋篇布局，着眼长远，制定战略方针，也是顶层设计。为此，学校成立了顶层设计工作领导小组。李旭炎、曹小红作为学校的党政主要负责同志为领导小组的组长。全体校领导披挂上阵，分别牵头顶层设计分项任务，包括《天津科技大学中长期教育事业发展规划》《“十二五”教育事业发展规划》《学科建设发展规划》《校园建设发展规划》和《强校计划》（简称“四规划、一计划”）的研究制定工作。同时，学校下发了《关于做好顶层设计工作的意见》。

科技大学进入了顶层设计“频道”。在与顶层设计领导小组办公室的同志们座谈时，李旭炎书指出，顶层设计一定要打破常规，站在全局的高度，谋划学校百年发展蓝图。他形象地把顶层设计者比喻为有泼墨的、有画工笔的、还有画油画的，大家有粗有细，各自分工、各就其位。他强调顶层设计意义重大，是谋划未来、建设有特色、高水平科技大学的战略需要，是站住脚跟、赢得发展的现实需要，也是凝聚、振奋师生精神的迫切需要。要求遵循科学发展、特色发展、高水平前瞻即“顶天”、实事求是即“立地”的基本原则，从思想认识、组织、工作、责任和时间落实等五个方面，全面落实顶层设计的各项工作。

校党委多次召开常委会、领导班子会议就顶层设计工作逐项进行专题研究；分管校领导多次主持召开工作推动会、交流会；各工作组定期进行工作研究，广大师生员工积极建言献策，顶层设计工作按计划扎实推进。领导小组提出，要站在天津看科大，站在全国看科大，站在世界看科大。眼睛向外，着眼于内。要广泛调研， 目标高远。顶层设计工作启动以来，顶层设计工作小组通过多渠道、多形式积极开展校内外调研，力求高起点。在调研过程中，各工作组详细分析了国家、天津和先进省市教育发展规划，重点对综合性大学的基础数据、办学理念和发展思路进行了研究对比，为顶层设计工作做了充分的前期准备。

5月18日至22日校领导带队赴南京大学、南京师范大学、同济大学以及华东理工大学等4所高校，对其发展规划、人才培养、科学研究、学科建设、人才队伍建设、社会服务等方面的工作思路和方法进行了实地调研。眼界开阔了，讨论深入了，整体轮廓和具体细节不断深化，经过半年的努力，顶层设计初具规模。

好的规划，要有雄厚的群众基础。说白了，就得让老百姓“买账”。规划做得再好再漂亮，如果教职工不满意，就只会成为挂在墙上的装饰品。顶层设计领导小组明确，要面向全体教职工广泛征求意见，让征求意见的过程，成为宣传动员的过程，成为凝聚民心的过程，成为鼓舞士气和干劲的过程。