“打伞事件”曝光以来，我校的“扣扣”教师群里也就学生该不该为老师打伞展开了激烈的辩论。以下是酒仙的发帖：辩论从来都是“公说公有理婆说婆有理”的文字游戏，所以不必太过较真哦！呵呵……
这个孩子刚自信满满地做了件好事，说明他也开始懂得感恩了！（我们不是经常教育学生要学会感恩吗？）也许这是这个孩子第一次做好事，就遭到成人的说三道四横加指责，以后他还愿意做好事吗？他还会做好事吗？这个社会学生骂师辱师砍师杀师才是正常的！为老师做点好事就不正常了，哪怕是举手之劳，比如打伞！老师为学生打伞那是天经地义顺理成章的事情，也许还是个美丽的故事，但学生为老师打伞那就是冒天下之大不韪，那就成严重的事故了！
学生打伞本来就是“举手之劳”嘛，（不举手伞能打在头上吗？呵呵）这绝对是“力所能及”的事，并不是超出孩子们体力能力以外的繁重劳作！打伞这样的“劳动”比起农村孩子所参加的，诸如在炎炎烈日下拔麦子、摘枸杞之类的田间劳动那简直就不是个事吗！呵呵，现在的孩子都是小皇帝、小公主，可小皇帝、小公主是怎么炼成的，还不就是缺少挫折教育，缺少吃苦教育劳动教育，可他们能主动地做一点事了，我们大人就舍不得了，就“心疼”了！如果我的孩子能在这么大的时候为我打一回伞，那我就要幸福死了，可直到现在也没有享受过这样的待遇啊！呵呵……
想起电视上那个“妈妈，洗脚”的广告，小孩子为妈妈端洗脚水，那么妈妈是不是也该问责：你怎么忍心让小孩子为你端水洗脚呢？
那个女教师是非常有爱心的老师，正因为她平常喜欢学生，关心学生，所以才有多个孩子主动自愿为她打伞。尤其是女教师在“全民声讨”的情况下还想着学生，还希望大人们不要攻击她的学生（可我们有些大人还说打伞的孩子太“媚骨”）。为什么要拒绝学生做好事的美意呢？有些学生尤其是“调皮”的学生更应该给他们提供做好事的机会，这也是一种教育机智！
既然那么关爱学生，为什么还口无遮拦辱骂那个孩子“没出息”，甚至说他的打伞行为是“媚骨的成长点”？当然你会说这是假设学生打伞是自愿的话，可事实偏偏是打伞完全是学生自愿的行为，并且偷拍到的这个学生已经是第二个主动给老师打伞的孩子了！
不要摆出一副道德家、雄辩家的面孔嘛！“本来不想认真，现在看来还必须‘认真’一回了。”呵呵，我只弱弱的问一句，作为老师，你接受过学生的帮助或服务吗？你接受过学生的宴请吗？（呵呵，作为同事我非常清楚这些你都接受过，而且接受得心安理得。）既然如此，还装什么清纯，装什么清高？还有什么理由来指责那位女教师呢？
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