班级管理之我见

银川市兴庆区第十八小学　宋金梅

今天在宁夏工商职业技术学院清风园多功能厅聆听了戴联荣教授《中小学的班级管理》 讲座， 感受颇深， 受益匪浅。 这次讲座给了我新启迪、 新动力。

让我感触最深的是戴教授说的这样一句话： “目前我们培养的人才普遍缺乏的不是知识和智慧， 而是道德。” 是啊， 清华大学校长在开学典礼上讲过这样一句话： “希望将来的清华学子们要做一个德才兼备的人， 而不是高志徳差的人。” 这也正是这些年我一直坚持的教育理念。 在今后的教育教学过程中， 继续弘扬祖国优秀传统文化， 教育学生做德才兼备的人， 这一点是我们首先必须做好的。

学生是自身的主人， 是班集体的主人， 科学管理班级要靠他们这些班级的主人们， 不管孩子多气人、 多淘气， 当他们站在你面前时， 你都要坚信，他们身上有着成为你管好班级的助手的无穷潜力， 要穿透孩子那使人生气的表情， 看到他那广阔的内心， 教育孩子时力争不站在孩子的对立面， 而要力争站在孩子的心里， 站在孩子真善美那部分思想的角度。 只有这样， 孩子才会觉得你不是在训斥他， 而是在帮助他， 你真是他的朋友。 一旦和孩子建立了这样的关系， 就会进入事半功倍的教育境界。

要想做好班级管理， 班主任必须用自身的魅力吸引学生， 用独具的慧心引导学生， 用独特的方法指导学生， 从而激发学生诚挚的感情， 培养学生的创造性思维和实践能力， 引发学生对崇高人生目标和社会理想的追求， 培养学生的专业精神和人格素养。

构建“幸福班级之家”、 创建班史， 有利于培养一批优秀的班干部， 形成班级的和谐氛围， 这样的班级发展、 建设才是光明的、 快乐而丰富的。 我们小学生的班级则更需要丰富多彩的班级文化、 班级活动。

总之， 班级管理是一本读不完的书， 需要我们不断学习； 班级管理是一段说不完的话， 需要我们共同分享； 班级管理是一道解不开的题， 需要我们共同研讨； 班级管理是一件做不完的事， 需要我们共同行动。