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行者知之成

时间:2022-12-13 理论教育 版权反馈
【摘要】:开展“两学一做”学习教育,要增强针对性。开展“两学一做”学习教育,要运用正反典型深化专题教育的重要方法。“知者行之始,行者知之成。”通过“两学一做”学习教育,补足思想上的钙,做一名新时代的合格党员,为实现中国梦注入自己的力量。

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当前,在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”“两学一做”学习教育,既是党员个人践行习近平总书记“学习、实践”的要求,加强党性修养,以学促做、知行合一的根本途径,也是强化党建工作,加强思想政治建设,把党组织建设成为坚不可摧战斗堡垒的重要举措。

一、树立正确观念,做到学如所愿

学习不仅是一个人获取知识、提高素质、增长本领的重要方式,也是强化政治信念的要求,是当下这个社会、这个时代最为鲜明的特征。诸葛亮在《诫子书》中说:“才须学也,非学无以广才。”这是因为学习能改造人的主观世界,也能提高实践本领。要做一名合格的共产党员,学习是一项重要的前提。邓小平同志曾说过:“不注意学习,忙于事务,思想就容易庸俗化。如果说要变质,那么思想的庸俗化就是一个危险的起点。”共产党员应以党章党规和党的基本理论为指导,不断地深入学习,进一步坚定理想信念,树立正确的人生态度,保持良好的精神状态,才能不断地提高自己的工作能力和为人民服务的本领,认真履行历史赋予共产党人的伟大使命。

然而学习并不是一件简单的事,很多时候还会让人觉得枯燥。在当前就存在三种错误的读书认识思想:一是“无所谓”思想,二是“差不多”思想,三是“怕吃苦”思想,并由此引发出工作忙冲淡了学习、形式多厌恶了学习、事务杂忽视了学习、迎接检查应付了学习、装点门面歪曲了学

习“五种现象”。所以一定要先端正学习态度,要树立学习是一种政治责任、一种精神追求的理念,通过学习促进工作、通过工作推动学习,在学习中提升人生境界、实现自我超越。首先,培养学习的习惯。学习的自觉意识和观念形成了,就能持之以恒,一以贯之,学习生活化、生活学习化就会变为现实。大凡一个人的成功与他学习习惯的养成不无关系。其次,挖掘学习中的乐趣,学中取悦。培根说:“读书能给人乐趣、文雅和能力。”有了兴趣,就有了动力,有了追求,才会在轻松中学。将学习内化为一种生活快乐和境界追求本身就是人生的一大境界。再次,将学习视作一种选择,人生进步的选择。通过学习能学以立德,能学以培智,能学以陶情,能学以修身,我们要选择学习。

二、掌握科学方法,做到学有所得

党的根本宗旨是全心全意为人民服务,作为党员干部,要更好地为民服务,就需时刻坚守党性思想,把牢政治方向,时刻不忘自己对党应尽的义务和责任,始终与党中央保持高度一致,做到令行禁止。认真把党章党规党纪学深学透,熟知于胸、铭记于心,知道应该做什么,什么不该做,将党章党规党纪学习作为终生课题,日学之、常审之、践行之。

学习需要科学的方法,也应该因人而异。开展“两学一做”学习教育,要增强针对性。对一些老生常谈却还是容易被忽视的问题要认真学习讨论,特别是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等,从“四风”残余着手,深刻体会“学和做”的重要性。

开展“两学一做”学习教育,要运用正反典型深化专题教育的重要方法。孔子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”学党的历史、革命先辈,以先进典型为标杆,可以让我们更加明晰党的事业的伟大和使命的神圣。以反面典型为镜鉴,警示每名党员干部都应时刻想到应尽的责任和义务,经常按照党章党规党纪和党风廉政建设要求对照检查自己,不断提高自己的党性修养,始终自重自省,时时刻刻廉洁自律

通过认真学习党章党规,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员的条件和义务、权利、行为规范,使广大党员进一步明确做合格党员的标准,提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。

通过深入学习系列讲话,把握好“三个基本”,即学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,使全体党员理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求,切实用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

三、增强四个意识,实现学有所成

学懂和牢记党章党规,理解和掌握讲话精神,需要下一番功夫,但更重要的是要在践行上用力气,“学”只是手段,“做”才是最终目的。要把增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识“四个意识”作为学习教育的一个根本要求来贯彻。通过意识的增强,引导广大党员对党绝对忠诚,严守政治纪律和政治规矩,坚定不移向党中央看齐,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,坚定地跟党走。从而使每一名党员都以新形势下合格党员的标准来衡量自己、检视自己,真正做到讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为“四讲四有”,有效解决政治合格问题、执行纪律合格问题、道德品行合格问题、发挥作用合格问题“四个问题”。

发展是永恒的主题。学习党章党规党纪,解决五个问题,做到“四讲四有”,归根到底要落实到推动创新发展、为民服务上来。广大党员干部除了进一步掌握和熟知党纪条规,增强党性观念、纪律观念,提高防范廉政风险的能力,切实做到廉洁从政,更要充分发挥先锋模范作用。围绕中心,服务大局,进一步更新发展理念,推动转型升级,促进深化改革

“知者行之始,行者知之成。”从本质上说,任何教育都是为了改造主观世界,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。对于党员干部而言,思想上的关口是最重要的闸门,思想“闸门”不紧,行为做派就会“漏风”。反过来讲,思想上的返璞归真,党性上的固本培元,可以激发起行动上勘误纠错、踏实奋行的自觉。党的肌体细胞是党员,每一名党员干部有能量,党的基层组织就有活力,党的事业就兴旺发达。通过“两学一做”学习教育,补足思想上的钙,做一名新时代的合格党员,为实现中国梦注入自己的力量。

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