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共产党人要确立学习理念

时间:2022-12-12 理论教育 版权反馈
【摘要】:中国共产党自诞生之日起,就把马克思主义确立为自己的指导思想,并在长期奋斗中坚持把马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。中国共产党之所以能够领导中国人民取得革命、建设和改革的不断胜利,关键就在于始终有正确的理论指导。

学习是人们掌握知识、把握技能的重要手段,更是共产党人走向胜利的重要法宝。放松了学习,党的先进性就会不断流失,群众对党的认可度也会打折扣,党的执政就会面临风险。十七届四中全会指出,党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的,过去先进不等于现在先进,现在先进不等于永远先进;过去拥有不等于现在拥有,现在拥有不等于永远拥有。因此,要想保持和发展党的先进性,就需要广大的党员不断学习、善于学习、终身学习。

一、学习是人类社会不断走向文明的阶梯

十八大报告指出:“文化是民族的血脉,是人民的精神家园。全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮,提高国家文化软实力,发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。”而文化需要弘扬,更需要学习。

人类比动物更加高级,是因为人类懂得学习,更善于学习。人类社会从农耕文明走向工业文明,是因为人们学会了工业化的技能和技术。世界上的优秀民族都是学出来的。古希腊主动向古埃及和古巴比伦学习,创造了希腊500年的辉煌;欧洲蛮族战胜了罗马并吸收罗马文化,实现了迅速崛起;英伦岛国不断向欧洲大陆学习,助推了英国霸权地位的形成;俄国彼得大帝亲自带使团到西欧学习,奠定了俄国称雄世界的基础;美国更是善于吸收全世界各种先进理念,善于向世界学习,才能成为世界第一。犹太民族具有机智、聪明、善于理财等多方面的优点,出了很多世界闻名的科学家、金融家、工程师。追溯这一现象的根源,根本在于犹太人坚信“知识胜过财富,教育即是未来,学习永不算迟,学习在于创新”的理念。

当前,中国共产党正带领全国各族人民行进在中国特色社会主义建设事业的康庄大道上,我们肩负着建设物质文明、精神文明和生态文明的艰巨使命。不学习,就掌握不了先进的技术手段,就不可能迅速发展生产力;不学习,就锻造不了良好的党性修养,就不可能有很强的凝聚力与吸引力;不学习,就掌握不了保护生态的技术和手段,就不可能形成生态保护的自觉意识。因此,广大的共产党人只有树立不断学习、善于学习、终身学习的理念,我们的事业才会蒸蒸日上,我们才会不断从文明走向文明。

二、学习是掌握马克思主义理论精髓的关键

中国共产党自诞生之日起,就把马克思主义确立为自己的指导思想,并在长期奋斗中坚持把马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。中国共产党之所以能够领导中国人民取得革命、建设和改革的不断胜利,关键就在于始终有正确的理论指导。这个理论,就是马克思主义,就是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的理论,即中国化的马克思主义理论。马克思主义是我们认识和改造世界的强大思想武器,是指导中国革命、建设和改革的行动指南。但马克思主义不是教条,而是观察问题的方法和解决问题的指引。国际共产主义实践不断证明,不加思考、不与本国实际相结合,照搬照抄马克思主义往往是危险的,甚至可能带来致命的打击。就当前世界范围内的社会主义国家而言,虽然都打着马克思主义的旗号,但发展的程度却大相径庭。苏联的解体、中国的强劲发展就是很好的例证。

以毛泽东同志为代表的第一代共产党人在总结历史基础上认识到,只有马克思主义才能指导中国;在经历三次“左”的失败后,才逐渐认识到马克思主义只有同中国实践相结合才能真正发挥它的巨大引领作用。毛泽东同志在研究马克思主义经典理论并结合中国实践的基础上提出,实事求是是马克思主义活的灵魂。“实事”就是客观存在着的一切事物,“是”就是客观事物的内部联系,即规律性,“求”就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发,从其中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事变的内部联系,作为我们行动的向导。[1]要能够真正领会马列主义的实质,真正领会马列主义的立场、观点与方法,并且应用它去深刻地、科学地分析中国的实际问题,找出它的发展规律。[2]改革开放以来,中国共产党人认真向书本学习、向实践学习、向国际学习,对马克思主义实质性认识不断深化,逐步确立了解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的思想路线,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,不断推进马克思主义中国化、大众化和时代化的步伐,确保了中国前进的正确方向。

三、学习是共产党人永葆生机和活力的源泉

党的领导是历史的选择、人民的选择。但这并不意味着党的执政地位是一劳永逸的。党要实现长期执政,就要不断兑现自己的承诺,不断满足人们日益增长的物质文化需要。要不断实现这些承诺,满足群众不断变化发展的需要,就要我们共产党人认真分析我们所处的时代,努力向实践学习、向书本学习、向世界发达国家学习,不断增强引领发展、引领和谐的本领和能力。

从世情看,当今世界正在发生深刻复杂变化,和平与发展仍然是时代主题。一方面,世界多极化、经济全球化深入发展,文化多样化、社会信息化继续推进,科技革命孕育新突破,各国相互依存达到前所未有的程度,全球合作向多层次全方位拓展,新兴市场国家和发展中国家整体实力增强,世界力量对比有利于保持国际形势总体稳定。另一方面,世界格局进入深度调整期,国际金融危机影响深远,发达国家经济增长乏力,保护主义抬头,霸权主义、强权政治和新干涉主义有所上升,局部动荡频繁发生,传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织,世界政治、经济、社会等领域不稳定不确定因素增多,世界仍然很不安宁。

从国情看,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段基本国情没有变,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变,我国作为世界最大发展中国家的国际地位没有变,我们在工作中还存在这样那样的不足,与人民期待还有不小差距,前进道路上还有不少困难和问题,最突出的是发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出,资源环境约束加剧,城乡区域发展差距和居民收入差距依然较大,民生领域一系列突出问题尚待解决,制约经济社会发展的体制机制难题亟须破解。

从党情看,这些年来,我们党坚持不懈加强和改进自身建设,紧紧围绕提高党的执政能力、保持党的先进性和纯洁性,全面推进党的建设新的伟大工程,着力提高党依法执政、民主执政、科学执政水平,党的建设为党和国家事业发展提供了根本政治和组织保障。同时,与国内外形势发展变化相比,与党所承担的历史任务相比,与人民群众的殷切期待相比,党的领导水平和执政水平、党组织建设状况和党员干部素质、能力、作风都还有不小差距。特别是新形势下加强和改进党的建设面临许多新情况新问题新挑战,执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。

十八大报告指出:“世情、国情、党情继续发生深刻变化,我们面临的发展机遇和风险挑战前所未有。”要把握好这些机遇,迎接这些挑战,对于我们广大党员干部来说,就需要不断学习、扎实学习、深入学习。在学习中掌握和运用科学发展的本领和技巧,在学习中回应和满足广大群众的新愿望、新诉求,在学习中探索赢得社会的认可和好评。

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