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树立学习的新理念

时间:2022-01-21 理论教育 版权反馈
【摘要】:我应邀在大会上做了《树立学习的新理念》的学术报告。共讲5种新理念:第一,终生学习的新理念。这种双重挑战,彻底打破了我们以往的学习、工作、退休的三段式人生模型,我们必须树立起新的学习理念。学习就是工作,学习就是生存,这是21世纪里学习的新涵义。培养和造就这七种黄金性的人才,是21世纪学习的重要任务。

中共长春市委宣传部、中共长春市委高校工作委员会、共青团长春市委、长春市新闻出版局和长春市广播电视局共同组织了长春市青少年新世纪读书活动。今天,在长春市图书馆院士厅举行启动仪式。会场既庄严又热烈,充满了青春活力和文明气息。我应邀在大会上做了《树立学习的新理念》的学术报告。共讲5种新理念:

第一,终生学习的新理念。现在,一方面是知识迅速增长,一方面是知识迅速陈旧。这种双重挑战,彻底打破了我们以往的学习、工作、退休的三段式人生模型,我们必须树立起新的学习理念。我们这里所讲的学习,已不仅仅是学生时代的事情,而是一个终生的过程,包括人一生的全部时间。换句话说,就是人在一生中都要学习、学习、再学习。学习就是工作,学习就是生存,这是21世纪里学习的新涵义。

第二,层次升华的新理念。学习就是要不断地提高层次。在学习内容上,要从学知识升华到学理论,从学理论升华到学能力,最后从学能力升华到学成功素质。在思维逻辑上,要从情感逻辑升华到形式逻辑,从形式逻辑升华到数理逻辑,最后从数理逻辑升华到辩证逻辑。在学习方法上,要从记忆升华到理解,从理解升华到分析,最后从分析升华到驾驭。在比较标准上,要从与同事水平比升华到与同行水平比,从与同行水平比升华到与全国水平比,最后从与全国水平比升华到与全世界水平比。在崇拜对象上,要从崇拜老师升华到崇拜英雄人物,从崇拜英雄人物升华到崇拜政治家,最后从崇拜政治家升华到崇拜理论学说。只有这样学习,才能使我们的学习不是移植他人知识的过程,而成为建构自己知识体系的过程。

第三,阅读精品的新理念。现在图书浩如烟海,令人目不暇接,我们要读一流人才的一流作品。如你喜欢小说,就应该研读古今中外的著名小说,如外国巴尔扎克、高尔基、托尔斯泰、普希金的作品,中国古典文学中的《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》、《水浒》以及现代作家鲁迅、巴金、茅盾、郭沫若、老舍、冰心、王蒙的作品。这些作品富有哲理,充满诗意,启发智慧,牵动感情。研读这些作品,会使你站在巨人的肩头,去迎接新的一轮日出。否则,如果你以大量的时间和精力,去阅读那些难登大雅之堂的地摊图书、快餐图书和泡沫图书,则会使你文化枯萎,人格低俗,才情泯灭。

第四,读书成才的新理念。现在,不管是发达国家还是发展中国家,都需要以下七种人才:一是战略型领导人才,二是经营型管理人才,三是谋略型参谋人才,四是智囊型“软件”人才,五是经济师型金融人才,六是工程师型技术人才,七是现代军事家型军事人才。培养和造就这七种黄金性的人才,是21世纪学习的重要任务。

第五,提高成功素质的新理念。台湾著名成功学家曾灿灯先生提出了一个关于成功素质的新公式:IQ+EQ+AQ+CQ=SQ。其中,IQ是智商,EQ是情绪智商,AQ是逆境智商,CQ是创造智商,这四者之和SQ是成功智商。这个提法很有新意。我们在读书过程中,要注意培养各项智商,最后形成良好的SQ。

这五种新理念,既是我们学习的目的,也是我们成功的保证。

1999年5月13日(星期四)

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