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抽象与具体

时间:2022-12-11 理论教育 版权反馈
【摘要】:现实的认识过程中,与分析和综合密切相关的是从抽象上升到具体,即从感性具体上升到理性抽象,又从理性抽象上升到理性具体的辩证思维方法。从抽象上升到具体的方法具有重要的认识意义。任何一门科学在其研究过程中都会逐步建立起一系列本学科特有的概念即范畴,当这些范畴积累到一定数量以后,就必须运用从抽象到具体的方法形成的范畴体系,从而建立起科学理论体系。

抽象与具体

现实的认识过程中,与分析和综合密切相关的是从抽象上升到具体,即从感性具体上升到理性抽象,又从理性抽象上升到理性具体的辩证思维方法。

感性具体就是人们在感性认识中形成的关于事物生动而具体的完整形象。感性具体只是反映事物的现象,是对事物整体的混沌的认识,因此,必须从感性具体上升到理性抽象。所谓理性抽象,是人们通过抽象思维对客观事物某一方面本质的概括或规定,就是把事物分析成多种属性,从中舍弃那些偶然的、非本质的东西,用概念表示那些必然的、本质的东西。然而,任何事物都是具体的、多侧面的统一体,如果认识只是停留在抽象规定上,即使是科学的抽象,也难免导致片面性和绝对化的错误认识。因此,要达到对事物全面而具体的认识,还必须运用综合方法,把对事物方面的抽象规定联系起来,达到在理性思维中将事物的各种属性、特点和关系完整地、具体地再现出来,即达到理性具体。

从抽象上升到具体的方法具有重要的认识意义。首先,它是建立科学理论体系的重要方法。任何一门科学在其研究过程中都会逐步建立起一系列本学科特有的概念即范畴,当这些范畴积累到一定数量以后,就必须运用从抽象到具体的方法形成的范畴体系,从而建立起科学理论体系。其次,任何事物都是具体的多样性的统一,因此对它们的认识也应该是具体的多样性的统一,运用从抽象到具体的方法,才能从总体上把握事物的各个方面及相互关系,把握关于客观事物的具体真理。

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