实用写作学科的性质和地位

第四节　实用写作学科的性质和地位

实用写作学是研究实用写作的内容、结构、特点、规律和方法技巧的一门学科。研究内容包括实用写作的特质和规律、实用写作构成、实用写作语境、实用写作传播效果、各类实用文体的特点和写作规律等。研究目的在于通过对实用写作系统的研究，指导实用写作实践，服务人生，服务社会大众。

我国历来注重写作社会之功效。三国曹丕有“文章，经国之大业，不朽之盛事”经典宣言，近代梁启超提倡“中学生以令作应用之文为最重要”，现代叶圣陶说“所谓通过写作关，目的在能顺顺当当地写好一般文章，记事记得一清二楚，说理说得明白晓畅。文艺创作是另外一回事，先要通过了写作关，才谈得上文艺创作。”语言学家张志公也认为写作教学要培养一个人“在工作、学习和生活中必须具备的一般的写作能力……而不是专门从事写作的文学家的文艺创作能力”等等。从这些言谈中，我们不难体会到他们对实用写作地位的肯定。

其实不独中国，其他国家一样关注实用写作。美国在二十世纪六十年代以前没有足够重视实用写作，导致六十年代出现了一场“写作危机”，大学生不会写实验报告，不会写合同、工程论文等等。当时美国正处在社会高速发展阶段，实用写作的需求日益急迫，因此掀起了一场“教育改革运动”以适应现代社会所需。七十年代开始高度重视实用写作，实用写作飞速发展。80年代提出了“学习：通过写作”的口号，认为写作能发展人的多种能力。这一事实再次提醒我们，实用写作学习、研究之必要性。可以毫不夸张地说，今天实用写作已成为现代人必备的技能和素质之一。

我国写作学科的建设和发展主要是从20世纪80年代开始的，研究成果主要集中在文学写作领域。写作学基本被置于文艺学之下，很多学者曾认为写作是术科而不是学科，实用写作更是末流之末流。而且即便在写作学领域，重文轻实者也大有人在。九十年代，随着社会主义市场经济体制的确立，社会步入转轨变型期，应世之需，写作活动悄然巨变，实用写作的应用范围几乎遍及政治、经济、科技、军事、外交等各个领域。随着写作领域不断地拓宽，研究视野的不断开阔，研究内容的不断深入，目前已出现了一大批实用写作研究成果，实用写作研究正生机勃勃走向未来。

今天人类已经步入知识经济时代，实用写作面临着许多新的发展机遇和挑战。我们也比以往任何一个时期都更需要实用写作系统理论的指导，学科系统研究任务艰巨而紧迫。实用写作有其非常广泛的应用领域和广阔的研究前景，尤其是互联网的发展，深刻地改变了人们的交际方式。电子信件、微博、个人空间、MSN、QQ等等，名目繁多的实用写作更是遍网开花，实用写作正日益显现出特有的丰富性、开放性、互动性、共享性、时效性。这些新媒介催生的新的实用写作方式，绝不仅仅是换纸换笔的变化。但时至今日，实用写作学还未能形成较为完备、科学的理论体系，一些研究尚停留在“格式十例文”感性经验方法的归结层面上，学科理论体系亟待构建。

一、实用写作学的性质

（一）实践性和理论性的统一。实用写作是社会实践的一部分。实用写作在社会实践中诞生、成长、发展，实践是它的源头和发展动力、生存依据，而且实用写作学研究内容之一就是动态的写作实践活动，因此学科必然具有浓厚的实践性。实用写作学的实践目标是培养写作主体的实用写作能力。社会实践丰富多彩，写作主体只有潜心沉入生活，认知社会，了解国情、民情、行情，提高综合素质，在写作实践中老老实实积累提高，才能真正担当实用写作主体角色，提高写作实践能力，解决实际问题。可也正是因为实用写作活动这种无可辩驳的实践性，使得实用写作多少年来被定位在“应用”层面，不太注重学科系统的理论研究。而没有理论的实践往往是消极的、经验的、苍白的、甚至是盲目的。只有注入系统理论的养分，才能彰显实用写作学科之尊严。虽然目前实用写作学科的理论在广度、深度、力度上都不尽如人意，但这只能说明实用写作学科理论研究任务之重之迫切。实用写作学所要培养的不能只是感性的经验型主体，而是能自觉运用学科的理论知识，指导具体写作实践的理性化的实用写作主体人才。理论是实践的提炼升华，所以具有普遍指导意义；实践是理论的生命之水，脱离实践的理论没有生机。二者是鱼和水的关系，实用写作学也不例外。

（二）综合性和专业性的统一。实用写作作为一种新兴学科，目前尚处于前学科阶段。实用写作学的研究内容决定了学科研究集综合性和专业性于一身。实用写作客体来源于社会实践，社会实践极端复杂，决定实用写作学科研究具有综合性的一面。另一方面，实用写作学在我国与文章学、文艺学、语言学、逻辑学、管理学、传播学等学科有着深厚的渊源关系。加上现代学科之间的相互渗透、影响、促进，实用写作学研究已延伸出不同的研究方向，如司法写作、新闻写作、公关写作、经济写作、公文写作等等。这也是实用写作适应现代社会分工的自然表现。三百六十行，行行有门道，隔行如隔山。以快速、直接应对现实见长的实用写作自然也会因行业领域不同而变化。因此现代实用写作同专业知识的关系更加密切，除日用文体之外，实用写作传播信息内容中知识化的倾向也越来越明显。

（三）稳定性和发展性的统一。写作学作为一门既古老又年轻的学科，古往今来本质是相通的。实用写作因为注重实用的目的而少变化，具有一定的历史继承性，不可随意造次。这种稳定性是对历史文化的必要的积极的继承。2009年3月底，重庆市某县民政局曾因在公文中对残疾人卢某使用了“一个有嘴无脸的人，像泡了8年的酸菜——酸过了味”等侮辱性语言，被重庆市二中院判决赔偿卢某精神损失费2万元，向卢某赔礼道歉，并在一定范围内消除影响。这一反面事例恰好说明，实用写作的稳定性作为一种客观存在，早已深入人心，成为写作遵循原则之一。同时，实用写作学也需要应世变化的发展、创新。实用写作的发展性首先体现在主题、客体信息的时代性上。实用写作是主体对客观世界认识成果的反映，主体的思想是写作的内核，语言文字与结构形态无非是这种思想认识的载体，所以实用写作的本质是给出思想。符合时代要求、合乎现实需求的创新思想是实用写作发展性的一贯表现。其次，实用写作文体形式也具有发展性。比如20年前我国研究经济文书较多的是合同、经济活动分析，随着我国加入WTO，经济建设日新月异，经济文书的队伍也就越来越壮大，出现了专利申请书、房地产开发合同、企业申请文书、企业兼并文书、招标书、投标书、索赔书、理赔书、招股说明书、可行性研究报告等一系列经济文书。再比如公务文书中，从2001年1月1日开始，行政公文增加了“意见”，同时废止了“指示”，显现出实用写作人文关怀的倾向性。因此，实用写作学科研究中，对实用写作稳定性的理解不能过于简单机械。

二、实用写作学的价值

实用写作起源于人类的社会活动，是社会生产、经济发展的产物。在一定程度上可以说，社会的发展引领着实用写作不断向前发展；当然，实用写作也在促进社会的发展与进步。在信息社会，实用写作的价值越来越凸显。

（一）实用写作是人类社会实现有序、高效管理的必要手段。在诸多实用写作中，公务文体写作应该是使用频率最高、产量最丰富的一部分。无论是国家行政机关、企事业单位，还是社会团体，在交流信息、处理业务的每一个重要环节中都离不开相应的实用写作。如年初要计划，年终要总结；上级指导工作，上情需下达；下级要请示工作，下情要上达。诸多实际工作都需要相应的实用写作来传递信息，诸多的社会组织关系都需要实用写作来润滑。这些目的各异的公文写作不仅是人类走向文明的重要标志之一，而且是国家机构、企事业单位科学管理实现良性运转的重要手段和工具，在维系社会稳定，促进社会和谐、有序、高效运转中发挥着无以替代的作用。社会需要实用写作，实用写作渗透在社会管理的各个层面。

（二）实用写作是写作主体认识世界融于社会的有效中介工具。实用写作是个体生存、发展和不断提升自我综合素质的有效手段，是现代人的一种行为能力和综合素质的体现。现如今科学技术迅猛发展，各种信息铺天盖地，知识需求量也急剧增加，用“知识爆炸的时代”来形容一点不为过。在这个以语言为主要载体的信息社会，我们通过各种各样的实用写作认识周围世界，同时也自觉融于社会，与时俱进。比如通过撰写科技论文，我们需要第一手实验信息，需要查阅前人研究成果，需要分析研究、撰写修改、直至成功实现科研价值。这一过程，是写作主体认知客体、表达学术见解、服务社会的过程，也是和他人交流学术的过程；这一过程，既是对专业知识和技能的考察，也是对科研实践和理论知识与写作能力相互转化的考验；其间种种求证、分析、研究之艰辛，自然也是对写作主体学术使命感和道德责任感的一次考试。

（三）实用写作有助于培养务实、独立、健全的主体意识。实用写作有助于培养写作主体务实求真的精神。生活是实用写作唯一的源泉和动力。实用写作来不得半点虚假，因为生活会以最直观的奖惩方式教育写作主体。这种务实精神体现在实用写作的每一个环节。写作主旨源于生活生产所需，不可人为制造；收集客体材料，真实客观才能证明主题。所以，写作主体就要深入、全面地了解事实真相，直面客体世界，尊重客体规律，如实反映客体信息。这样的实用写作绝不是某种写作技巧的简单掌握和操作，也不只是掌握几条规范格式化的信息；在更深远的层面上，它会养成我们务实的人生态度和独立健全的主体意识。

（四）实用写作有助于培养主体勇于担当的精神。责任感是实用写作道德的核心原则，也是写作主体的首要美德。现在，我们正处于社会主义初级阶段，市场经济体制下，日新月异的发展变化中，新的观念、意识和新的矛盾、问题层出不穷，不管我们内心世界感触如何，都必须去面对现实，去处理、解决现实问题，这是时代、社会赋予个体的不可推卸的责任。因此主体思考的目标、关注的焦点不能仅仅局限于书本一角，还要投向广阔的社会天地。不管是写一份会议纪要，还是写一篇消息报道，还是制作一份广告宣传，还是写一份实验报告，都要考虑到它的传播效果、社会价值，这是主体责任感的体现，也是写作主体的义务。实用写作实践，既是对主体观察、记忆、分析等智力因素的考验，同时也是对主体写作动机、意志、个性、道德修养等非智力因素的考验。因此，实用写作有助于培养积极主动、勇于担当的精神和坚韧不拔、锲而不舍的个人意志。

（五）实用写作有助于培养写作主体独立思考的习惯和精神。实用写作的价值根本体现在其中所蕴含的正确、独到、深刻的思想内涵中，这样的思想才有社会传播的价值。社会万象纷繁复杂，每一个写作主体在生活的激流中，都要面对多元宽松的价值取向。写作主体如何辨别，如何选择，如何主张，都会在实用写作中表露出来，因此，高度自觉的理性精神和独立思考的能力是现代人的一项基本素养。实用写作中，写作主体理性而独立，就不会人云亦云，随波逐流；而会及时发现问题，创造性地提出解决办法。思想存在于语言之中，那些时效明显、广为流传的实用写作文本，无不是实用写作主体独立思考、认识、判断、取舍的结果，渗透着主体的创造性思维，闪现着主体的思想火花。因此主体的思想认识有多深，往往其实用写作价值就会有多大。只有具备独立思考能力、识辨能力、创新能力，并且勇于探索的写作主体，其思想认识才会卓识不凡，有战略指导意义，于人有益，于国有利。

现实生活需要实用写作，实用写作满足现实所需；实用写作就是生活本事，生活靠实用写作梳理、提升；社会生活不断丰富实用写作学，实用写作学靠实实在在的生活滋养、发展。因此，不管时代如何变迁，社会如何发展，实用写作学的地位都是唯一的、无以替代的。

三、如何学好实用写作

实用写作走进高等院校是一种必然，这是教育适应社会的必然结果。实用写作课程主要是针对学生开设的基础课程，教学目的是培养学生掌握一般实用文体和专业文体的实用写作技能，能以笔代口，以文立言，能通过实用写作表达自己，认知世界，交流信息，协调关系，统一思想，指导工作，共同协作。这是任何一个现代人都不能或缺的技能，当代大学生更应具备高素质的实用写作技能。

作为一种言语交际方式，实用写作很平常，但这不等于说会说话会认字会写字就能轻易完成。毕竟书面语交际不是自言自语记日记，是一种有计划有目的的社会信息传播活动，所以“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”。实用写作要想得心应手做到形式得体、内容丰赡，必须经过一个踏踏实实的训练过程。

首先要掌握实用写作基本的思路和方法，实用写作文体何其多，上千种的文体，要想在课堂上都掌握是不现实的。所以关键在有限的课堂时间里，要学到“渔”“鱼”之道，这样才能高屋建瓴，切实指导自己写作实践。具体学习过程中，注意从实用写作模式化特征入手，吃透案例范文，熟知不同文体写作的一般程序，内容要素、基本格式及其语言表达特点，尽快掌握不同实用文体的特点和写作规律。同时，还需结合自己的专业学习，重点培养一定的专业文章写作素养，这也是新时期大学生研究能力的表现。

其次，勤于实践。仅仅熟知实用写作特点不行，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，实用写作能力是在实践中写出来的。写作活动原本就是一种实践性很强的精神生产劳动。实用写作的根是扎在现实生活中的，生活的历练可以让实用写作更厚实、更有涵养、更有品位，当然也更有实践指导意义。处处留心皆学问，要善于观察、善于思考，善于积累，向生活要素材，向实践要能力，见多才能识广，厚积才能薄发。所以陆游说“汝果欲学诗，功夫在诗外”。只有来自于生活的实用写作才会更好地为小我服务，为社会大众服务。同时，实用写作的时效性也决定我们在从事实用写作活动时，不可能运思三五载，揽书破万卷后才动笔，也不可能无数次修改剪裁，必得有“倚马可待”的过硬本领。因此，只能老老实实勤于实践，勤练才能熟练，熟练才能生巧、生快、生效。真正的敏锐的文体感都是在长期的写作实践训练中培养出来的。训练有素，才能对各类实用文体的特点准确把握，下笔即成文。

实用写作训练中，写作主体在思考角度、思维方式、语言表达等方面都会得到培养和锻炼，对于个体终身学习和社会责任感的养成都大有裨益，它不仅有助于我们专业学习，更有益于我们的一生。

【思考与练习一】

一、在中国新闻网上查阅温家宝总理2010年10月3日在雅典的演讲稿《坚定信心共克时艰》，认真阅读，从实用写作四个构成要素方面分析其特点。

二、结合下面的材料，谈谈对实用写作特点的认识。

1.“提案”主体部分一般应包含案由、现状问题、建议对策。1938年秋，身为参政会议员的南洋华侨总会主席陈嘉庚听说汪精卫对日寇有妥协投降的言行后，于11月1日国民参政会第二次大会开幕之日，从新加坡拍去一份仅11字的电报提案：“敌未出国土前言和即汉奸。”当时，汪精卫任大会主席，看到这份“提案”十分恼火，但又不能不在大会上公开宣读。结果此提案以多数票通过，成为大会的决议案。邹韬奋先生称此为为“古今中外最伟大的一个提案”。

2.一般人的印象，应用文的生命多是短暂的，甚至是一用即弃的。但古来传世的应用文仍然不少。如李密的《陈情表》、诸葛亮的《出师表》、曹植的《求通亲表》等。

三、阅读下列材料，分析其表达方式有何特点。

1.中年知识分子一般都是中坚力量，担负着较重的工作任务。他们平均每天工作和上下班路途时间为9小时20分，比同时调查的625名其他职工多4.8%。其中，大中小学教师工作时间比工人多11.1%，女教师达10小时30分钟。宁波市的调查，教师工作时间比工人多15.4%。他们在校加班加点，校外要辅导、访问学生，回家要备课、批改作业。

2.经营者违反价格法第十四条的规定，相互串通，操纵市场价格，造成商品价格较大幅度上涨的，责令改正，没收违法所得，并处违法所得5倍以下的罚款；没有违法所得的，处10万元以上100万元以下的罚款，情节较重的处100万元以上500万元以下的罚款；情节严重的，责令停业整顿，或者由工商行政管理机关吊销营业执照。

3.两节期间，要做好工业经济运行监测监控，密切监测重要生活消费品和生产资料供需和价格变动情况，抓好重要工业产品生产组织和运行保障，特别是食糖、食用油、纺织品等生活必需品，以及化肥、农机、农药等涉农支农产品的生产供应。要高度重视并认真做好安全生产工作，采取有力措施，坚决遏制各类安全事故发生，加强对行业企业的指导，及时消除安全隐患，配合有关方面抓好食品、药品等质量监管。要做好节日期间的通信服务，落实应急预案，确保公众通信和重要通信安全畅通。要坚决制止各种奢侈浪费行为，加强节日值守，工作中遇到的问题要及时沟通、加强协调、有效解决。

4.调研报告是对客观事物和现实问题进行深入调查研究后写成的、反映所获信息、情况和结论，揭示事物本质和规律的书面报告。各种类型调研报告的规范或主体内容几乎都被要求回答“结论、建议、本质、规律”等。如“反映基本情况的调研报告”中的“对策”；“提供典型经验的调研报告”中的“推广经验的建议”；“揭露问题的调研报告”中的“处理的意见和建议”；“研究问题与预测趋势的调研报告”中的“建议或设想”等等。

5.中美两国人民都是伟大的人民。美国人民乐观进取、务实创新，用200多年时间把自己的国家建设成为世界最发达的国家，创造了举世瞩目的经济、科技成就。中国人民勤劳勇敢、善良智慧，创造了悠久灿烂的中华文明，正坚定不移地走和平发展道路，继续在改革开放的进程中推进国家现代化建设。

四、结合自己的学习生活，看看周围都存在哪些实用写作活动，谈谈实用写作对自己有何作用。