全国大学生创业大赛

第四节　全国大学生创业大赛

为进一步促进高校创业教育质量的提高，大力推动创业实践教学，使学生具备创业意识，为学生创造就业机会，教育部教育管理信息中心所属的中国教育信息化理事会于2008年11月开始举办“2009年全国大学生创业大赛”。创业大赛旨在培养复合型、创新型人才，促进高校产学研结合，让学生不仅在未来的创业道路上有所准备，更对毕业后的社会就业有深刻体验。

大赛规定由四名学生组成的虚拟团队将以创业计划书为基础，采用“电子对抗系统结合ERP管理软件”信息化环境为竞赛平台展开激烈的“创业之星”大角逐。大赛分为校内选拔赛、省市预选赛、区域半决赛以及全国总决赛四阶段赛事，总决赛决出的一等奖队伍将进入最终的“创业之星”争夺赛。

大赛自2009年启动以来得到了各省市、各高校的积极响应。2009届大赛全国共计32个省市、1000多所高校，8233支队伍参赛，影响超过1000万在校大学生。大赛覆盖全国“985”、“211”大学，代表了当代中国大学生的最高水平。大赛取得了良好的社会影响，推进了创新创业、就业教育在校园的普及。

一、2009年第一届全国大学生创业大赛在深圳举行

2009年，由教育部中国教育信息化理事会主办，金蝶软件（中国）有限公司承办的2009“金蝶杯”教育部全国大学生创业大赛得到了全国各高校的热烈响应，参赛院校多达800家，无论从规模还是影响力上均堪称2009年最受瞩目的高校赛事活动。大赛旨在通过规范、系统的创业指导及创业模拟平台，以竞赛形式真实再现社会环境中创业所必须经历的种种问题，让学生在无成本、无风险的情况下接受社会大环境的考验，使学生具备创业意识，提升创业能力，并最终为学生创造就业机会。

图5‐4　2009年“金蝶杯”教育部全国大学生创业大赛参赛现场

在经过校内选拔赛、省市预选赛和区域半决赛的层层历练后，来自全国各赛区的61支晋级参赛队伍齐聚一堂，巅峰对决。最终，由沈阳大学代表队摘取了本次创业大赛“创业之星”的桂冠，并获得由金蝶提供的10万元创业基金，帮助他们真正实现创业的梦想。

二、2010年第二届全国大学生创业大赛在昆山举行

2010年，全国大学生就业创业群英会组委会与金蝶软件（中国）有限公司签署战略合作关系，共同承办“昆山杯”全国大学生优秀创业团队大赛。秉承提高大学生创业就业综合能力和扶持大学生投身创业就业实践的理念，2010年的创业大赛更加注重与现实社会就业创业的联系，通过虚拟平台，给予学生更加真实的企业运营环境。通过比赛，学生对于真实企业的运营有了更深刻的体会。

大赛由学校初赛、省市复赛、全国总决赛半决赛（两轮）、全国总决赛4个比赛环节组成；而晋级全国总决赛的15支创业团队通过创业模拟实践平台比赛、创业项目展示与非公开答辩、企业经营实战演练模拟沙盘比赛、企业实践体验与问题解决、创业项目展示及公开答辩、情景问题角色模拟、命题案例分析、团队CEO压力答辩等11个环节的角逐，最终由中山大学代表队摘取了桂冠。

图5‐5　2010年“昆山杯”全国大学生优秀创业团队大赛

三、2011年第三届全国大学生创业大赛在湖南举行

2011年7月31日，2011“金蝶杯”全国大学生创业大赛总决赛在湖南大学圆满落幕。从全国91所院校中选出的十强团队进入争夺赛，广东技术师范学院以“‘智加家’少儿社区有限责任公司”创业项目获得“创业之星”的冠军。此次大赛以“创益起航，践行梦想”为主题，为大学生搭建无风险的高度模拟企业平台，展现新一代大学生的创新意识与创造性思维。

图5‐6　2011年“金蝶杯”全国大学生创业大赛参赛代表进行方案答辩

大学生创业大赛作为大学生感知企业的社会实训活动，应该让选手在比赛过程中，明白创业的艰辛，更加理性地面对自身的创业与就业问题。更多企业将承担起社会责任，帮助院校完善创新创业型人才教育改革，帮助学生实现创业梦想之余，更应引导大学生理智规划职业道路。

大学生就业形势严峻，创业环境也是步步艰辛，大学生更应该理智创业、理性就业。目前大学生就业和创业都面临一个共同的问题，就是缺乏社会实践经验。而参加创业大赛恰是让学生感受企业运营，体验创业过程的最佳方式。作为大学生而言，无论是否创业，都需要参加创业教育，从而更加深刻理解企业管理流程、各部门协作关系及决策模式，增长实践经验。作为院校，应将创业教育纳入教学体系，帮助大学生增长社会体验，提升就业能力。