【摘要】：任何方案设计最终都是以一个完整的立体形象出现的，这在设计中表现为立面、剖面和平面的互动关系。在图纸上表面上看起来是独立的立面图和剖面图，但实际上是以剖面所反映的空间构成为里、立面所表现的造型构成为皮的互相紧密联系的整体，而平面又是这两方面的中介。掌握一定的图形构成手法，如基本的复制、旋转等，并积累一定的设计语汇，如常见的几种门窗样式，柱、梁交接方式等。
（三）空间和造型构成
任何方案设计最终都是以一个完整的立体形象出现的，这在设计中表现为立面、剖面和平面的互动关系。在图纸上表面上看起来是独立的立面图和剖面图，但实际上是以剖面所反映的空间构成为里、立面所表现的造型构成为皮的互相紧密联系的整体，而平面又是这两方面的中介。同时，平面中反映的功能布局，立面中反映的虚实关系，剖面中反映的结构体系和门窗、屋面构造等，都会错综复杂地出现在这一阶段中并成为解题的若干个难点，这对考生提出了下列要求：
（1）理解平、立、剖面的互动关系并具有同步调整的能力，例如知道楼梯的位置和在立面造型上的特征并用来统一立面比例、掌握跃层的做法等。
（2）具备一定的美学修养，包括对比例、韵律、对比等手法的认识和运用。
（3）掌握一定的图形构成手法，如基本的复制、旋转等，并积累一定的设计语汇，如常见的几种门窗样式，柱、梁交接方式等。
（4）合理选择结构类型及格网形式与大小，了解木结构、钢结构、钢砼结构、桁架等所具有的不同跨度性质和柱列特征。
（5）掌握不同大小、高度的房间的安排。
（6）了解垂直交通体系的平面定位与形式。
（7）掌握基本的门窗、屋面、台阶、散水构造特点和处理手法。
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