【摘要】：《易经》、五行同是上古中国人认知自然的工具。如果说《易经》是二进制的数学，则五行是十进制的数学，五行同《易经》一样，同是对宇宙、自然规律的变化生成最好的数学概括解释。同《易经》八卦一样，五行不是一个单一概念，是同时表达着多种自然规律及相关概念的重合体。九野即九宫图，来源于《河图》《洛书》，而《河图》《洛书》正是对五行的十进制数学解释。
《易经》、五行同是上古中国人认知自然的工具。如果说《易经》是二进制的数学，则五行是十进制的数学，五行同《易经》一样，同是对宇宙、自然规律的变化生成最好的数学概括解释。比如说，中国人的创世纪——宇宙生成观，从《易经》来讲，是“无极生太极，太极化两仪，两仪生四相，四相生八卦，八卦化生六十四卦，六十四卦化生万物”，用图表示就是：
六十四卦生成图
从五行来讲，是“一生二，二生三，三生万物”，这是阴阳的观念，同时也是五行的推导，一就是阳，由阳分出阴，阴阳是为二，阴阳相争所化出的中间产物，加上阴阳是为三，而这个中间产物正是五行。
同《易经》八卦一样，五行不是一个单一概念，是同时表达着多种自然规律及相关概念的重合体。比如时间的概念，“脾者土也，治中央，常以四时长四脏，各十八日寄治，不得独主于时也”。比如空间的概念，五行即来源于古时的五方学说，“人身形以应九野，左足丑位，左手辰位，右手未位，右足戌位”（《脾胃盛衰论·藏气法时升降浮沉补泻之图》）。九野即九宫图，来源于《河图》《洛书》，而《河图》《洛书》正是对五行的十进制数学解释。丑、辰、未、戌，正是不同方位的数字代表。
相对于西方的创世纪——神造了万物，中国人的创世纪相对来讲理性多了，完全是数学概念。
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