由党委、政府牵头，建立教育、民政、人社、司法、工、青、妇人民团体等组成的县、乡镇两级帮教网络。县成立特殊群体管理工作中心，乡镇成立特殊群体管理工作站，对回归社会的违法青少年等12类重点人员有针对性地做好教育、管理、救助和服务工作，建立健全家庭、单位、社会“三位一体”的帮教机制，落实安置政策，加强日常管理，帮助帮教对象解决落户、居住、就学、就医、低保、职业培训、落实责任地等方面的实际困难，收到良好的帮教效果，受到社会广泛好评。
瓮安四中一名学生帮教前后发生的变化，成为瓮安县帮教机制获得成功的缩影。这名学生从小父母双亡，与爷爷奶奶相依为命，原本是一个乖孩子，2005年因为移民搬迁，他家从高水乡搬到雍阳镇王家庄村，每天要骑自行车到4公里外的瓮安四中读书，进入新校园后，经常受到同学的欺侮，老师对他关心照顾不够，使他厌学情绪一天天滋长，最后完全放弃学习，连爷爷奶奶都没法管。2008年6月28日，他手持汽油瓶与打火机，跑到县政府威胁公安、武警，当他准备点燃汽油瓶时，当场被公安干警阻止扣押。2008年6月29日，公安机关宣布对他刑事拘留。7月28日，他因涉嫌放火罪经县人民检察院批准，由县公安局执行逮捕。11月20日，县人民检察院对他作出不起诉处理，并列入帮教。
经过县帮教干警和学校老师循序渐进的耐心教诲，他逐渐懂得学法、遵法、守法对人生的重大意义，懂得珍惜帮教机会，珍惜学习机会。当他走出校门，制作铝合金门窗手艺达到可以独立门户时，政府和亲戚支持他创业，他办起了铝合金装潢加工店。他给一个客户加工小吃推车，对方赊账后又耍赖不给钱，他催账反遭对方一顿痛打。警察法治教育声犹在耳，他打不还手，骂不还口，拨打“110”报警。警察3分钟赶到现场，不仅为他追回558元欠款，还责令对方补偿他一个星期的误工费。如今，他的装潢店发展为装饰公司，年营业额40多万元，年利润8万多元。抚今思昔，他感慨万般，把曾经一起玩世不恭的“小兄弟”吸纳进公司自食其力，提醒有了生活来源，再不能走歪门邪道。
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