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连续报道与系列报道的差异

时间:2022-08-27 百科知识 版权反馈
【摘要】:连续报道关键在于时间上的连续、新闻事态变动过程的连续。系列报道的题材大多为典型经验报道和反映各方面成就等非事件性新闻的报道。作为消息类新闻播出的各条系列报道,在其采制时也要选好新闻由头,寻找恰当的新闻根据。但“无序”中仍存“有序”,这在系列报道特性中已有过分析,重要的是尽可能选择最佳的报道时机,找到新闻由头。连续报道与系列报道都

三、连续报道与系列报道的差异

对连续报道与系列报道分别的探讨中可以看出两者之间有共同处:都具有新闻性,都是由多个独立报道构成播出形式,也都是持续多次的连续性的报道。但是,它们之间也存在着差异,即便在共性上也有不同的个性差异,因此广播新闻界把它们分为两种类型。在第二届全国优秀广播电视新闻评选中,开始设立连续报道的评选项目时,没有把两者区分开。在评选过程中,评委们认为它们之间的个性差异是显著的,应予以分类,并以电视剧连续剧和系列剧的不同特点为对照,提出不能笼而统之称为连续报道。对围绕同一新闻主题,从不同角度、不同侧面进行持续报道的新闻报道应称为系列报道。

两者的差异表现在以下几个方面:

1.题材选择的差异

连续报道多为事件性新闻,特别是那些突发性的重大灾难事件的报道,如《乌鲁木齐发生打砸抢烧严重犯罪事件》、《大兴安岭发生特大森林火灾》、《王锡爵驾机回国》、《广东警方迅速破获“东星”轮千万元劫案》等。这些事件都影响重大,受世人瞩目,需连续不断地报道最新动向。因此,从题材上概括,连续报道可以说是“时事追踪报道”。这一特色在国际新闻的连续报道中也很显著。我们从电视国际新闻里所看到的关于美国“伊朗门”事件、前苏联“切尔诺贝利”核电站事故、美国“挑战者”号航天飞机升空爆炸事件等报道,无一不是对刚刚发生的突发性的重大事件做集中、显著的连续追踪报道。连续报道一般适用于重大题材,或重要的、群众所关心的正在发生发展过程中的事件,它通过连续性的报道,反映新闻事实的起因、发展、高潮、结局的全过程以及在社会上所引起的反响,从而达到新闻集中、突出宣传的效果。连续报道关键在于时间上的连续、新闻事态变动过程的连续。事实是第一性的,报道是第二性的。因此,连续报道事态本身的连续变化是第一性的,而对事态的连续报道则是建立在事态本身变化的基础上,是第二性的。从这个意义上说,连续报道首先是事态本身的连续不断的变化,离开了事态运动连续变化的过程,离开了对事态的追踪,连续报道也就失去了实质性意义。

系列报道的题材大多为典型经验报道和反映各方面成就等非事件性新闻的报道。对非事件性新闻所作的连续报道多是就某一新闻主题成某一典型事物,从不同侧面、不同角度进行比较系统、比较深入的连续报道。它着重于多次报道事物的某种现象,挖掘其共性,反映其普遍意义,以多次报道来突出主题思想。如对中国人民解放军建军60周年的报道,分别从海、陆、空、武警等不同军兵种及其不同成就,反映我军60年来的成长过程和巨大变化。每次报道介绍一个兵种或部门,突出一个重点,不是面面俱到,也避免角度雷同、内容重复。总体来看,能全面反映建军成就,颇有深度。但是这些报道之间,就好像系列电视剧一样,每集之间没有事态内容的连续性,也没有时间上先后次序的连续性,只是围绕同一题材、同一主题来进行;报道与报道之间也没有事件本身的追踪连续性,而只是每次播出有所侧重,分别从不同侧面、不同角度来反映事物的共性和本质。这样的连续性报道借用系列电视剧的名称,称它为广播系列报道是很贴切的。

2.报道时效的差异

连续报道与系列报道作为消息类新闻播出,都要注重时效性。但由于题材不同,两者在时效的侧重上又有所差异。

连续报道注重时新性,即每条新闻都是时间上的最新报道。如中央电台《汶川紧急救援》报道,为了及时把地震灾区最新动向告诉观众,录音新闻跟不上时就用口播,直接播出新闻记者从现场发回新闻传播的新信息。连续报道的时间都是“今天”、“刚刚”。而系列报道的时效所注重的是时宜性,即适合当前形势需要的报道。作为消息类新闻播出的各条系列报道,在其采制时也要选好新闻由头,寻找恰当的新闻根据。通过它反映事实的最新态势。《弹指一挥间》的选题都是以报道改革开放30年变化为主题,但是依然有许多题目,凭借记者的新闻敏感和努力开掘,抓住了很有新闻性的“由头”。上海台报道的《上海港货物吞吐量连续6年突破亿吨》,一开头就向听众发布了最新消息:“各位听众,到今天为止,我国最大的港口——上海港货物吞吐量已连续6年突破了亿吨大关。”山西台在新闻《山西成为全国最大的电力输出省》的开头说:“明天是八月十五了,到了中秋节这天山西今年向首都供电将达到1100万千瓦小时。据了解,目前北京市用电的1/4都是由山西提供的,山西已成为我国最大的电力输出省。”这两个有些类似的开头,都有新闻由头,它们的共同点是抓住了人们较为关心的最新信息,使整个系列报道大大增加了时效性和新鲜感。如何抓好新闻由头,这也是系列报道需要努力探索的课题。

3.报道序列的差异

连续报道与系列报道都是一定时期内持续的报道,但在连续的次序排列上有根本性差异。

连续报道中的每条新闻都是围绕同一新闻事件展开,报道要不断地反映事件发展的进程及在社会上所产生的反响,所报道的事件总是有从发生到结果的流程,连续报道的次序排列也是沿着事件发展变化过程的始端到终点的。连续报道在事态的每一个变化过程中也都可从不同角度来拓宽题材,但是总的结构还是按照事态发展流程的次序排列的。每条新闻之间存在着事态发展的上下连续,甚至是因果关系。事件追踪报道的特点决定了连续报道结构的有序性。各报道之间的次序不能颠倒,不能任意变动。记者、编辑在采录新闻时是不可预知的。第一个报道开始以后,下面各条新闻的报道内容要随事态进展而定。所以其结构上的有序性,是由新闻事物本身的发展变化而决定的,而且不以记者、编辑的个人意志为转移。总之,连续报道的结构是追踪事态发展,有序排列。

系列报道是有很强计划性的报道。相比较而言,在次序排列上,记者、编辑有较大的主动性。围绕同一新闻主题在报道方案、计划中,记者可以主观拟订选题。它范围广,较为灵活自如。新闻播出次序排列同样地可以由记者、编辑设定。系列报道题材内容产生于制作前的构思,在制作时,有些事态已经是完成时了;播出时也不是等米下锅,而是像炒菜一样,各色材料都已齐全,只是按照最佳选择排序先后下锅。系列报道的各条新闻之间不存在上下连续或互为因果的关系,而是并列关系。各条新闻播出次序可以互相倒换,而不影响整个报道的完整性与逻辑关系,其报道序列是由编辑安排的,并无客观必然性。总之,系列报道结构是同一主题的不同侧面,以横向联系为主的不同角度的各条新闻之间的“无序”排列。所谓“无序”,是指新闻与新闻之间的先后次序可以倒换。但“无序”中仍存“有序”,这在系列报道特性中已有过分析,重要的是尽可能选择最佳的报道时机,找到新闻由头。

4.传播功能的差异

连续报道与系列报道都能引起社会巨大反响,有传播显著性的特点,但在具体功能上又有差异。这一差异也是因两者题材不同而产生的。

连续报道多是事件性新闻,特别是重大的灾难性事件。这类报道主要是满足广大听众对事态发展最新信息的要求,满足听众对受灾群众命运关注的要求。报道不仅要有结局,还要有对灾难发生的思考,总结经验、教训。报道的指导性也在于事故产生的教训能对社会形成引以为戒的效果;在于对一方有难八方支援的倡导,可以说它是“主旋律”中的变奏曲。事件本身不具备宣传价值,需要广播记者以政治敏感和新闻敏感去捕捉新闻价值与宣传价值的结合点。

系列报道的题材多是主旋律,是具有很强指导性的正面报道。新闻报道本身具有极强的宣传价值,成功的系列报道十分鲜明地体现了舆论导向作用。正如《弹指一挥间》开头所说的那样:“她再次说明社会主义的新闻媒介,应该坚持以正面宣传为主的方针。它的任务是宣传党和政府的主张,报道社会主义的新人、新事、新气象、新成就,鼓舞人们满怀信心地创造新生活;反映人们付出的艰辛和社会对劳动的尊重。”正是在这一明确思想的指引下,广播电台记者、编辑、播音员和技术人员形成了一条心、一股劲,热情讴歌人民群众的英雄业绩,为形成一种振奋民族精神,奋发图强,艰苦创业,无私奉献的社会舆论环境而努力工作。

系列报道又有专题类的系列,如《站在耕地边缘》(中央电台)、《日本遗弃化学武器伤人事件》(黑龙江电台)、《技术先进新东北》(辽宁、吉林、黑龙江三省电台)等,都是中央电台和省市电台精心策划的巨作。

5.开头语和结束语的差异

一组系列报道的开头语和结束语,与一组连续报道的开头语和结束语是有所不同的。弄清楚它们之间的差异,有助于我们在写作中提高效率达到新闻写作体裁的规范化要求。

(1)系列报道开头语和结束语的作用。如果你经过调查研究,写好了关于某个社会问题的一组系列报道,接下来就应该考虑每篇的开头语和结束语如何写的问题。下面我们以马克·霍尔(美国)关于中学生吸毒问题的5篇系列报道的开头语和结束语为例,看看在系列报道中它们的作用是什么?

第一篇:本市高中和初中存在着严重的吸毒问题。根据警察局的统计,每3个6年级的学生中,就有一人吸大麻叶,食用LSD(一种麻醉药物),吞食镇静剂,或喝烈性酒而酩酊大醉。现在播送关于本市青少年吸毒问题的5篇系列报道的第一篇。其余各篇每天播出3次,到星期五播完。分别谈谈为什么年轻人要吸毒?毒品对他们产生什么影响?以及对于这个问题怎么办?

第二篇:在本市青少年中存在着吸毒问题。由于他们大部分时间都在学校因此教师、校长和监护人对吸毒问题有着自己独特的看法。今天播送的是关于青少年吸毒问题的五篇系列报道的第二篇。将谈谈学校里的吸毒情况。以后各篇——每天播送三次,直到星期五为止——将谈这个问题的其他方面。

第三篇:不论是教师、父母亲还是警察局,他们都说,本市存在青少年吸毒的问题。但青少年们呢?他们否认这一看法。在这一篇报道里——关于青少年吸毒问题的五篇系列报道的第三篇。请青少年们谈他们吸食毒品的体验。其余两篇——到星期五为止每天播送——将报道父母们的意见和卫生局的劝告。

第四篇:大家知道,在父母亲们看来,年轻人吸毒问题最难处理。本篇是关于吸毒问题第五篇系列报道的第四篇,报道面对自己的孩子吸毒,母亲们和父亲们对这个问题的意见,明天的节目将播送卫生局提出的应对吸毒问题的建议。

第五篇:无疑,本市存在着青少年吸毒问题。为了想了解能做些什么来对付这五篇系列报道中前四篇提出的问题。我们同各方面的专家们讨论了可供选择的做法。

各篇开头语虽然只播大约半分钟,但对各篇内容作了概述,重复整个报道的主题,并对后续各篇也都提及到了。小型系列报道的制作是一种最有效地使用时间的精编过程。开头语不仅便于听众收听,并且还提供了一个相当精确的写作提纲,使你能够比较容易地处理各篇内容,使之独立成章。

系统报道的结束语应该简要地概述一下本篇内容,重复整个报道的中心内容,并交代下一篇谈什么。同开头语一样,结束语可在编写报道之后写出,也可从报道内容本身引申出来。从各篇报道中引出它的结束语,这样做可以防止生搬硬套,矫揉造作。

下面是这一组系列报道的结束语。

第一篇:毫无疑问……至少有关当局认为本市存在着青少年吸毒问题。如上所述,学校成了大多数非法吸毒行为的中心场所。在明天的节目里——五篇系列报道的第二篇——我们将同老师、校长和监护人谈初中生和高中生的吸毒问题。

第二篇:老师们认为吸毒是使学生丧失学习能力的一个严重问题。但学生们同意吗?明天的节目——五篇系列报道的第三篇——对本市一些青少年的访问记,谈他们是怎样吸毒的。

第三篇:尽管一些青少年坚持认为吸毒不成其为问题,但他们的父母亲却对吸毒问题感到烦恼,有时甚至感到恐惧。父母亲们害怕什么呢?明天的节目——五篇系列报道的第四篇——将播送对那些面临家庭成员吸毒问题的父母们而作的访问记。

第四篇:应采取什么办法来克服父母亲们因自己的孩子吸毒而产生的恐惧?谁也不能作出解决问题的回答,而明天的节目——五篇系列报道的最后一篇——将报道这方面的权威提出的一些建议。

第五篇:从这五篇系列报道中,我们看到,本市青少年吸毒问题是一个不易解决的问题,甚至要使大家对这一重要问题取得一致的意见也是困难的。但是,有一项建议似乎值得考虑,就是使越来越多的人参加公开的讨论。今天的节目,以及这组系列报道的其他四篇,正是为了促进这一目标的实现而播出的。欢迎提出意见,下周,我们将就青少年面临的另一个问题——日益加剧的早婚问题,作出深刻的报道。

从以上这组系列报道(五篇)中我们可以看出,这五篇内容都从不同角度和侧面,围绕一个主题:关于中学生吸毒问题——而展开的。它们不是跟踪一个事件从发生到结束的连续报道。

由于大多数两三分钟的新闻消息在详细报道方面是有困难的,因此如果你有机会就应该鼓足勇气尝试一下这一形式,不要让系列报道的长度把你吓倒。形式稍长一些可以使你比处理日常新闻节目更能发挥创造性。只要各篇处理得像正常的新闻稿一样,系列报道开头语和结束语又写得很合适,那你就不难发挥这一广播新闻形式的潜力。

(2)连续报道开头语和结束语的作用。连续报道与系列报道截然不同,它与新闻事件发生过程形成同步,即事件开始时播发第一篇,事件结束时报道的全过程也随之结束。因此,连续报道的开头语与结束语,与系列报道的开头语和结束语截然不同。连续报道无法在一开始就向听众介绍整组报道的主要内容,也不可能预告每次连续报道的侧重点,连续报道的连续性受事件本身的发展规律制约。掌握了这种规律,并且根据听众“打破砂锅问到底”的心理,在开头语或结束语中设计出吸引听众兴趣的追问句式,或者留下悬念,同样能使各篇有机地联系起来,形成一个整体。如中央台记者王献林、桂园编写的一组(四篇)连续报道,在处理各篇的开头语和结束语时就采用了这种方法。这是一组关于老农民、共产党员孙玉大拾到三十万元交公的报道。请看连续报道这组(四篇)的开头语:

第一篇:河南省郑州市郊区末乡七十多岁的老农民、共产党员孙玉大拾到人民币三十万元,马上送到公安机关。

第二篇:本台前天广播了河南农民、共产党员孙玉大拾到三十万元人民币的消息,经有关部门调查,这三十万元的丢失,完全是押运员玩忽职守造成的。

第三篇:今天,拾金不昧的七旬老农民孙玉大被请进了市政府大楼,受到了郑州市市委、市政府的嘉奖;玩忽职守丢失巨款的有关人员受到了处分。

第四篇:郑州工商银行上街办事处领导软弱涣散,管理混乱,连续发生重大责任事故,最近,郑州工商银行决定重组这个办事处的领导班子。

请看这组(四篇)连续报道的结束语:

第一篇:在巨款面前,孙玉大没有动心,他让别人看管好,自己马上报告有关部门,现在,有关部门对丢失巨款这件事正在调查当中。

第二篇:……四人昏昏欲睡。途中有一麻袋人民币挤开车门滚了下来,以后车门又自动关上,车上没有一个人知道。回来以后单位验收的时候才发现少了一袋。有关部门将对这件事作出严肃处理。

第三篇:……上街办事处主任王进贤平时松懈麻痹,对职工缺乏安全保卫教育,受到行政记大过处分。

第四篇……根据这些情况,郑州工商银行决定免去这个办事处主任王进贤的职务。

为了使听众(尤其是每一次后续报道开始以后新加入听众行列的人)在收听每次连续报道时都能够了解事件的前因后果,不会产生突兀的感觉,在写这种开头语时就不应该怕重复,要用一两句话重提“旧事”,这种重提对于新听众是必要的,对于老听众也不会成为赘语。如果我们读过中国的章回小说,就会发现每一章节中回目的内容和结束时的诗句,与连续报道的开头语和结束语的作用有极相似之处。因为章回小说滥觞于说唱艺术,说的内容常常是在重复中被听众接受的。[2]

对连续报道、系列报道两者异同作比较,是为了更好地明确性质、发挥个性,搞好报道。理论是从实践中归纳、总结的。在提倡创新的时代,广播新闻工作者在实践中还会创造出优势互补、交叉型的连续性报道,还会开拓新的报道领域。为了使报道内容更为深入、丰富,以纵向追踪报道为主的连续报道要向横向拓展,以横向联系为主的系列报道向纵向延伸,纵横结合,开拓报道更为广阔的领域。

获全国优秀广播连续(系列)报道一等奖的《好工人许振超》已经在连续报道、系列报道优势互补上进行了成功的探索。它的内容走向是追踪事态最新发展及时传播的连续报道,但主题、题材、意义又具有系列报道的优势,可以说是优势互补复合型的报道。广播记者应以创新意识去开拓这方面题材领域,以充分发挥连续报道、系列报道的共同优势。

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