多媒体课件设计

二、多媒体课件设计

选定合适的课题以后，轻易就不要变动。接下来的工作就是进行多媒体课件的设计。多媒体课件的设计包括两部分：

1.教学设计

教学设计是以获得优化的教学过程为目的，以传播理论、学习理论和教学理论为基础，运用系统方法分析教学问题、确定教学目标、建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。

简单地说，教学设计就是确定教学目标，选择教学内容，进行教学对象分析，选择合适的教学媒体，设计合理的教学流程、合适的评价和反馈方法，最终形成教案。

2.脚本设计

在教学设计中形成的教案还不能直接用于课件制作，需要对教案做进一步的加工，使教案具体化为课件制作脚本。课件制作脚本的设计包括界面设计、媒体设计、交互设计、导航设计等方面，脚本的内容包括课件每一页的具体内容。

课件脚本的设计原则包括：

整体性原则

课件制作的整体效果的好坏，取决于课件设计的系统性、课件素材布局的搭配和课件整体色彩的搭配。整个课件的每一页都应该是和谐统一的，是一个有机的整体，而不应该是各有各的风格，反差太大。

主题性原则

主题就是要讲述的内容和实现的目标。模板的选择、色彩的搭配、素材的组织等都应该围绕主题而确定。尽量使课件的画面具有鲜明的主题和感染力。

结构化原则

课件呈现的内容需要进行结构化的设计，整个课件结构清晰，布局合理，画面简洁，文字精练。忌讳把课件做成随意跳转的网状结构。

简单化原则

复杂事情简单化，简单即是美。课件是为主题服务、为教学服务的，而不应该是制作者展示艺术创作水平和多媒体技术水平的舞台，因此我们应避免单纯追求计算机技术的时髦，滥用各种不适当的技术手段，以至于喧宾夺主，违背了课件制作的本意。

一致性原则

所谓一致性原则，就是要求课件的背景、文字、色彩、版面布局应尽量保持一致。研究表明，与主题无关的任何变化，都会分散学生对课件内容的注意力，影响教学效果。

遵循课件设计的以上五个原则，有利于我们进行界面设计、媒体设计、交互设计、导航设计。

1.界面设计

多媒体课件的界面设计非常重要，界面是学习者对课件的第一印象，好的设计可以让人耳目一新，留下深刻印象。界面也是学习者和课件进行交互的窗口，界面设计包括界面布局设计和界面配色设计。

界面布局设计也就是在屏幕上规划多媒体课件信息的排版方式，不同内容的页面界面有所不同，一般可分为封面、目录、内容、封底等类型。封面、封底的主要功能是引入和说明作用，一般不划分功能区域，而目录和内容页界面需要划分各个功能区，一般可分为教学信息区、提示区、导航区，图1－3就是一个典型的课件内容的界面布局设计。

图1－3　课件内容的界面布局设计

界面配色设计是课件设计的重要方面，合适的配色设计让人心情舒畅，不当的配色设计让人烦闷，失去欣赏的兴趣。

不同的颜色会给浏览者不同的心理感受，如红色是一种激奋的色彩。绿色介于冷暖两种色彩的中间，显示出和睦、宁静、健康、安全的感觉，它和金黄、淡白搭配，可以产生优雅、舒适的气氛。黄色具有快乐、希望、智慧和轻快的个性，它的明度最高。每种色彩在饱和度、透明度上略微变化就会产生不同的感觉。以绿色为例，黄绿色有青春、旺盛的视觉意境，而蓝绿色则显得幽暗、阴森。

随着课件制作经验的积累，我们用色有这样的一个趋势：单色—五彩缤纷—标准色—单色。一开始因为技术和知识的缺乏，只能制作出简单的课件，色彩单一；在有一定基础和材料后，希望制作一个漂亮的课件，将自己收集的最好的图片、最满意色彩堆砌在页面上；但是时间一长，却发现色彩杂乱，没有个性和风格；第三次重新定位自己的课件，选择好切合自己的色彩，做出的课件往往比较成功；当最后设计理念和技术达到顶峰时，则又返璞归真，用单一色彩甚至非彩色就可以设计出简洁精美的课件。

课件配色设计中需要注意：

页面颜色控制在4种以内；

背景和文字颜色选对比色，同类素材用相似色，如图1－4所示；

图1－4　对比色和相似色

色彩的使用要协调，可以选用同一色系，避免过大反差；

电脑显示与投影显示的差异。

2.媒体设计

课件设计的一个重要方面是媒体信息的选择。首先要明确媒体的使用目标，然后分析各种类型媒体的特点，最后根据教学目标和内容的需要选定合适的媒体形式来实现课件设计。

各种媒体素材使用过程中需要注意：

文本素材。字体不超过3种；同类文本格式统一；页面内的文字行数不超过10行，一行字数不超过20个。

图形图像素材。选用艺术性好的漂亮的图形图像；选用高清晰高分辨率的图形图像；不同页面中选用同一背景或色调一致的背景；处理掉图像中的杂乱信息。

动画素材。动画展示要合理，避免动画过快、过慢、过多、过花；注意模拟效果类动画的科学性；提高动画的制作效率。

音频素材。选用高品质的音频材料；选用的音频材料必须跟课件页面匹配；不可滥用音效，如鼠标点击和提醒音效；音频的音量要适当。

视频素材。主要用于表达事物真实的过程；尽量选择高画质的视频，同时选择优秀的视频格式来控制视频文件的大小。

3.交互设计

常用的交互方式有文本输入、按钮、热对象、热区、热键、菜单、条件、限时、限次等交互。交互设计有以下原则需要遵循：

（1）友好性原则。用户能简单方便地实现交互。

（2）灵活性原则。实现某一种操作可以选用多种交互方式。

（3）功能性原则。交互命令要有足够强大的功能。

（4）明确性原则。交互的功能对用户来讲必须是明确的。

（5）一致性原则。系统采用统一的交互方式，不能变化太多，否则会使用户无法理解。

（6）图形化原则。用直观形象的图形作为交互标志，便于用户使用。

4.导航设计

由于多媒体课件信息量大，结构复杂，用户在使用过程中容易迷失方向，因此在大型的多媒体课件的制作中，需要为用户提供引导措施，即导航。

导航可以分为目录导航、检索导航、浏览导航、记录导航、标签导航等方式。不管采用哪种导航方式，都应该操作方便、容易理解、界面一致、结构完整。