家庭是幼儿园重要的合作伙伴，有着丰富而广泛的教育资源，我们依托俱乐部活动形式， 开展大班幼儿投掷活动，在其中深入挖掘家长资源，招募家长加入俱乐部，互动式的家园合作促进幼儿与家长全面了解俱乐部活动的模式，在家长的带动下激发幼儿的好奇心与投掷兴趣；丰富和积累幼儿的投掷知识与经验；发展幼儿的投掷技能，教会学投掷的方法；培养大班幼儿的主动性、积极性、独立性、创造性、自信心等良好的个性品质。
1.“头脑风暴”之“巧手DIY”
在俱乐部活动中，我们根据大班幼儿的年龄特点、学习特点和动作发展水平，集思广益、发动家长资源有针对性地为幼儿制作投掷器械，丰富幼儿的投掷活动。
如图18的自制投掷器械汇总表：家长利用各种废旧物品制作出各类投掷器械，丰富俱乐部投掷活动器械的同时初步培养其环保意识。
图18
2.“健康家庭”之“亲子同乐”
在激烈竞赛中幼儿身体得到了锻炼，在趣味游戏中幼儿体验到活动的乐趣。而家长们不仅通过经验交流、亲子互动等形式树立正确的投掷运动教育观念，掌握科学的投掷运动方法，进一步了解投掷俱乐部活动开展的模式与意义。如图19的俱乐部“健康家庭”之“亲子同乐”活动。
图19
3.“投”其所好之“最厉害的纸飞机”
（1）纸飞机射靶：以纸飞机射靶为主题，活动前让幼儿选取不同的材料根据纸飞机步骤图与家长共同探索各种各样材质、形状的纸飞机，并准备两架纸飞机。以定点投掷的形式进行，投掷的目标为纸飞机投掷靶机，靶机内不同的圈数代表着不同的分值，飞机从靶机哪个圈中飞行就获得相应的分数。
图20
如图20的“最厉害的纸飞机”射靶活动，幼儿在家长的帮助下能折出形态各异的纸飞机，在活动中相互交流自己的飞机折法，整个活动过程充满了孩子们的欢笑声。
（2）如图21的纸飞机留空：以纸飞机留空为主题，分成黄、绿两组游戏，幼儿两组家长两组站在起点，按照飞机留空时间，获得相应的奖励粘纸。最后统计两组的奖励粘纸，评出名次。
图21
（3）纸飞机直线距离：以纸飞机直线距离为主题，家长提前完成纸飞机制作；从飞机出手到落地，记录直线距离成绩；家长、幼儿各比赛一轮，取综合成绩。
图22的右图为直线射靶活动现场。图22的左图为记分区设计（起点与计分区间距为1米）。
图22
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