学习创新的发展路径

三、学习创新的发展路径

学习创新的路径是指：在企业缺乏基本技术能力的情况下，通过向其他企业学习来发展自身能力，而后再开始进行自主创新。

这一路径通常为发展中国家企业所采用，韩国半导体工业的发展就是这一路径的代表。其特点是从国外成熟技术的学习开始，逐步发展积累自身能力，最终成为国际市场上的技术交换者。Hyun-Dae Cho和Jae-keun Lee将此过程概括为三个阶段：

第一阶段，纵向的全球和本地网络下的学习者。

第二阶段，准全球和准内部网络下的追赶者。

第三阶段，互惠的全球网络中的技术交换者。

通过这三个前后衔接的阶段，韩国半导体工业从无到有，最终发展起了较高的技术能力和较强的竞争优势。期间除了有关力量和因素的支持和促进外，企业自身的努力是主要原因，而企业制定了明确的能力发展战略与目标及采取了相应的措施则是关键。

(一)纵向的全球和本地网络下的学习者

这一阶段是韩国半导体工业发展的初始期，主要结果是形成了相应的半导体工业和基本的能力，从而为以后技术能力的发展奠定了基础、或提供了发展的平台。

韩国半导体工业是在国外资本和技术为利用韩国廉价劳动力而进入后才开始发展起来的，国外半导体企业在韩国设立组装厂，或与韩国企业联合投资建厂，从而使韩国企业家及有关人员开始接触到了半导体工业及其技术，并且能够学习制造集成电路的基本技术。虽然这一学习所获得的只是基本的技术和能力，但仍有重要意义，就是为韩国今后半导体工业及其能力的发展提供了一个起点。

在掌握了基本技术和经验的基础上，韩国本地企业开始进入半导体工业，它们通过分包合同而加入了国际半导体工业的纵向网络。初期的目标只是为了生存和获取利润，因此这些本地企业的主要活动是学习和吸收半导体组装的基本生产能力，以便提高企业的市场份额和经济效益；同时尽力维持与国外领先者的全球网络联系，巩固企业的市场地位。在这个过程中，韩国企业也积极争取政府的扶持和帮助，特别是政府在财政和行政管理上的支持。

经过努力，韩国半导体工业有了很大发展，实力也逐步增强。因此在这一阶段的后期，韩国企业从原先的“被动式”学习改为“主动式”学习，主要是通过逐渐收购跨国公司在当地的子公司和本地半导体制造企业，建立本地化的企业网络。学习方法的改变有两个明确的目的，一是有助于吸收半导体工业所必需的隐性知识，而这些隐性知识难以通过先前的合同关系进行转移；二是通过发展自己的网络关系，也有助于为企业的进一步发展提供资金和资源。

(二)准全球和准内部网络下的追赶者

20世纪80年代初期，韩国半导体工业进入到了发展的第二个阶段。主要特征是在掌握了半导体工业的基本技术和能力的基础上，开始利用多种可以利用的因素，积极追赶半导体工业中的领先者，以求迅速提高自身的能力水平和竞争优势。

现在都普遍认为，真正的先进技术(尤其是核心技术和能力)是学不来的，只能依靠自己的创新，韩国半导体工业在这一阶段的发展就是这一情况的很好说明。在前一阶段所学习的技术能力基础上，一些韩国企业开始以追赶者身份涉足超大规模集成电路的新领域。为此，进行了技术和市场调查及可行性研究，并制定了超大规模集成电路的发展计划。按韩国半导体工业当时的水平，其实还不具备发展这一领域技术的能力，因此需要国外企业的帮助。然而，这一领域的有关技术在国际上也属于正在成长的技术，对今后的技术发展和市场竞争有很大意义。结果，从竞争角度来考虑，跨国公司改变了对韩国半导体企业的态度，从原先的合作关系转变为将韩国企业作为潜在竞争者，开始对其设置障碍，试图阻碍其发展。韩国企业为贯彻其战略，积极利用其他力量和因素的支持来获取所需要的知识，主要措施是建立各种学习网络，扩展“学习空间”。这些网络可分为三种类型：一是国际合作创新网络，例如与Micron Technology、Zytrex等公司的合作。二是韩—美准全球网络，即在美国(如硅谷)建立国外R＆D基地，以学习必要的先进技术并使之成为企业自身的能力。三是韩国本地网络和准内部网络，目的在于积聚资金和人力资源，为吸收和开发必需技术的R＆D活动提供支持，并为超大规模集成电路的生产建造设施。

在发展中国家，企业能力的发展通常离不开政府的支持和帮助，韩国半导体工业也是如此。在这一阶段，韩国政府为本地企业的技术追赶提供了积极的支持，如资金、管理上的帮助，尤其是政府起到了各企业之间联合开发的引导和协调作用。例如1986年，韩国政府和三家主要的本地半导体企业发起了合作开发4M DRAM的R＆D项目，并于1988年初首先由三家企业之一的Samsung开发成功，这一时间只比日本半导体企业的开发成功晚了6个月。之后，韩国政府和这三家企业又开展了一系列的后续合作R＆D项目，开发6M、64M和256M DRAM技术。

(三)互惠的全球网络中的技术交换者

在这一阶段，韩国半导体工业有很大发展，总起来看，主要有三个方面的表现：

一是韩国企业依靠自己的努力，很快达到了DRAM产业的国际前沿，技术能力得到了很大提升；

二是技术上的发展使韩国企业获得了能为跨国公司提供某种有价值东西的能力，因而也使韩国半导体企业与国际企业之间的关系发生了很大变化。主要是从原先的单纯接受及学习的关系转变成为一种横向的技术交换关系，韩国企业也从过去的技术学习者成为国际市场上的技术交换者；

三是依靠自身的技术能力和优势，韩国企业开始能够实施全球战略联盟和进行海外直接投资，更加广泛和深入地参与国际市场的竞争。

由于这三个方面的发展和变化，跨国公司和韩国企业都希望建立战略的和互惠的网络关系，以补充各自的劣势，从而在新的起点上开始了合作。这种合作又进一步为韩国半导体工业带来了更大的利益。一方面，使韩国本地企业通过扩展生产能力而加强了它们对DRAM市场的控制，并且补充了它们在非存储半导体产业中的劣势；另一方面，它们利用自己的DRAM技术向国外企业交换非存储技术，使它们的技术能力能够超出DRAM范围之外，而实行包括非存储技术的多样化。

在以上三个阶段的发展过程中，韩国半导体工业的发展需要解决的问题很多，如从能力发展的角度来看，则主要的问题是以下三个：

首先，韩国半导体工业发展中遇到的第一个重要问题是：为了发展半导体工业并使其具有应有的市场地位，应该发展什么样的能力、及如何发展这些能力?对此，韩国企业明确了四种能力是必要的：生产能力、投资能力、网络化能力和创新能力。由于韩国半导体企业在发展的早期阶段，几乎没有任何技术能力，也缺乏建设工厂和生产设施的资金能力。因此根据实际情况，应该从战略上对这四种能力的发展分出先后顺序，即：首先发展生产能力和投资能力，以掌握基本的生产技术及积累所需的财务资金；当企业已经具备了一定的技术能力并有相应的资源作基础，这时创新能力的发展就成为重要任务了。这之中，生产能力和投资能力是基础，创新能力则是目标。这一先后顺序之能成功的关键，是企业必须要有明确的战略目的(即必须发展自己的技术和创新能力)，并持之以恒地为实现这一目的不断努力。

其次，韩国半导体工业发展中遇到的第二个重要问题是：在缺乏所需的技术和知识，从而使技术能力的发展遇到阻力怎么办?对此，韩国企业积极开展多种渠道的对外学习。在这方面，韩国企业充分利用了自己的网络化能力，通过建立和发展多种网络来扩展学习空间和获取资源的渠道，如全球网络、准全球化网络、本地网络和准内部网络。这些网络在韩国半导体企业获取所需技术和资源方面起到了极大的作用，因此可以认为，网络化能力是对生产能力、投资能力、尤其是创新能力得以发展的重要支持。

最后，韩国半导体工业发展中遇到的第三个重要问题是：在现代科学技术和市场竞争日益激烈的情况下，如何能够通过学习而获得自身的竞争优势?对此，韩国企业强调了应从单纯的“引入式”学习到“创造性”学习，并认为这是提升技术能力的转折点。发展中国家企业一般都是从学习国外成熟技术而开始起步的，这样的技术大都也具有相应的成熟市场。但如果只限于成熟技术的学习和掌握，并且安于这种状况，技术能力的提升就会受到很大阻碍。因此，韩国企业在具备了一定的能力基础之后，就转而开始进行创造性学习，即对已有的技术进行改进，从质上提高生产能力的水平，并努力发展自身能力开展技术创新。正是通过这种创造性学习，才使韩国半导体企业能够从原来的技术学习者向追赶者、乃至交换者过渡。