【摘要】：教师与学生是教学活动中的两个主体。要加强教学团队建设，打造结构合理、团结进取的研究型教学团队。如何加强学生管理，引导学生进行研究性学习，对研究型教学的顺利实施非常重要。研究型教学管理中要凸显学生的主体地位，在教学实施过程中，要明确针对不同类型学生的培养目标，采取多样化、针对性的培养方式，并适时做出合理调整。
教师与学生是教学活动中的两个主体。为保障教学活动的顺利实施，需要本着研究型教学的理念，对教师队伍和学生群体进行科学管理。
（一）教师管理
实施研究型教学的关键在于建设一支具有实践精神、创新精神、科研精神的高素质教师队伍。要加强教学团队建设，打造结构合理、团结进取的研究型教学团队。基于建设研究文化、培养创新人才的总体目标，为教师搭建教学研究平台；完善教师研修制度，优化教师成长环境，引导教师在研究型教学中提升专业素养，丰富学科教学知识，提高专业发展水平。
教师是实施创新教育的最重要执行者。研究型医院的教师要充分认识到自身在教育中的主导地位，引导各类受训者进入研究性的学习状态，激发他们的兴趣，让他们充分体会到医学科学研究的乐趣和成就感。
（二）学生管理
研究型教学成功实施的另一个关键要素，是能否开展研究性学习。如何加强学生管理，引导学生进行研究性学习，对研究型教学的顺利实施非常重要。
研究型教学管理中要凸显学生的主体地位，在教学实施过程中，要明确针对不同类型学生的培养目标，采取多样化、针对性的培养方式，并适时做出合理调整。
在政策和制度上引导学生参与科研活动，让学生在开放性的、自由和谐的情境中主动探索研究，养成严谨的科学态度以及健康人格，开发潜能，促进创造性人格特征的逐步形成。
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