创建学习型家庭构建和谐家庭保障体系

二、创建学习型家庭构建和谐家庭保障体系

杨浦区妇联工作系统的自身资源有限，但是高校、企业、中小学等方面的资源很多，都可以为学习型家庭创建工作所用。杨浦区学习型家庭创建工作借助“三区联动”模式创造了许多成功的工作案例。杨浦区妇联首创的学习型家庭建设指标体系就是与高校合作的成果。

1.整合社区内部资源推动学习型家庭创建工作

杨浦区妇联与区学习办、区文化局、区教育局等联手，开展家庭讲故事比赛、家庭读书节、爱心家教、家庭教育宣讲团进社区等活动。各街道（镇）妇联与宣传科、社发科、社保科、劳动科等一道，开展家庭礼仪培训、女性风采展、社区邻里文化节、关爱老年家庭学习生活、再就业培训等工作。

2.借助学校教育资源开展学习型家庭创建实事项目

家庭本身是学习的场所，但是学习型家庭创建还需要更广阔的平台。杨浦区妇联组织高校、院所和中小学的优秀家庭教育教师组成宣讲团，从心理学、婚姻学、青少年教育、家庭美学等角度设计专题讲座，向社区配送。随着信息化时代的带来，电脑和网络知识与技能的普及是一项重要的教育工作，区妇联借助学校的教师和场地教育资源，在全区开展“百万家庭网上行”行动。2010年，区妇联在控江社区家庭文明指导中心开展“杨浦区家庭教育区校联动实验项目”，通过“智慧妈妈”系列讲座、“家长沙龙”、“孙子兵法”咨询活动等形式，将学校、社区、家庭有效融合，形成“三位一体”的家庭教育模式，真正提高家庭教育水平。

3.利用卓越女性团队推进妇女教育工作

杨浦区妇联组织女企业家联合会，搭建交流学习的平台，还邀请优秀企业家为大家将企业的管理与创新；组织女处级干部沙龙，大家分享工作和家庭生活方面的经验和心得，相互促进。延吉新村街道妇联还组织社区内的教师、医生、公安干警、企业家等方面的代表成立女性美学沙龙，为家庭妇女素质提升和学习型家庭提供经验和建议。

4.借助高校资源提升学习型家庭创建研究水平

杨浦区妇联通过与高校合作，完成了《特困家庭的家庭教育状况和指导模式研究》、《和谐家庭对社会支持系统的需求》等课题研究，编写家庭教育读本《托起明天的太阳——家庭教育热门话题140例》等，率先在全市编制学习型家庭建设指标体系。2011年，杨浦区妇联以高校和社会教育机构的专家、学者为主要力量，成立了杨浦区学习型家庭创建研究中心。