【摘要】：在社区工作中,社会工作者往往通过形式多样的宣教与互动活动,来使得同伴与居民有更多的交流,从而使居民摒弃对于这一人群长期存在的成见,为戒毒人员的社会融入打下良好基础。
同伴教育中,社区工作的意义与目标_禁毒社会工作同伴教育服务模式研究——上海实践
同伴教育中,社区工作的具体目标归纳起来,大致有如下方面:促进居民更好地理解禁毒的相关知识、提高社区居民的社会意识、改善禁毒的社区支持环境、寻求社区资源的相关支持、预防相关社会问题、促进社区的整体和谐发展。
在社区工作中,同伴辅导员可以加强与社区居民间的沟通,通过宣传和活动开展,改变居民的态度和行为。居民参与既是社区工作的目标,也是方法,增进居民的参与既可以获得更高程度的社区支持,同时也可达到社区和谐建设的目标。
同伴教育中,社区工作的具体目标总结如下:
1.促进社区居民对禁毒知识的理解和认知
社区居民对毒品缺乏认知,且往往谈毒色变,对于康复人员也常常戴着有色眼镜,难以客观对待。社区工作旨在搭建平台,向居民群众宣传毒品常识及危害,使大家对毒品的认知更加深入,号召大家参与到禁毒行列中,共同创建平安家园,为构建和谐社区做出贡献。
2.增进社区对于禁毒人员的宽容和支持
戒毒人员进入社区后,往往受到社会歧视等,成为横亘在戒毒人员回归社会时的一道无形屏障,这也是导致戒毒人员再度自暴自弃、复吸的重要因素。在社区工作中,社会工作者往往通过形式多样的宣教与互动活动,来使得同伴与居民有更多的交流,从而使居民摒弃对于这一人群长期存在的成见,为戒毒人员的社会融入打下良好基础。
3.加强对社区闲散人员的禁毒教育
在社区中,往往存在毒品易感人群,而同伴往往是很容易接触到此类人群的,社会工作者依托这样的资源,将社区禁毒教育深入到此类人群,通过同伴的工作开展,来使得这类人群远离毒品,从而降低社区人员吸毒的可能。
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