诗是语言的艺术。诗的语言，是文学语言中最精练的。它是语言的珍珠。蕴含着强大的艺术魅力。诗的语言具有形象性、生动性、丰富性。鲁迅先生曾说“诗须有形式，要易记，易懂，易唱，动听，但格式不要太严。要有韵，但不必依旧诗韵，只要顺口就行。”这观点尤其适用于对儿童诗语言的评价。儿童诗的语言往往生动、形象、准确、凝练、富有童趣、具有画面感，读起来朗朗上口，就像一个美妙的音乐盒，打开它，就能听见天籁。
如《白浪里钻出来》：
白浪里钻出来
圣 野
白浪里钻出来，
热沙上打个滚，
吸着鲜洁的海风，
躺会儿吧，孩子们！……
晒你的小屁股儿，
晒你的小肚皮，
太阳公公，海洋妈妈，
都那么喜欢你！
诗里没有一个华丽的形容词，有的是“晒你的小屁股儿/晒你的小肚皮”这种朴素明朗的描述。诗人无拘无束地陶醉于大自然怀抱的欣喜之情，通过这质朴的语言得到了最为贴切与生动的表达。
风趣、鲜活、富有感染力的语言体现了诗人在诗歌方面炉火纯青的造诣，真可谓：“清水出芙蓉，天然去雕饰。”
再如沙白写的《秋》：
秋
沙 白
湖波上，
荡着红叶一片，
如一叶扁舟，
上面坐着秋天。
整首诗只有短短四句，20个字，但意象却极其丰盈，画面也相当饱满。湖泊上，荡着一片红叶，就像一叶扁舟。“荡”字简洁、凝练，传神地道出了红叶的飘逸。
这悠悠荡来的红叶，上面坐着秋天呢！真是神来之笔。诗人想告诉人们，秋天已经悄悄地来了，它是坐着红叶小船从湖上漂过来的。古人有诗云：“一叶落知天下秋。”这是一幅多么悠闲、自在的“秋兴图”啊！
这首儿童诗运用了准确、凝练的语言，给人以一唱三叹的回味。
儿童诗的语言有的幽默风趣、浅显易懂，有的简洁、凝练、富有意蕴，还有的音韵和谐，适合歌唱。如乔羽的《让我们荡起双桨》：
让我们荡起双桨
乔 羽
让我们荡起双桨，
小船儿推开波浪，
海面倒映着美丽的白塔，
四周环绕着绿树红墙。
小船儿轻轻飘荡在水中，
迎面吹来了凉爽的风。
红领巾迎着太阳，
阳光洒在海面上，
水中鱼儿望着我们，
悄悄地听我们愉快地歌唱。
小船儿轻轻飘荡在水中，
迎面吹来了凉爽的风。
做完了一天的功课，
我们来尽情欢乐。
我问你：亲爱的伙伴，
谁给我们安排下幸福的生活？
小船儿轻轻飘荡在水中，
迎面吹来了凉爽的风。
这是一首脍炙人口的歌，是儿童电影《祖国的花朵》的主题曲。曾唱遍大江南北，深受少年儿童的喜爱。好的歌词本身其实也是一首很好的诗歌，谱曲能唱，离开曲谱亦可吟诵。
这首诗的语言十分优美，如“海面倒映着美丽的白塔/四周环绕着绿树红墙”。作者用优美的语言为我们描绘了一幅色彩明丽的画面——美丽的白塔倒映在清澈湛蓝的湖水里，四周环绕的是绿树红墙。
这首诗的语言回环往复，令人感到一种悠长柔软的抒情韵味，如“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”一句，在诗中三次复现，一唱三叹，不仅让人印象深刻，而且充分抒发了孩子们的心情——做完了一天的功课，饱览着湖光山色，任小船轻轻漂在水中，享受着迎面吹来的凉爽的风。
整首诗洋溢着乐观向上、奋发激昂的情绪，朗朗上口又音韵和谐，尤其适合朗诵和歌唱。那熟悉的旋律、优美的语句深刻地影响了几代人，成为练唱诵读的经典之作。这首诗就是一页心灵的五线谱，奏出的是优美、激昂的旋律。
让孩子从小多赏析一些古今中外的儿童诗名篇，即使他们不能完全领会儿童诗中的意蕴，但诗中形象、生动、简洁、凝练、富有意趣、具有画面感的语言，却能在潜移默化中融入孩子的生命，使他们浸润于儿童诗所创造的意境中。
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