14.书里的社会与行动里的社会

14.书里的社会与行动里的社会

●从书本里找视野

我们对社会的认识从何而来？

十几年的校园生涯，书本对我们产生了重大影响，书本也塑造了我们的思维习惯。书本，博大而精深。从书本中，我们借助别人的视角看到各种社会，我们坐看花开花落、云卷云舒，也由此变得更为睿智、旷达。书本里所记录的世间百态和人生百相是社会的缩影，也是生活的写照。我们甚至还能从书本里看到形形色色的人与事中折射出的自己的影子，从而获得一些经验或教训，告诉自己该遵循什么和摈弃什么。

书本里的社会通常以最经典的方式成就了我们最早认知的社会，奠定了我们最初的视野。我们都在前人历经千辛万苦而积累的经验基础上，在他们的肩膀上继续前行。从书本中，我们获得知识，获得经验，还获得思想。我们最初都是从书本里获得对社会的理解、判断。然而，书本里的社会是抽象的，眼睛里的社会常常带着许多主观的印记，而行动中的社会才是真实的社会，才是我们真正投身的舞台。

●在行动中闯天下

行动中的社会就是书本外的天空。古人说：“读万卷书，行万里路。”这句话既告诉我们读书的重要性，也告诉我们行路的重要性，其中应该还蕴涵着读书与行路各有所长之意。书本里的社会是相对静态的，个人眼里的主观世界与客观现实之间往往也存在一段距离，所有的方法、经验、能力都是从实践中锻炼出来的。青年大学生也只有走出书本，走出自己眼中的世界和心中的世界，才能真正面向社会。

行动中的社会是复杂的，也是具体的。我们身处其中，需要从小事做起，路从每个人的脚下开始向外延伸。从校园走向社会，我们可能面临很多选择，考公务员、考研、就业、留学……但是每一项选择都充满竞争，都不可能一帆风顺。跻身公务员之列是当下年轻人的热门追求和集体理想，但是，随着报考人数增多、报考者学历增高，几百人甚至几千人争一个职位也已不鲜见，竞争的激烈程度可见一斑。在就业的压力之下，考研的人数也在与年俱增。即使考研成功，他们也还面临着读研结束后同样痛苦的就业旅程……

走出校门，人人都有万丈豪情，想鹏程万里。走进社会，我们却都发现手上的所有工作都既小且细，有的甚至还不一定需要太多的智力，也不一定每天都有明显的成果，但是我们必须要有从零做起、从小事做起的心理准备。哪怕只是一盒订书钉、一瓶胶水的事，也需要我们一丝不苟地去面对。一匹好马不应只能翻越崇山峻岭，更要能走好平原、草地。

人生是一条漫漫长路，每个人都要在前进中为自己掌舵。我们应该去哪些地方？路怎么走？这些考量既有我们的梦想，也承载我们的责任，更需要我们能坚定自己的意志和信念，为自己、为社会走出一条希望之路。

案例链接：大学生胡海的菜农生活

2006年8月，29岁的湖北大学生胡海从东莞一家公司辞职，到广东省德庆县的大山里去当一个菜农。一个年轻人好不容易从农村考上了大学，花几万元在城市里读完四年本科却选择回到农村干农活，和父母一样靠种地赚钱，有人感慨说，胡海白读了几年大学。

位于德庆县回龙镇六水村大棍塘的胡海的菜地，是一个距离县城28千米的偏远地方，因为只有这里，才能找到100亩成片的地。一个用塑料布包裹的小棚子异常简陋，是胡海临时躲暴雨或烈日的地方，物质条件艰苦得令人难以想象，更谈不上什么娱乐活动。

胡海从小在农村长大，他是父母的骄傲，家里三个孩子中他是唯一的大学生。70岁的老父亲希望他能离开农村，到城市找一份稳定的工作，可没想到，胡海最终选择了务农。

胡海说，他也向往城市的生活，对务农也感到很辛苦，但他觉得这事有奔头，辛苦也是为了赚钱。种菜成为胡海的奔头，这是他毕业后在社会上漂了几年后的切身感受。2000年，胡海从华中农业大学农学系本科毕业后回到家乡百里洲镇政府成为国家干部。但因为当镇干部“太清闲，每天都没事干”，半年后，倔强的他不顾父亲的反对跑到东莞打工。他在东莞的一家公司里第一次接触到特种蔬菜，这种菜在广州、深圳、东莞只有示范点，没有大面积种植，而且价格很高，主要销往香港等地。据他核算，把人工、肥料、地租等算在内，种这样一亩地可赚六七千元。他决定自己闯一下。筹借了启动资金20多万元，胡海开始了他那100亩地的种菜生涯。九个月以后，他已经收回了20多万元的投资。

胡海务农的消息在同学中迅速传开，不过不少同学并不理解。对此，胡海说：“尽管我们学农学，但毕业后真正从事农业的全班只有我一个，读完大学去种地，面子上过不去。”

与众多学农的学生不务农的现状相对应，农村的农业人才极度缺乏。德庆县回龙镇农办主任龙锦芬说：“种特种蔬菜，胡海是镇上第一个技术人才。本地大学生很少回来，前两年，镇里来了几名华中农业大学和广西农业大学的大学生，后来都走掉了。我们每年都向县人事局要人，但每年都要不到人，而像他这样的技术人才在农村大有用武之地。”

胡海认为，现在的大学生找一个工作不难，难的是找到一个学生和家长都感到满意的理想工作。父母亲望子成龙的心情无可厚非，但这个期望应当与社会需求的现实状况结合起来。