4.从我们活动的空间范围中感知社会

4.从我们活动的空间范围中感知社会

我们一般从空间概念上获知事物的大小，空间或者说地理因素是我们理解社会大小的恒久不变的客观因素。不论我们以何种方式成长，不论技术以何种方式革新，每一个个体的活动都需要借助特定的空间范围才能展开，空间或地理范围对于个体的作用是基础性的，也是决定性的。

个体不同的成长时期有不同的活动空间，而空间往往在不同阶段起着不同的作用。

●中小学之小

幼年时期，个体对社会的认知基本等同于家庭，家庭就是以血缘为纽带而形成的社会基本单位。居住地则是我们最基础的“小社会”，而家庭及居住的周边地区就是我们最早所认识的社会。

从童年到青少年时期，个体的活动范围开始扩大，逐渐从家庭走向学校，学校和家庭一起成为人们主要的学习和生活场所，而家庭和学校之间的地理范围通常也是我们最初感知、参与、融入社会的主要活动空间。这一空间在地域上的局限性是明显的，在现有的区域管理体制格局下，大多数个体的活动范围都受此局限。尤其对中小学生来说，不仅校舍的空间规模较为局限，而且从主观的心理感受而言，中小学生感受社会的时间和空间大多受到校园生活和学习任务的挤压，“走出课堂，走向社会，走进生活”的呼吁通常在强大的学业负担下显得苍白无力。更有甚者，一些学校还出于各种目的对学生进行封闭式管理，这种管理模式更使学生基本处于与社会相隔离的状态。

因此，中小学生眼里的社会从物质空间和心理空间上来看都并不大。

案例链接：蛇口东湾小学的“空中跑道”

一段时间以来，深圳新闻网论坛上一个题为《来围观蛇口东湾小学的“空中跑道”》的帖子引起网友热议。据报道，这个跑道是在教学楼的顶楼水泥层上铺设塑胶建造而成，长约60米。跑道两边设有高1.6米的围墙，围墙上描绘了不少彩色运动图案，教学楼两边各有一个楼梯通往跑道。记者还发现，这个学校的运动场除了位于顶楼的“空中跑道”外，就只有校门口的一个小篮球场。

据东湾小学校长介绍，该校原来是一所公益民办小学，现有1400多名学生，大都是来深圳建设者的子女。2005年，该校由湾厦股份公司出资出地建造，由于土地有限，学生的活动场地很小，只有一个小操场。2008年，为了迎接教学评估，学校便将教学楼顶改造成为一个活动场所，让学生有更多的活动空间。

另据悉，教育部门没有出台过相关标准来衡量顶楼建操场是否违规。深圳的民办学校用地都十分困难，有些学校甚至没有任何活动场所。

课堂、操场、跑道、校园……是每一个学生的“社会”，他们不仅在这个空间里看到社会的部分缩影，也从这个空间向外窥视社会的概貌。学生们所感受的“社会”的大小可能跟校园的大小有直接的关联。

●大学之大

可以说，整个中小学时期，学生的活动空间都是相对有限的，而从中学到大学，是人生中活动空间的一次较大范围转移，很多人离开熟悉的居住地而远走他乡求学，即使在同一城市，也大多远离原先的居住地。

大学是知识的生产中心，是人才的培育中心。今天的大学，已不仅仅是坚固自身学术根基的象牙塔，很多情况下还是社会的服务器。大学通常以其生产的知识和培育的人才不断寻求服务于社会的机会。大学与社会之间关系的复杂性远远超越以往任何一个教育阶段。从空间上来看，国内外没有一所大学能够做到与外部世界相隔绝，开放是大学必有的内涵。有800多年历史的剑桥大学与剑桥郡基本是融为一体的，在那里，大学就是社会，社会就是大学。

因此，大学生既需要从知识中感悟社会，又需要从知识中走向社会。大学的学习既是开拓知识空间的过程，也是不断锻炼自身社会实践能力的过程。大学，大大地拓展了我们的活动空间，大学生既需要面对大学，又需要面向社会。除了继续描绘教室——图书馆——食堂——宿舍的路线图之外，走出校门走向社会也应是每一个大学生的必修课程。

如果说校园的围墙就是学生的活动空间和学生眼里的小社会的话，那么围墙之外的世界则更加丰富多彩，它涉及人们的足迹乃至心灵能够到达的任何地方。

大学阶段是联系学校和社会的最后阶段，也是最重要的阶段。大学就是一座桥梁，一头是学校，一头是社会，从学校走向社会的过程中，大学是一个黄金的过渡时期。大学阶段，既要造桥，又要上桥。各种知识、技术、能力的培养和锻炼就是我们造桥的过程，而试探与琢磨各种由此岸通向彼岸的方法则是上桥的过程。要顺利走向彼岸的话，两者同等重要。

因此，有许多的准备工作需要我们在大学里完成。大学阶段，我们既要面对书本，还要仰望星空；既要学会从微观着手，又要学会从宏观把握；既要学会思考社会问题，又要能够探索解决问题的方法……这个阶段我们要做的事很多，理论学习自是必不可少，而给自己创造各种社会实践的机会也显得尤为重要。

在大学里，各种社团活动、勤工助学活动都是为锻炼我们的各种才能而架设的良好平台，在业余时间里，充分利用好这些平台往往会有助于提升我们的实践能力。大学里，不能不顾学习，也不能只顾学习。要记住，不管是学习还是社会实践，都是我们在为走向社会而打造一座坚实的桥梁。