为进一步营造温馨和谐的校园文化，创建教职工健康发展的文化环境，增强广大教职工的归属感和凝聚力，我校从1995年开始在每年元旦前后举办一年一度的全校教职工迎新联欢会，规模从小到大，形式日趋丰富。伴随着学校的建设和发展，2003年开始，一年一度全校教职工迎新联欢会被教工们誉为我们金院的“春晚”，形成了比较稳定的表现格局，经过十年的打造，已成为我校校园文化建设的一道亮丽的风景线，成为全校教职工必不可少的“精神大餐”，也成为一年一度全校各部门展示凝聚力、向心力，汇聚正能量的最佳舞台。
我校“春晚”十几年的经验告诉我们，开展集思想性和娱乐性为一体的联欢会，使其扎根在广大教职工内心肥沃的土壤中，就会长盛不衰，在全校教职工精心培育下越发枝繁叶茂。我校工会除了要做好宣传培育校园精神，提升教职工的人文素质，诠释校园精神的基本精髓、文化内涵和时代精神以外，还应根据学校不同时期的中心工作，不断赋予校园文化新的内容，提升校园文化的品位。一年一度的金院“春晚”就是充实校园文化内涵、提升校园文化品位的最佳路径之一。
一年一度的金院“春晚”是全校教职工的精神大餐。经过一年的忙碌，繁重的教学、科研和管理使教职工思想压力增大，由于忙于工作，缺少必要的身体锻炼，大家的身心健康受到不同程度的影响。丰富多彩的校园文化活动可以使教职工在工作之余，得到轻松愉快的休息，调剂和丰富了教职工的业余生活，为教职工的身心健康创造了良好的环境。金院“春晚”具有情感宣泄效能。人的情感需要宣泄，丰富的校园文化活动为广大教职工的情感宣泄提供了表现方式和途径。金院“春晚”可以培养教职工良好的心理素质和正常的心态、健全的人格和良好的人际关系，既能使教职工交流信息、联络感情，又能使教职工之间相互激励、相互影响，还能形成互补、产生合力，实现人的自身价值。金院“春晚”具有审美熏陶效能。良好的校园环境和活动场所是一部立体的、多彩的、富有魅力的、无声的教科书，是校园文化所衬托出的人文精神的化身，是校园文化建设的重要内容。
金院“春晚”为部门集体向心力与凝聚力的培养提供了一个良好的契机和平台。通过节目的编排与演出，教职工在合作表演中加深了彼此了解与理解，提升了自身作为集体一员的参与感，有利于集体合力的形成。金院“春晚”通过丰富多彩的艺术形式充分展示我校发展进步取得的新成就、新面貌，展示部门工会创新务实、奋发向上的良好精神面貌。
总之，金院“春晚”就是一项集思想性、教育性、艺术性、娱乐性为一体的文化品牌项目，它集中展示了具有校园特色的优秀文化作品与活动，形成了校园文化的独特品牌，塑造了金融学院良好的文化形象。
（校工会）
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