首页 理论教育 甲状腺手术后用药剂量调整

甲状腺手术后用药剂量调整

时间:2022-03-20 理论教育 版权反馈
【摘要】:甲状腺功能减退症(甲减)是各种原因致甲状腺激素合成或分泌不足引起的疾病。获得性甲状腺功能减退症多见于儿童,常由慢性淋巴细胞性甲状腺炎、缺碘及下丘脑和垂体功能低下引起。新生儿甲状腺功能减退症的临床表现为生理性黄疸延迟、食少、嗜睡、少哭、腹胀、便秘。但出生后碘供应增多,甲状腺激素合成加强,使得甲状腺功能减退症状不明显,这种类型称为“神经型”克汀病。

【疾病特点】

甲状腺功能减退症(甲减)是各种原因致甲状腺激素合成或分泌不足引起的疾病。根据发病机制和起病年龄的不同,甲减可分为先天性和获得性两类。先天性甲状腺功能减低病,多见于小儿,过去称为呆小症或克汀病,现已摒弃,根据病因不同分为两类:散发性等先天性甲状腺发育不良、异位或甲状腺激素合成酶缺陷所致;地方性多见于甲状腺肿流行地区,由于水、土和食物中碘缺乏所致。获得性甲状腺功能减退症多见于儿童,常由慢性淋巴细胞性甲状腺炎、缺碘及下丘脑和垂体功能低下引起。新生儿甲状腺功能减退症的临床表现为生理性黄疸延迟、食少、嗜睡、少哭、腹胀、便秘。以后逐渐出现面色苍白或呈蜡黄、眶周水肿、两眼距增宽、鼻梁扁塌、鼻短且上翘、口唇厚、舌大且常外伸、口常张开流涎、表情呆滞、皮肤苍白、增厚、身材矮小、四肢粗短、生长发育低于同龄儿童,性发育延迟;成年后常为身材矮小、智力低下,多数生活不能自理。地方性甲减由于先天性缺碘,故胎儿期即缺碘,甲状腺激素明显不足,可造成神经系统不可逆性损害如出生后永久性智力缺陷和听力、语言障碍。但出生后碘供应增多,甲状腺激素合成加强,使得甲状腺功能减退症状不明显,这种类型称为“神经型”克汀病。

【西医处方】

处方1 甲状腺片

婴幼儿期5~10mg/d,儿童10~20mg/d,口服,每天1次,以后每1~2周增加5~10mg,直到临床症状好转,血清T3、T4浓度恢复正常,此时剂量即为维持治疗量。

处方2 L-甲状腺素钠

从小剂量开始,2~4周内渐增至新生儿10μg/(kg·d),婴幼6~8μg/(kg·d),儿童4~5μg/(kg·d)。口服,每天1次。

说明

(1)L-甲状腺素钠(L-T4)商品名优乐加,每100μg相当甲状腺片60mg。此制剂稳定,半衰期长,生物活性恒定,是治疗甲状腺功能减低病的理想首选药物。

(2)应用以上药物治疗期间应定期复查T4、TSH,作为调整剂量的指标。开始治疗时每2周复查1次,剂量调整至维持量后的1年内每3个月复查1次,治疗后第2~3年内,每6个月复查1次,此后,每年复查1次。同时应观察身高、体重等生长发育指标,并每半年至1年复查骨龄1次。

(3)病儿一般治疗2周后,临床症状改善,2~3个月后症状完全消失,智力生长发育明显进步,在l~2年内,骨龄、身高可达同龄正常儿童水平。

(4)应注意剂量个体化,在寒冷季节、严重腹泻、肾病综合征时应适当增加剂量。若出现多食、心悸、烦躁不安、多汗、消瘦等症状时,提示过量,应及时减少剂量。

(5)缺碘地区推广食盐加碘,妊娠妇女在妊娠后3~4个月补充碘化钾20~30mg/d,有明显预防效果。

【中医处方】

处方1 河车八味丸和菖蒲丸加减:紫河车、麦冬、五味子、肉桂、熟附片、茯苓泽泻、山药、石菖蒲、远志、海藻、昆布各10g。

此方补心益肾,填精养髓,益气养血。主治心肾不足。患儿智力不足,反应迟钝,身材矮小,生活尚能自理,头大,颈短,眼球突出,毛发稀少,鼻梁宽平,伸舌,皮肤粗糙。肥胖多痰者加半夏、制南星、陈皮各10g;伸舌流口水者加柴胡、吴茱萸、黄连、栀子各10g。

处方2 金匮肾气丸合十全大补汤:熟附子、肉桂、熟地黄、山茱萸、人参、黄芪、淮山药、茯苓、白术、当归、川芎、白芍、炙甘草各10g。

此方补肾壮阳,健脾养心。适用于脾肾两虚的患儿。患儿神疲委靡,面色苍白或萎黄,智力低下,生长迟缓,肢冷畏寒,水肿,毛发稀少而干,食欲缺乏,大便秘结,小便清,苔白,脉沉细。面色苍白,脉象沉迟加补骨脂、锁阳、淫羊藿各10g;头晕目眩,面色苍黄,唇甲色淡,舌淡脉细小加何首乌、龙眼肉、阿胶各10g,大枣5枚。

【康复处方】

1.供给高热量、高蛋白、高维生素易消化的饮食,以适应在应用甲状腺药物治疗期间生长发育快的需要。注意喂养技术,以防发生窒息。

2.依医嘱正确给药,常用药物有甲状腺片、左甲状腺素钠盐。注意药物疗效观察,如用药后体温正常、体重增加、食欲正常、精神饱满、便秘减轻,说明有效,可逐渐增加剂量后维持治疗。如出现消瘦、烦躁、多汗、呕吐、腹泻、发热,提示剂量过大.应酌情减量。

3.治疗过程中应定期随访,测量身高、体重、身体比例、囟门及牙齿,观察测试运动及智能发育。

4.加强口腔卫生,防止龋齿。

5.注意安全。因患儿智力落后,缺乏生活自理能力,应加强生活护理和行为监督,防止意外事故

6.加强患儿智力及体力训练,以促进生长发育,逐步培养其掌握基本生活技能。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈