简要回答下列有关美国宪法第二修正案的一些问题，请注意那些引出问题的不同动词。
第二修正案规定：
一支管理良好的预备役部队——这对维护和保卫一个自由国家的安全、人民的权利是必不可少的——将是战无不胜的（不可侵犯的）。
1．概述一下美国宪法第二修正案。
2．分析一下美国宪法第二修正案。
3．讨论一下美国宪法第二修正案。
你的答案如何区分对待上面三个问题？哪个问题的答案会最长？哪个问题会回答得最好？
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要特别留意否定句子的那个词“不或未（not）”（“这部美国宪法未涉及的那个重要概念是……”）。人们很容易忽略“不”字，而且如果你很不幸真的没有看到这个字，那么几乎不可能正确地答对这道题。
如果你难以理解某一道题，那就把一些重要的词或短语画线，或者尝试把这道题分解成几个不同的短句。有时候采取反向操作法（work backward）——冒险方法——也是有效的，你可以先看一看那些可能的答案，再来判断是否可以找到一个明显正确或明显错误的答案。
采用技巧性猜题（educated guessing）访法——这与瞎猜题或乱猜题有着很大差别。除非答错答案要被倒扣分（这是一种计分规则，如果答错答案，那就会从你在其他道题所得分数中扣掉一定分数，而不是仅仅不给你计分），否则猜题总是有利无弊的。
技巧性猜题
剔除明显错误的多项选择答案并且从剩下的选项中选择最有可能是正确的答案的一种方法。
技巧性猜题的第一步就是剔除任何明显错误的答案。第二步就是仔细分析剩下的选项。一个答案选项是否包含使该选项成为不可能正确的某个限定词（qualifier）（如，“当美国总统面临着政治困境时，战争的可能性总会（always）增加”）？一个选项是否包含某种非常细小的事实错误（如，“当哥伦布在1942年开始他的新大陆之旅时，他得到了法国君主政体（French monarchy）的支持”）？根据这些情况，你就可以通过剔除某些错误的答案而找到正确的答案了。
■ 对错题。虽然我们已讨论过的大多数原则可以同样好地运用于做对错题，但是，这一方面还是有一些其他的窍门可以帮助你对付这类题型。
在开始做对错题的时候，先做你确实有把握的那几道题。但不要急，把一道对错题的每个部分都读懂是很重要的，因为一些关键词如“决不（never）”、“总是（always）”和“有时（sometimes）”等常常决定着适当的答案。
如果你对一个陈述句是对还是错没有任何线索可寻的话，这里有一个“最后的救命稻草”（或没有办法的办法）（last-resort）的判断原则：选择“对”。一般说来，在对错题的陈述句中对的很可能比错的更多一些。
■ 搭配题。一般搭配题会给你提供两列相关的信息，对此，你必须一项一项地把它们拼凑起来。例如，在一列中可能提供了一些术语或概念，而在第二列中则提供了一些相对，应的定义或解释。做题的最佳策略是，首先把你最有把握的对应项搭配起来，从而减少两列中的选项内容，这样每列中剩下的选项就减少了，因而最后的搭配可能就变得一目了然。
■ 简答题和填空题。简答题和填空题基本上都要求你用自己的语言表达并提供某些具体的信息。不像形式较为自由而且可能有多种答案的论述题那样，简答题和填空题通常是相当具体的，仅仅要求提供一个答案。
请利用这些题目的说明和题目本身的含义，来确定答案所要求的具体化程度。尽量不提供太多或者太少的信息。通常情况下，简明扼要是最好的。
那是诱人的：瞥一眼同学的试卷可能给你提供自己刚好没能记住的那一部分信息。但是你应该感激自己没有去这么做。抄袭别人的文章无异于伸手去偷同学的计算器或手机。那是对学术诚实——在教室里以及在社会上文明的基础之上的一种违背。除非以你的名义提交的作品是你的作品，否则，就犯了学术不端的错误了。
学术诚实
以自己的名义完成和提交只属于自己的作品。
违背学术诚实的表现可能有很多种形式。它可能包括剽窃、抄袭他人的作品以及把他人的作品据为己有。（我们将在第七章更详细地讨论剽窃问题。）学术欺诈可能还包括在不被允许的情况下使用计算器、讨论某一问题的答案、在未经许可之下拷贝一个电脑文件、代替别人考试或者偷拿一份试卷。它的表现形式还有：从图书馆的一本书中偷偷撕走一页，或者编造晚交论文的理由并向老师撒谎。它也包括在参加网上远程学习课程的闭卷考试时，使用教科书或者跟朋友交换意见。
你也许觉得“人人都这么干”，因此作弊并不是那么坏吧。这就错了。（其实）每个人都不干这种事，就像绝大多数人都不会挪用自己公司的东西或者偷窃他人的东西一样。尽管你可能了解到少数例外的不诚实同学的情况，但是大多数同学都是诚实的——只是你没有注意到他们的诚实而已。
无论采取什么形式，学术不端（行为）显然都是错误的。它降低了教室里的文明程度，它使成绩体系变得不公平，而且最终贬低了你的成绩的意义。它肯定会妨碍学术和个人的成长，也不可避免地会降低人们的自尊，甚至会剥夺欺诈者的自尊。
最后，学术不端违背了每一所大学的规则（你应该熟悉这些规则），而且老师们认为坚持学术诚实的标准是他们义不容辞的职责。对诚实的违背必将导致很多潜在的灾难性后果：作弊的考试不会及格、整个课程不通过、被带到纪律委员会面前（审查）、对这一事件的说明永久性地记录在你的成绩单上、被留校察看，甚至被开除出学校。仅一次作弊就有可能永久性地使你不能从事你所选择的职业生涯。作弊简直是太不值得了。
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