保健工作有效管理的要求

一、保健工作有效管理的要求

(一)坚持以预防为主的方针

“以预防为主”是幼儿园卫生工作的根本方针。幼儿期儿童生长发育迅速，可塑性强，然而各器官系统发育不成熟，因而他们对环境的适应能力和抗疾病能力均较低。如果卫生保健工作方面稍有疏忽，就可能给幼儿的健康带来不利影响，甚至可能造成难以弥补的损伤。因此，园所各项卫生保健工作必须坚持贯彻“以预防为主”的方针，对疾病与事故做到防患于未然。同时要实行保教结合，保健和教育并重的原则，注重积极的体格锻炼，进行健康教育，保证儿童身体健康，促进生长发育任务的实现。

(二)要有组织和制度保证

幼儿园应将卫生保健工作置于管理的重要位置。园里要有一名领导主管卫生保健工作，作为园所领导实施卫生保健工作的助手，同时还应建立起一支包括班级保教人员、后勤炊事人员等的积极分子队伍，从而在组织上保证这项工作的开展和落实。幼儿园卫生保健工作涉及面广，它与全体工作人员都有联系，幼儿园管理者应广为宣传，引起重视，全员参与，并且应通过岗位责任制、卫生保健工作考评比等制度和措施将有关人员的工作内容、职责确定下来。幼儿园还可以根据工作实际和需要成立专项工作组织，如爱国卫生委员会、儿童膳食管理小组、安全工作检查领导小组等，从各方面推动幼儿园卫生保健工作。

卫生保健工作涉及全园各类人员。幼儿园应将有关卫生保健方面的各类要求、执行步骤等通过条文的形式固定下来，使之制度化，用于规范各方面的工作和各类人员的行为，使各岗有章可循，各部门协调一致，较好地完成卫生保健工作任务。有关卫生保健工作的制度应以国家教育部门和卫生部门的要求为准，同时结合本园实际，经认真研究充分讨论确定下来。卫生保健制度要与岗位责任制的建立结合，使各有关人员明了在完成好卫生保健工作中本岗应承担的任务与职责。制度制定后，必须严格执行，以保证幼儿健康发展。有关卫生保健制度还应随着执行情况，逐步修改，加以完善。

(三)加强计划性和定期检查指导

幼儿园领导者管理者应将卫生保健工作的要求列入园务工作计划，从而保证贯彻执行。不仅全园计划中要有卫生保健的内容，还要注意要求各个部门工作计划和班级教养工作计划中也要体现卫生保健方面的要求，并提出具体落实措施。卫生保健工作计划要以卫生保健工作管理目标为出发点，针对工作中的薄弱环节加以制定。计划要重点突出、任务明确、措施具体，应规定各项工作内容及质量要求、步骤方法及执行人，使计划切实可行。要对计划的实行进行检查指导。在这方面要注意发挥专职保健人员作为园长管理卫生保健工作助手的作用和群众性卫生组织的监督作用。如对儿童的体格锻炼活动给予指导，定期观察和体格检查，保证锻炼不断提高成效。应将定期阶段性检查与平时检查结合，全面检查与单项检查结合，以便及时掌握情况，加强指导和不断改进工作质量。如将阶段安全检查与平时对安全工作的巡视结合，防患于未然；又如将阶段性营养分析与平时对伙房、保教人员的儿童饮食管理情况的检查相结合，从而保证儿童饮食营养的摄取量；又如将单项检查儿童身高体重达标率和对保健工作全面检查结合，才能发现问题，有针对性地提出改进措施。

(四)注重班级日常性卫生保健工作

幼儿园应注重班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居等环节中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。

班级保教人员应注意以下几方面工作:

1.幼儿健康状况的观察与检查

班级保教人员要依据“卫生保健制度”的要求做好晨间检查和全日健康观察，认真做好“一摸、二看、三问、四查”工作。一摸:摸额头有无发烧；二看:看咽部、皮肤和精神情绪状态；三问:了解幼儿饮食、睡眠和大小便情况；四查:检查有无携带不安全物品，发现问题及时处理。可以设立晨检卡片袋，以便使教师能全面观察，个别照顾。

要在班级每个幼儿生长发育状况基础上，对其身体健康情况作出正确评价。一日活动中注意对体弱幼儿给予相应的照顾。按时给有病的孩子服药。

【资料链接】

晨间检查及全日观察异常情况记录

(上海市普陀区教育局幼教科提供)

2.幼儿生活护理与良好生活卫生行为习惯的培养

根据天气、幼儿体质的差异和户外体育活动前后等不同的情况，及时增减衣服，避免着凉或受热。

按时开饭，保证进餐时间和进食量，指导幼儿文明进餐，重视进餐环境，吃饭前后不做剧烈活动。保证幼儿有充足的睡眠。保证幼儿饮水量，除了安排饮水时间，可使幼儿随渴随喝水。

让幼儿随时入厕大小便，注意培养在清洁活动中的自理能力。提醒和帮助幼儿擦鼻涕、梳头、剪指甲等。

在一日活动中培养幼儿良好的生活卫生习惯。如，知道饭前便后、手脏时要洗手，学习正确的洗手方法；能独立进餐，养成不挑食、不剩饭菜等良好进餐习惯；不乱丢果皮纸屑，知道保持物品、玩具清洁，有环境卫生意识。

3.创设良好的生活环境和心理氛围

保持室内空气流通，午睡时掌握好关窗开窗的时间。

创设安静、舒适、清洁和安全的进餐、睡眠和活动环境。

定时定期做好消毒工作，如杯子毛巾消毒，玩具消毒，定期换晒被褥。

注意不同性质活动的交替安排，户外活动要掌握幼儿活动量。使幼儿情绪愉快、平稳，不要让幼儿情绪持续处于兴奋状态，避免浮躁不安或过于压抑的情绪。

4.密切与家长联系与配合

保教人员应注意经常与家长沟通，交换信息情况，了解个别差异，以便及时和有针对性地采取相应措施，相互配合，共同做好卫生保健工作。