社会需要多元化，小科育出好人才

八、社会需要多元化，小科育出好人才

现代社会是多元化的社会，需要多元化的人才。我们必须树立多元化的人才观。平时要鼓励学生，特别是要鼓励那些文化成绩中等偏下的学生，告诫他们不要气馁，只要认真学习，文化成绩差一点不要紧，可以通过学小科(体、音、美或小语种)成才。学体育、学音乐、学美术、学传媒，不一定比学大文、大理差，因为我们的社会需要多元化的人才，只要学有所得，就一定能学有所用。

树立了这种多元化的人才观，学生一进高中，我们就要告诉他们:文化成绩是基础，是学习小科的前提条件，务必在一、二年级时将文化成绩提高到300分以上。这个分数对哪一位同学都不是一个高要求，也就是说再差的学生只要想读大学，想成才，认真学习文化知识，达到300分以上应该不难。这样，在二年级下学期开始选择小科中的任意一科，只要努力都可以考上二本以上的大学。这是一条考好大学的捷径。在鼓励同学向这个目标冲刺的同时，也要提请家长支持学生，鼓励学生、为他们实现这个目标创造条件。

一旦达到了这个目标，学生还可以留学，如学日语的可到日本。到日本留学是最实惠的选择，特别是学美术的学生，学费比国内低，还可半工半读，对家庭经济也不会形成太大的压力。为什么说学美术的学生留学日本最实惠呢?因为在日本可以学动漫，动漫在中国是十分吃香的产业。日本的动漫专业，世界第一。学成之后，回国谋职创业，前景十分光明。因此，班主任必须在学生上高一时就做这方面的宣传工作，让学生一踏进你的班级，就充满希望，把握机遇。这对班级的管理，对学生的成长都是十分有利的。

为了激发学生长期保持充沛的学习热情，可以经常为他们放一些学生成才成功的录像，推荐一些这方面的书刊，特别是成功学生自我体会方面的文章，让他们观看、阅读、谈体会、写心得。总之，要不断给同学们加油、鼓励，让他们一鼓作气地将文化成绩提高到300分以上，再选择小科，将专业成绩考过关，这样就可以考上一个二本以上的大学。拿到了二本以上大学的通知书，博雅中学还可以帮他们成就留学梦想，无论是学音乐、体育、或是学美术的都可以。

本学期博雅中学成为北科院及台湾留学中心的基地校，同学们只要文化成绩高考在300分以上，行为习惯好，品质优秀，就可以推荐上北科院，推荐上台湾146所大学中的任何一所。这是千年难遇的好时机，希望同学们认真学习，养成良好的行为习惯，把握好到北科院到台湾去读大学的机遇，为祖国统一大业作出应有的贡献。

另辟蹊径，拓展人生——给高二学生的一封信

亲爱的高二同学们:

再过一百多天，高三的同学就走上了高考的考场，去圆他们的大学之梦。再过一百多天，就是你们在博雅领衔主演的时候。我相信，此时此刻的你，一定在为自己的大学之梦思考，如何更好地走完高中的历程，如何更好地用自己现有的主客观条件，充分整合所有的资源，从而使自己叩开大学之门。是的，这是我们必须面对的课题。

在此，我想就美术这一学科的选择，说说我个人的看法，我不妨把我们今天的谈心拟一个主题，那就是“另辟蹊径，拓展人生”。

一支画笔，几张白纸，画上一些线条，涂上几块颜色，然后就可以上大学了。面对竞争激烈的统一高考，近几年来，“美术高考”日益升温，许多高三学生，纷纷选择了这条通往大学的“捷径”。选择美术，是上帝为莘莘学子打开的一扇窗。

作为高中生，我们可以定型为三类:A.高分类学生，优异的文化课成绩使他们在高考的队伍中处于领先地位;B.中等程度类学生，这类学生的分数不高不低，缺少了一个重要的竞争砝码;C.低分类学生，由于平时多方面的原因，使得其文化课成绩不好。

那么，如果选择了美术，我们就可以做这样的定位分析:

A.高分类学生:优异的文化课成绩使他们在高考的队伍中处于领先地位，但没有人对高分是十拿九稳的，所以对于这类学生而言，如果能选择一个合适的艺术类专业，不仅能通过自己的高分优势稳上一本大学，而且对自己来说又多了一次选择的机会。

B.中等程度类学生:这类学生的分数不高不低，缺少了一个重要的竞争砝码，所以他们在继续努力学文化课还是选择学艺术之间徘徊。如果这些学生选择一个合适的艺术类专业，那么就可以用原本只能上二本三本学校的分数，一下子进入到一本大学的队伍里，轻松实现自己的大学梦想。

C.低分类学生:人的精力是有限的，对于文化课成绩不好的学生来说，他们只是没有把精力过多地放在学习上，但他们往往具备其他的特长。这些学生呈现出灵活的头脑，使得他们具备了学习艺术的感悟性、灵活性、优秀性，所以这些学生学起艺术来要比其他人更快更出色，不走文化课而选择考艺术上大学，同样能找到自己的天空。

这就是我们选择美术的理由，这是一种很理性的思考，如果用感性的思考，那么，对于本就喜欢美术的人来说，兴趣是最好的老师，这类学生是为美术而生的，因为喜欢，所以选择。同时，因为艺术是比较轻松的形象思维，只要协调好，冲突不会很大，甚至可以调节文化课的紧张心理。我们在教育实践中发现，有些文化成绩不够理想的学生，在学习了美术之后，因为对自己的前途以及考大学燃起了点点的希望，文化成绩反倒会突突的往上涨。

当然，我们在选择美术的时候，也会有很大的压力和阻力:首先，是来自社会的舆论压力。当今社会，有一部分学生选择了美术，但是后来没有好的就业岗位，于是就有一种错误的认为，说学美术的都是那些不听话的，行为习惯不好的人选择的，所以就没有好的出路。其实，这个世界的所有行业中，都有排头人，站在前面的，就是优秀的。他们只看到了不好的一面，而没有看到那些因美术而生活得很好，实现了自我价值与社会价值统一的人。

其次，是来自家长的压力。有许多家长错误地认为，学美术，是不务正业，是旁门左道，考上了大学，也不是正规大学，这种观点是相当幼稚和肤浅的。社会为每个人提供了广阔的平台，有数不清的岗位和职业，只要是存在的，就是合理的，更是平等的，是受人尊重的。这个社会，我们只为不学无术者而羞愧，不为学什么而鄙视。全国著名的十大美术院校毕业的学生，踏出校门的时候，和清华北大的学生同样的昂首阔步。

另外，我们还会有来自费用的压力。学美术，它要用画材，这个没有其他人来为你买单，买单的是我们的家长，而这笔费用是有一定压力的。一般来说，一个高二的学生从4月份开始学美术，到12月份美术联考结束，他所要的纯粹的绘画材料费用是2000元左右;然后是美术培训费用，一个月是1500元左右;9个月的时间，就要14000元左右，而这个数，是比那些学大文大理多出的，高中本来就要付出许多的金钱，这另外的再加上去，就显得很负重了。

第四，是来自我们自身的压力。我们有的同学在关键时刻总是不能果断地做出选择，前怕狼，后怕虎的，犹豫不决。结果，在别人学了很长一段时间后，感受到别人的希望后，才做出选择，结果就迟了，你们的前一届就有这样的例子。其实，只要你及时选择，用充足的时间，即使你不会，天天反复画，熟能生巧，也会练出来，比文化课容易得多。学美术，考上一所好大学，是我们证明自己的最好方式。结果因为时间，让我们与大学失之交臂。大家想想，这是多么的不值得和令人遗憾的事情!

最后，学美术，你的高考分数是两个分数相加。一般来说，文化高考分300分加上专业200分，总分是500分，这是一个很好的本科分数了。但它也是一把双刃剑，那就是你必须是文化和专业要双双过线，否则，你就走不了，所以它要求的是两条腿走路，不能跛脚。

这以上的一些压力和阻力，只要我们选择，只要我们坚持，就能把这些压力和阻力变为动力，有助于我们更好地成长。

为大学而选择美术是理智而快乐的。其实，在美术领域里，有更广阔的空间和更神奇的秘密等待着我们去探索和发现。我的一位学生曾在日记中写道:“学美术让我找到了一个内心的出口，可以在这里随意表达自己无法在现实世界里表达的东西。”她这样描述自己心目中的美术:“美术很神奇，能够让自己的个性在里面尽情张扬，通过作品与人和世界对话。艺术本身就是一个很朦胧的词，能够感觉到却又抓不住，置身其中，这种感觉非常美妙。”“美术其实是一种技术。”

当然，这仅是目前，有一天，终有一天，我们学成毕业，我们要踏入社会，如同我们的父母一样，用我们的所学，来奉献社会，回报家人。那么，学习了美术，就业前景如何，这是一个很现实的问题，放眼目前的社会，对于美术这方面来说，可以做这样的定论:

毕业以后的出路，大致有两种。一种是固定的工作，包括成为杂志社、出版社的美编，广告公司、设计公司、软件公司以及城市规划研究院等政府机构的设计师和在一些学校当老师，收入情况因单位而异;另一种是自主创业的自由职业，开设工作室，与画廊、经济公司签约，这种工作没有固定的工作时间和收入，好坏视个人情况而定。如果要走第一条路，在考学的时候最好选择设计类的专业，也可以选择国画、油画、雕塑、版画等纯造型专业。就目前来说，做环境艺术的出路最好，其次是动画类。

美术的专业选择也是多元化的，在专业的选择上，除去传统的美术学、美术教育之外，各个艺术类大学和综合类大学都在推陈出新，有很多艺术类专业供学生选择。比如目前普及就业率较广的艺术设计、装潢设计专业，目前国内水平还较滞后但前景很被看好的动漫、动画专业，经久不衰的服装设计与工程专业;又比如水平和国际接轨的中国美院、东南大学等院校的建筑设计专业等等;另外，北京大学、清华大学、中国人民大学等作出了规定，从2006年起，有艺术专长的考生报考该校可以加30—50分……

学美术后还有一个优势，就是在美术的大范围里，跨行发展很容易。比如学平面的做动画也是可以的，关键在于你个人的能力。

同学们，请你认真的思考后做出决定，我们永远尊重你的决定!当你选择后，请你与我们携手走进美术的殿堂，无怨无悔地走完我们在博雅的奋斗岁月。让我们用一句话来共勉:存在的，必将留下痕迹;神奇的，必将产生影响。我坚信，我们的足迹一定会有更多的博雅学子去延续和伸展。