《中国教育的文化基础》简介

北京师范大学顾明远教授著的《中国教育的文化基础》，由山西教育出版社2004年出版，获教育学一等奖。

一、篇章结构

此书分为绪论和11章:第一章，教育与文化;第二章中国文化及其基本特征;第三章，中国传统文化的类型、性质和基本精神;第四章，中国的教育传统及其基本特点;第五章，中国传统文化对中国教育的影响;第六章，西学东渐和中国教育近代化;第七章，西方教育制度和教育思想对中国教育的影响;第八章，马克思主义在中国的传播和马克思主义教育思想在中国的诞生;第九章，苏联教育对中国教育的影响;第十章，改革开放和教育思想的多元化;第十一章，结束语:探索中国教育现代化之路。

二、基本内容

教育是文化的一部分，同时又相对独立于文化。一个国家教育的改革和发展不仅受到一个国家的政治、经济的制约，而且受到文化传统的影响。因此研究一个国家的教育必须研究影响这个国家的文化背景。中国教育源远流长，它是在中国文化传统的土壤中发展起来的。因此要认识我国今天的教育，实现中国教育的现代化，就必须认真研究我国教育赖以发展的文化土壤。这是本书写作的宗旨。

此书研究的结论是中国教育的文化基础是多元的，但是以中国传统儒家文化为主，同时吸引了东西方文化的精华。中国教育的现代化必须正确对待现代化与中国传统文化的关系，取其精华，去其糟粕;必须正确对待外国的教育思想和经验，吸收世界各国教育理论和制度需要经过鉴别和改造，也即本土化。中国教育现代化需要理论创新、制度创新。

三、主要特点

(1)此书从文化的视野梳理了中国教育传统形成的过程。虽然在过去中国教育史或中国教育思想史中都详细地介绍了我国教育发展的历史，但是各种史书几乎都是以断代史的方式论述中国教育，没有对中国教育受到的东西方文化影响作统一的、整体性、概括性的论述。

(2)此书分析了中国儒家文化以及外来文化对中国教育的积极影响和消极影响，从而为我国教育现代化建设提出策略性的建议。这对于在教育界建立正确的教育观及制度创新具有理论意义和实际价值。