在玩耍中学习字母和词汇

我认为，对孩子大脑的训练应该尽早开始，并且这种训练必须用游戏的方法进行。事实上，这种利用游戏来培训后代的方法不仅适用于人类，即使动物们也广泛采用。在生活中，我经常看到一些可爱的小动物们在尽情地游戏，我想，这正是它们不断成长，不断积累本领的过程。

有一次，我看到邻居家的一只小猫在院子里不停地跳跃，一会儿在地上打滚，一会儿又去咬自己的尾巴，有时候甚至连一块小石子它都会兴致勃勃地玩耍一会儿。当时，我深受启发，觉得那只小猫真的不光是在玩耍，更重要的是它还在锻炼自己将来捕捉老鼠的能力。于是我就想，既然连动物都知道在游戏之中锻炼自己，更何况我们人类呢？那么，对于我的小维尼芙雷特，我应当做些什么呢？

那天，我想了很多，从各种各样的动物的游戏，再想到我小时候经常玩的游戏，想到现在的孩子们经常玩的游戏。我突然感觉到，游戏简直就是这个世界上最完美的教科书，它不仅可以让孩子们拥有快乐的生活，更重要的是，它还能够为他们在长大之前储备必要的生存技能。因此，为了发展女儿将来能用得着的能力，我必须尽早利用这种绝妙的办法。可以这样说，我对维尼芙雷特的早期教育，几乎全都是采取游戏的方式进行的。

在维尼芙雷特的成长过程中，我采用了很多种游戏的方法来对她进行训练，这些方法有些是我自己想出来的，有些是从其他母亲那里借鉴来的，还有一些是从书本上精挑细选的。这些方法，我会在后面结合维尼芙雷特的成长经历一一介绍。这里，我首先给大家讲一讲，我是怎样让女儿在游戏中学习字母和词汇的。

记得还在维尼芙雷特不到一岁的时候，我就在她的房间的四面墙上贴上干净的白纸，然后再用醒目的红纸剪出文字和数字贴在上面，以便女儿随时都能看见它们。这样一来，维尼芙雷特虽然可能并不知道这些东西都分别代表什么意思，但这些文字和数字从小就会在她的脑海中留下较深的印象。

在白纸的某一块地方，我整齐而有秩序地贴上最简单的词，如：bat、cat、hat、mat、pat、rat、bog、dog、hog、log（蝙蝠、猫、帽子、席子、拍打、老鼠、沼泽、狗、肥猪、圆木）。我之所以会选择这些名词，就是因为它们是孩子在开始认字时最容易产生兴趣的词汇，同时也是孩子最容易弄懂的词汇。

在另一面墙的白纸上，我还将从1～100的数字分成10行，并排贴在上面。有时候，我会在女儿面前，用手指着这些数字轻声地读给她听。除此之外，我还在别的地方画上乐谱图，由于婴儿的听觉比视觉发达，我决定对女儿从听觉入手教她ABC，有时我让女儿的保姆唱歌，当我指出ABC字母时，保姆就像唱歌似的唱给女儿听。当然，由于维尼芙雷特当时只是6个月大的婴儿，起初听来也只不过是耳旁风。但是，天天听、天天看是非常有效果的，没过多久，维尼芙雷特就学会ABC了。

当然，这种学习都是我和女儿用游戏的方式做的，而且是适度地、循序渐进地进行，玩一会儿就让她休息一会儿，而不是强迫她必须练够多长时间，只要她表现出不适的情绪，这种游戏就会马上中断。不过，我很高兴地发现，小维尼芙雷特对这种游戏很感兴趣，她总是满怀好奇地看着我为她“表演”。事实上，这种方法确实很有效果，维尼芙雷特在还不到1岁半的时候，就已经会自己看书了，从这以后我对她的教育就像顺水推舟一样的顺利，因为从那时开始，维尼芙雷特就非常喜欢阅读了。

女儿喜欢读书，这是一件令我极为高兴的事。当然，在维尼芙雷特的幼年时期，我非常注意培养她养成有针对性的读书习惯。因为我认为，无论是读书还是工作，如果毫无目的地进行，那么不仅没有什么收获，反而还会有害精神，甚至损伤身体。因此，有目标的阅读对于孩子来说是极其重要的。

维尼芙雷特在很小的时候就写了《和仙女作圣诞节旅行》一书，在她写作时，看了大约30多种参考书，并且仔细地研究了各国圣诞节的风俗。而在她写《跟兔子作复活节旅行》这本书时，为了弄清各国复活节的风俗习惯，在我的陪同下几乎跑遍了匹兹堡的所有图书馆。在女儿写《我在动物园里的朋友》一书时，几乎每天都去动物园，而且也是想尽办法去阅读各种有关动物的资料。

我周围的人，当他们看到维尼芙雷特在那么小的时候就能写书时，总会流露出困惑不解的表情，他们为我女儿的写作能力感到吃惊。但是在我看来，这并没有什么特别奇怪的地方，因为这都是我对女儿实行早期教育的结果。而且，由于这种良好的教育是在游戏之中进行的，既让女儿学到了知识，让她的潜力得到了广泛地开发，同时，也并没有对她造成任何方面的负担。

我想，维尼芙雷特之所以从小就那么热爱学习，大概完全是由于她在学习中感到了快乐。从这一点来看，我有理由断定女儿一定会有一个美好而幸福的人生。