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关于师德培训的内容

时间:2022-03-03 理论教育 版权反馈
【摘要】:“下面所列的师德培训内容中,请在您接受过的师德培训内容前画‘√’。如果您还接受过其他的师德培训内容,请在下面的横线上进行补充:”共有九个选项,以下分别描述。在参与填写调查问卷的教师中,有75.9%的教师表示在教师培训过程中有关于新时期教师职业道德的培训内容,还有24.1%的教师表示在教师培训过程中没有关于新时期教师职业道德的培训内容。

6.关于师德培训的内容

“下面所列的师德培训内容中,请在您接受过的师德培训内容前画‘√’。如果您还接受过其他的师德培训内容,请在下面的横线上进行补充:”(教师问卷)共有九个选项,以下分别描述。

(1)八成教师接受过政治理论教育的培训

表9-4-42 政治理论教育的选择频数和百分比(%)

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在参与填写调查问卷的教师中,有80.1%的教师表示接受过政治理论教育,还有19.9%的教师表示没有接受过政治理论教育。

(2)近八成教师接受过法律法规教育的培训

表9-4-43 法律法规教育的选择频数和百分比(%)

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在参与填写调查问卷的教师中,有79.4%的教师表示接受过法律法规教育,还有20.6%的教师表示没有接受过法律法规教育。

(3)七成教师接受过公民道德教育的培训

表9-4-44 公民道德教育的选择频数和百分比(%)

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在参与填写调查问卷的教师中,有69.5%的教师表示接受过公民道德教育,还有30.5%的教师表示没有接受过公民道德教育。

(4)七成多教师接受过心理素质教育的培训

表9-4-45 教师心理素质教育的选择频数和百分比(%)

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在参与填写调查问卷的教师中,有74.3%的教师表示接受过教师心理素质教育,还有25.7%的教师表示没有接受过教师心理素质教育。

(5)七成半教师接受过新时期教师职业道德教育的培训

表9-4-46 新时期教师职业道德的选择频数和百分比(%)

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在参与填写调查问卷的教师中,有75.9%的教师表示在教师培训过程中有关于新时期教师职业道德的培训内容,还有24.1%的教师表示在教师培训过程中没有关于新时期教师职业道德的培训内容。

(6)仅四成教师接受过教师伦理或道德专著教育的培训

表9-4-47 教师伦理或道德专著的选择频数和百分比(%)

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在参与填写调查问卷的教师中,只有40.2%的教师表示在接受教师培训过程中接触过教师伦理或道德专著;还有59.8%的教师表示在接受教师培训过程中没有接触过教师伦理或道德专著。

(7)四成教师接受过教师职业道德案例库教育的培训

表9-4-48 教师职业道德案例库的选择频数和百分比(%)

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在参与填写调查问卷的教师中,只有41.5%的教师表示在接受教师培训过程中利用过教师职业道德案例库的资源;还有58.5%的教师表示在接受教师培训过程中没有利用过教师职业道德案例库的资源。

(8)近四成教师接受过师德启示录教育的培训

表9-4-49 师德启示录的选择频数和百分比(%)

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在参与填写调查问卷的教师中,只有38.9%的教师表示在接受教师培训过程中利用过师德启示录的资源;还有61.1%的教师表示在接受教师培训过程中没有利用过师德启示录的资源。

(9)四成以上教师接受过其他日常教育实践内容的培训

表9-4-50 其他日常教育实践内容的选择频数和百分比(%)

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在参与填写调查问卷的教师中,有43.7%的教师表示所接受的师德培训中还有其他日常教育实践内容,不仅仅局限在理论和案例。

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