大自然是孩子最好的学习课堂

◎卡尔·威特教育箴言

对孩子来说，大自然是一本丰富的教科书，他们可以在大自然中增长见识、陶冶情操、强健体魄，更加地热爱生活。

对于学龄前的儿童而言，有一个更好的学习课堂，那就是大自然。我父亲一向认为，大自然是孩子学习知识的最好课堂，自然界中有数不尽的教育素材，只要父母们足够细心和耐心，完全可以通过大自然教给孩子丰富的知识。

孩子都具有强烈的好奇心和求知欲，大自然是丰富多彩的，父母在教育孩子的过程中，要善于充分利用大自然这个课堂，它会给孩子带来许多无法在书本上学到的知识。父亲在教育我的过程中，就经常带我到大自然中去，我也会利用大自然增加知识，陶冶情操。

在教育威廉的过程中，我也像父亲当年教育我一样，充分利用了大自然的素材。虽然我们生活在城市，我还是利用一切机会带威廉去郊外游玩，看到什么动物或植物，我会给威廉讲关于这些动物或植物的名称、特征、趣事等；威廉好奇心很强，遇到他不认识的动物或植物时，他会主动提问，我会耐心地给他解答。就这样，他的知识面越来越广泛，涉及物理学、化学、天文学、动物学、植物学等各个领域。

在各种知识中，威廉对昆虫最感兴趣。在他4岁的时候，我为他买了一只放大镜，从此，这只放大镜成了他了解大自然的常备工具，每次去郊外都随身携带，当他用放大镜看到奇特的昆虫时，总是兴奋不已。每到夏天，我都会利用假期带威廉去郊外宿营，让他尽可能多的了解大自然。每到这时候，威廉都会拿出画笔，把美丽的风景画在纸上，他告诉我这样就可以把自然带回家了。

为了让威廉尽可能多地接触自然，我还特意在屋子的后面开辟了一个小花园，在里面种上各种植物。其中有许多花卉，都是威廉种植的。每当看到自己种的花开放时，他都会感到十分满足。在养护植物的过程中，威廉变得更加富有理性和爱思考了。

在威廉的母亲怀上他后，父亲来信告诉我们，一定要让我妻子远离小动物，否则会对孩子造成不利影响，据父亲讲，我出生时就是因为家里养了小宠物，我受影响看上去就有点像白痴。我和妻子听从了父亲的劝告。等到威廉4岁的时候，他很想养一只小狗，于是来征求我的意见。在我看来，饲养小动物可以培养孩子的爱心，给孩子带来快乐。考虑到父亲的担心，在注意饲养卫生的前提下，我同意了威廉养了一只小狗。

日常生活中，有些孩子似乎很淘气，总是做一些“坏事”，出现伤害植物、追打小动物等行为，孩子出现这些行为的原因在于其充沛的精力无处发泄，父母体罚孩子并不能从根本上解决问题。其实，父母可以经常带孩子到大自然中去，让孩子尽情地玩耍，既能使孩子过剩的精力得到发泄，又能增强孩子的体魄，美丽的自然风景还可以陶冶孩子的情操，这无疑是一件一举多得的好事。