复习，让听课更有效率

周涵涵学习成绩好的一个制胜法宝就是：预习和复习工作做得很到位。上课前，她会认真预习，正因为如此，课堂上老师要讲什么，她都知道。同时，她也很注重复习，每天放学回家后，她都会花一点时间，将课堂知识重新巩固一遍，对于那些没有弄懂的知识，她会寻求爸妈的帮助。他们不仅是她的父母，还是她最好的老师。课下的时候，同学们经常会谈论到自己的父母。

“我爸和我妈似乎整天都很忙，我放学回家，他们只会叮嘱我要好好学习，而从来不会花多少心思在我的学习上，更别说辅导我预习、复习功课了。”一个同学这样谈到自己的父母。

“我爸妈倒不是，他们对我是盯得太紧了，我一回家，他们就会问我当天学了什么，从小学到初中这些年都是这样，这倒是一个很好的回顾、复习课堂内容的好办法，但回答完以后，我哪里还有多少时间去预习新课程？所以，我经常会觉得老师上课讲的内容很陌生……”

这时候，班主任老师也走过来加入学生们的谈话：“我认为各个层次的学生都需要预习。成绩好的同学，预习工作可以跳出课堂、跳出学科，拓展视野。而对大多数同学来说预习更重要，否则讲课时往往会被老师牵着鼻子走，没有一点自己的主动性，听课很累。而预习之后，假如这堂课上的三个知识点，你能提前弄明白一个甚至两个，那么就能较快进入课堂，听讲中也有侧重点和针对性。”

“是啊，预习和复习在学习过程中都很重要，一样都不能落下啊……”

教育支招：

孩子进入初中以后，很多家长认为，孩子终于长大了，终于可以不像小学时候那样劳心劳力了，于是，很多家长把孩子全权交给学校管理；也有一些家长完全相反，他们认为初中是孩子的关键时期，所以紧盯着孩子的学习，但却因为方式方法的不正确，效果也不好，因此对于孩子的学习，他们也是束手无策。

其实，要想让孩子高效地学习，学习方法的正确与否至关重要。其中，必不可少的一个环节就是预习和复习。科学的学习，需要遵循课前预习、上课认真听讲、课后复习“三步走”，这是最朴素也是最经典的学习过程。只有提前预习了，上课才能带着目的性去听讲，有的放矢，更高效地去吸收知识，而不会被老师牵着鼻子走；课后一定要及时巩固复习，复习得越及时，知识就掌握得越快、越牢固。那么，家长该怎样帮助孩子做好预习和复习，成为孩子的家庭教师呢？

第一，预习方面。

预习很重要，但前提是必须要有科学的预习方式，如果预习不得法，有时反而会适得其反。有些孩子只抓住一点皮毛、知道点结论，就错误地认为自己都听懂了，上课就不注意听讲，这样就把知识的来龙去脉等重点错过了，显然是捡了芝麻丢了西瓜。父母监督孩子预习，可以运用以下三个方法：

方法一：教导孩子根据老师的教课方式预习。

家长应该告诉孩子，在制订自己的预习方式时，最好先想想老师的教课方式是怎么样的，或索性直接去问一下老师，应该怎么样预习。因为预习的目的是为了在课堂上能听得更好，而课堂计划是由老师制订的，所以孩子的预习要与课堂计划配套起来。

方法二：教导孩子轻重详略的预习方法。

孩子在认真投入预习之前，先把要预习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，这要注意轻重详略，在不太重要的地方可以花少点时间，在重要的地方，可以稍微放慢学习进程。

方法三：让孩子与习题配套预习，以便帮助查缺补漏。

父母在孩子预习前，给孩子购买一本与课本配套的练习册。买练习册时特别注意，别买参考答案只有结论的那种，而要选择有详细解答过程的，这样有助于孩子理顺思路，题做错了也能弄明白为什么错，对于不懂的地方就要做出标记。

第二，复习方面。

与预习相对应的，就是复习的话题。很多孩子一听到复习，就会认为是期末大考前的复习，其实这种看法是片面的。还有一项复习工作，那就是平时的日常复习。只有做好这两方面的工作，孩子才会取得一个很好的成绩。父母可以指导孩子掌握以下复习要点：

要点一：多种形式复习。

复习是对信息的重新编码，可采用看、听、记、背、说、写、做等多种形式复习整理知识，不必一味机械重复。复习的效果在于编码的适宜性，而不在次数。

要点二：当天进行复习。

要求孩子听讲之后尽早进行复习，可减少遗忘。同时可使新知识联系起来，搞清楚知识前后的联系和规律。

要点三：单元系统复习。

这一般在测验和考试之前进行，这种复习应重点领会各知识要点之间的联系，要抓重点和难点，并使知识系统化、结构化。对错题进行再次练习的方法，被证明是提高成绩的法宝。

要点四：假期不忘复习。

每年的寒暑假及国庆节学生闲暇时间较多，家长可以督促和提醒孩子，除完成作业外，应适当复习，防止遗忘。在节假日，孩子还可以适当阅读课外书，加深和拓宽对知识的理解、巩固和运用。

知识的积累，就像建造房子，从砖到墙、从墙到梁，是一个循序渐进的过程。家长在督促孩子学习的时候，也一定要让孩子养成预习和复习的好习惯。预习和复习的时间并不需要很长，但效果会很好。磨刀不误砍柴工，就是这个道理！