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创新工作的起点

时间:2022-03-02 理论教育 版权反馈
【摘要】:在工作中,培养质疑思维就是不依赖已有的方法和答案,不轻易认同别人的观点,通过自己独立的思考、判断,敢于提出自己独特的见解,其思维更具挑战性。富于质疑思维的人极富自信心,并通过自己的质疑思维时常让自信心得到升华。一名优秀的员工,应当像例子中的这位部门经理一样,敢于质疑自己的工作,这样才能在工作中发现问题并提出合理的建议,这样才会在工作中不断培养自己的创新能力,并取得骄人的业绩。

在工作中,培养质疑思维就是不依赖已有的方法和答案,不轻易认同别人的观点,通过自己独立的思考、判断,敢于提出自己独特的见解,其思维更具挑战性。

◎多问几个为什么

质疑使人求知,是探索的源泉和不竭动力。喜欢质疑的人总是能够取得成就。

拥有质疑精神是丰田汽车工业公司总经理大野发现问题、解决问题的秘诀。据说,有一次,他得知生产线上有台机器老是停机,修了多次都无效,就问工人:“为什么老是停机?”工人回答:“因为超负荷,保险丝烧断了。”大野接着问:“为什么超负荷呢?”工人回答:“因为轴承润滑不够。”大野再问:“为什么润滑不够?”工人回答:“因为润滑泵吸不上油来。”大野又问:“为什么吸不上油来?”工人回答:“因为油泵轴磨损,松动了。”大野还不放过,问:“为什么磨损了?”工人回答:“因为油泵没有安装过滤器,混进了铁屑。”于是,大野下令给油泵安上过滤器。这样一来,生产线恢复了正常,这台机器再没有因此而停机。倘若大野不是这样打破沙锅问到底,而只是换一下保险丝或者换一下油泵轴,那么过一阵子仍会出现同样的故障。

在解决问题时,要多问几个为什么,做到“追根究底”,这样才能使问题得到根本的解决,并尽可能地消除隐患。

值得注意的是,“追根究底”也要有方法,这里有美国陆军提出的5W1H,告诉了我们怎样去问:WHAT(什么),WHY(为什么),WHO(谁),WHEN(何时),WHERE(何地),HOW(怎么样)。就是了解一件事情,要有六问,从六个方面去问:做什么,为什么要做,谁去做,什么时间,什么地点,怎么去做。做到了六问,无论什么事情都会一目了然,最直接、最简单。富于质疑思维的人极富自信心,并通过自己的质疑思维时常让自信心得到升华。一个人如果能最大限度地释放出他的质疑潜能,那么他便是一个大写的“人”。

◎敢于质疑自己的工作

在微软公司的一次项目会议上,总经理让他的下属们针对自己的工作谈一些看法,有一个部门经理站起来慷慨激昂地说:“我现在对自己所从事的这项工作产生了一些怀疑。在这两年之中,在首席执行官的指导下,每个部门都接到了上百个项目,有许多项目都投入了大量人力资源和资金,往往进行到中途便不了了之,这样下去,会毁了公司。我们难道不能抓一些大一点的项目?或者我们能不能为每一个部门分配一些不浪费人力资源和资金,又能迅速见到效益的项目?这些项目不必太多,只要能见到效益,又不会浪费我们的时间和精力就可以,这对我们的发展有莫大的好处。”

这位经理的一番话,震动了总经理和坐在周围的各位部门经理,他们都为这位经理勇于负责的工作精神所感动。整个下午,大家都放弃了原先开会的议题,针对这位经理所提出的问题,进行分组讨论,重新制定战略目标,结果,经过重新调整的战略规划,为公司节省了许多开支,加快了公司发展的步伐。

一名优秀的员工,应当像例子中的这位部门经理一样,敢于质疑自己的工作,这样才能在工作中发现问题并提出合理的建议,这样才会在工作中不断培养自己的创新能力,并取得骄人的业绩。

在公司中,很多人都以为自己做得已经足够好了,真的是这样吗?一个优秀的员工不应当满足于自己尚可的工作表现,而是应当不断地关注自己工作的实际效率,不断地发现问题,提出合理的建议。当然,这也是实现自我提升过程中一个很重要的步骤。自我督促的压力能够让你感到兴奋和充满活力,时刻充满着向更高的要求挑战的勇气。

而只有一个对公司持有认真负责态度,并在工作中不断质疑自己的工作的员工,才能够帮助公司完善体系,适应市场变化,增强竞争力,推动公司向前进。

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