【摘要】：患者住院期间，医护人员及时对患者或家属进行健康教育和指导，让患者及早对自己的疾病有一个正确认识，消除不良因素，树立战胜疾病的信心，减少或减轻并发症，促进患者早日康复，对减少或预防疾病的复发均有十分重要的意义。2．住院患者 在入院介绍、诊治护理过程、出院指导内容中均应有卫生常识及防病知识的宣教。对住院患者的宣教要记录在健康教育登记表中，并及时进行效果评价，责任护士及患者或家属签名。
医院是健康教育最直接、最重要、最佳场所，护士利用自身优势条件，向患者、家属和社区人群普及卫生知识，改变人们的观念和不良的生活习惯，增强人们的健康意识，提高自我保健能力。患者住院期间，医护人员及时对患者或家属进行健康教育和指导，让患者及早对自己的疾病有一个正确认识，消除不良因素，树立战胜疾病的信心，减少或减轻并发症，促进患者早日康复，对减少或预防疾病的复发均有十分重要的意义。
（一）健康教育方式
1．个体指导 包括一般卫生知识，如个人卫生、公共卫生、饮食卫生；常见病、多发病、季节性传染病的防病知识；急救常识、妇幼卫生、婴儿保健、计划生育等知识。在护理患者时，结合病情、家庭情况和生活条件做具体指导。
2．集体讲解 对门诊患者可利用候诊时间，对住院患者要根据其作息时间，采取集中讲解、示范、模拟操作相结合及播放电视录像等形式进行。
3．文字宣传 以黑板报、宣传栏、编写短文、健康教育处方、图画、诗歌等形式进行。
（二）对门诊和住院患者的卫生宣教
1．门诊患者 在挂号、分诊、诊治等各个环节均应有相应的卫生知识宣传。
2．住院患者 在入院介绍、诊治护理过程、出院指导内容中均应有卫生常识及防病知识的宣教。对住院患者的宣教要记录在健康教育登记表中，并及时进行效果评价，责任护士及患者或家属签名。
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