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不一样的诗圣

时间:2022-02-27 理论教育 版权反馈
【摘要】:由于目前初中学生主要接触到的是杜甫成熟时期的作品,对其写作风格的了解也基本停留于现实主义层面。当我们看到这些熟悉的唐代诗词,脑海中一定会浮现出一个悲天悯人,心怀天下的身影——诗圣杜甫。的确,杜甫作为中国历史上最伟大的现实主义诗人,他高大的形象已经深入人心。不过他也不是天生的现实主义者,他也有着鲜为人知的一面。李白的浪漫、豪放也感染了杜甫。

宁波市海曙外国语学校 钱维刚

一、教学背景

由于目前初中学生主要接触到的是杜甫成熟时期的作品,对其写作风格的了解也基本停留于现实主义层面。本课希望以课内古诗为突破口,结合知人论世的方法,引导学生了解杜甫诗风的转变过程,更全面、深入地了解诗人及其背后的时代。

二、适用对象

七到九年级学生

三、设计特点

立足于学生所熟悉的诗词,结合知人论世的方法,引导学生对诗歌加以深入赏析,在此过程中更全面、深入地了解作者及其写作风格,帮助学生拓宽阅读面和知识面,并起到激发语文学习兴趣的效果。

四、过程实录

(一)引出杜甫年轻时的“裘马清狂”

当我们看到这些熟悉的唐代诗词,脑海中一定会浮现出一个悲天悯人,心怀天下的身影——诗圣杜甫。的确,杜甫作为中国历史上最伟大的现实主义诗人,他高大的形象已经深入人心。不过他也不是天生的现实主义者,他也有着鲜为人知的一面。让我们来看看他写的一首自传性的叙事诗——《壮游》。(PPT出示《壮游》节选)

这是一首杜甫54岁卧病燮州时写的诗歌,我们看到了老年的杜甫对青年岁月的追思。“七龄思即壮,开口咏凤凰”,那时他是一个七岁就能开口《咏凤凰》的神童;“性豪业嗜酒,嫉恶怀刚肠”,“放荡齐赵间,裘马颇清狂”,那时他是一个性格豪迈,疾恶如仇,喜欢豪饮交友的侠客;“往昔十四五,出游翰墨场。斯文崔魏徒,以我似班扬”,那时他是一个胸有大志,身怀大才,自比班固扬雄,裘马清狂的杜家男儿。的确,青年时代的杜甫充满豪情壮志,他恪守着家传的“奉儒守官”准则,怀揣着“致君尧舜”的理想,希望开书写出属于他的一片天地。一个内心充满着乐观浪漫和豪情壮志的年轻人,也把这种随之而来的自信与朝气写入了诗歌。我们来看他早期的巅峰之作《望岳》。

(二)通过《望岳》深入了解年轻的杜甫

这首诗写于他年轻时代漫游于齐赵河山的时期。生长在盛唐时期的杜甫,在19岁的时候就离开了他那个世代为官的显赫家族,踏上了漫游之路。在唐朝,文人出游是一种风气,因为这样不但可以了解各地的风俗人情,接触到社会的各个层面,更重要的是还能结交朋友,拜访权贵,扩大影响,积累人脉资源。杜甫也是如此,在此期间,他不但游览了祖国的大好河山,深切感受到了开元盛世伟大而积极的时代精神,还结交了高适、李白等一群至交好友。说到他的好友,不能不提李白。李白年长杜甫十一岁,他们于唐天宝三年(744年)在洛阳第一次见面。当时李白第一次政治失败,被玄宗“散金放还”。一个是名动天下的诗仙,一个是初出茅庐的新人;一个是虽然失败却不改浪漫本色的豪客,一个是踌躇满志的青年,他们就这么走到一起。他们在繁华的都市中喝酒谈天,情投意合,度过一段亲密无间的豪情岁月。李白的浪漫、豪放也感染了杜甫。他在《赠李白》(其二)中写道:“痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄?”深深表现出杜甫对当时那段浪漫、豪放岁月的怀念。社会、朋友对年轻的杜甫也产生了巨大的影响,让这个年轻的诗人变得积极进取、浪漫豪迈。下面我们就从《望岳》中来一探究竟。(出示PPT《望岳》)

年轻的诗人面对泰山这座在中国历史中充满了神话意义的名山后,心驰神往,写下“岱宗夫如何?齐鲁青未了”。你看,一个“青未了”,看似简单地勾画了泰山连绵起伏的雄伟,其实更是在向世人暗示作者自己的阔达胸怀。后人也曾在《岘佣说诗》中评价这句诗:“囊括数千里,可谓雄阔。”后文的“造化钟神秀,阴阳割昏晓”,更是锦上添花,为泰山的雄伟增添了神秘的气息。简单的一个“割”字,既显出了泰山千丈利仞,分割阴阳,又赋予了泰山以动态之美。日后为人所津津乐道的杜诗“语不惊人死不休”的特点在此处可见一斑。登临如此绝顶,极目远眺,俯视齐鲁大地,怎能不心潮汹涌?古人云:“登山则情满于山,观海则意溢于海。”(《文心雕龙》)此时,杜甫登临泰山,神游八荒,已是物我两忘,情与景会,一句“会当凌绝顶,一览众山小”喷薄而出。联想《孟子》中“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”,再加上集作者的鹰扬伟烈、神思灵动于一体的“凌”字,无怪乎清人评价:“杜子心胸气魄,于斯可观。取为压卷,屹然坐镇。”

“会当凌绝顶,一览众山小”,不但体现了诗人不可一世的豪情、不畏险阻的壮志,更表现了他登临高峰,胸怀天下的政治理想和抱负。同时,也让我们感受到惶惶的盛唐之音。它所展示的眼界、胸襟,它的浪漫气息、进取精神、理想色彩,千百年来为无数文人所向往。

《望岳》不但是诗人内心的写照,也折射出盛唐时代那种积极向上的社会精神,发于景,却不止于情,而是上升到时代的精神,甚至可以说超越了时空的限制,具有了普遍生活意义的哲理内涵。

(三)通过同时期的作品,加深对年轻杜甫的印象

我们再来看杜甫同一时期写的另一首诗——《房兵曹胡马诗》。(PPT出示《房兵曹胡马诗》)

整诗看来,诗风遒劲豪迈。诗人自比名马,其锐意进取,理想高远之情溢于字里行间。

(四)总结

尽管杜甫留在我们心中的形象是那么的沉重和悲悯,可是这些诗却让我们明白,杜甫也曾经年轻过,他也有过幻想,他也曾经是浪漫的,他也有万丈豪情、凌云之志。那么,到底发生了什么,让他的诗风发生这么大的转变呢?他为什么不能像他的好友兼偶像李白一样,豪放到底,张扬至死呢?这些转变仅仅是因为安史之乱而带来的吗?请大家带着这些疑问,进一步探究学习。

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